¿Qué tal la Escuela de Examen de Ingreso a la Universidad de Zhengzhou Youzhuangyuan?
La Escuela Excelente Número Uno de Zhengzhou es un moderno internado experimental de educación básica con "doce años de duración constante" aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria.
La escuela fue fundada en 2001, cubriendo un área de más de 80 acres y un área de construcción de más de 30.000 metros cuadrados. Actualmente hay 74 clases docentes, más de 3300 estudiantes y más de 230 profesores y personal. Su predecesora fue la sucursal de la escuela secundaria número 47 de Zhengzhou, que se fundó en 2001 y cambió su nombre a su nombre actual en 2008.
La escuela tiene un gran supermercado y el calentador de agua y la zona de baño están a unos dos o tres minutos a pie del dormitorio. Cabe mencionar que el gimnasio de la escuela es realmente bueno. Podrás hacer deporte con tus compañeros y comer directamente en la cafetería.
El entorno del campus es hermoso, hermoso y agradable, con completas instalaciones educativas y de enseñanza y configuraciones de primera clase. El edificio de enseñanza con un diseño novedoso se alza majestuoso, los apartamentos para estudiantes recién construidos son magníficos y el comedor de profesores y estudiantes es espacioso y limpio. Se encuentran disponibles modernas instalaciones educativas como laboratorios, bibliotecas, salas de informática, aulas multimedia, consultorios médicos escolares, baños y lugares especiales para música, deportes y belleza.
Cosas a tener en cuenta antes de volver a leer:
Primero, superar la baja autoestima.
El fracaso en el examen de ingreso a la universidad es un duro golpe para la vida de los estudiantes. Cuando están deprimidos, tienden a dudar de sí mismos y a hacer comentarios negativos sobre su fracaso en el examen de ingreso a la universidad. La inferioridad puede conducir fácilmente a la depresión y la distracción, lo que es muy perjudicial para los estudios y los exámenes profesionales. Por lo tanto, es muy importante comprenderse y evaluarse correctamente a sí mismo al releer.
En segundo lugar, reducir la ansiedad.
Un número considerable de repetidores no logran librarse de la ansiedad. En comparación con los estudiantes de secundaria, los estudiantes repetidos están más nerviosos y bajo mayor presión. Además de la presión mental causada por el fracaso en el examen de ingreso a la universidad, la carga financiera causada por el alto costo de repetir y el futuro impredecible también han generado su tristeza y ansiedad internas.