Programa de animación apto para adolescentes.

Planes de actividades de entretenimiento adecuados para adolescentes (7 artículos seleccionados)

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera sólida, generalmente es necesario formular un plan de actividades en avance El plan de actividad se basa en el propósito y los requisitos de la actividad, los métodos, los métodos, el progreso, etc., se establecen en planes específicos, exhaustivos y altamente operables. Entonces, ¿cómo deberíamos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de entretenimiento apto para adolescentes que he recopilado para ti (7 artículos seleccionados), espero que te pueda ayudar.

Plan de actividades de entretenimiento apto para adolescentes 1

1. Objetivo de la actividad

Utilizando la Red de Lectura Juvenil como plataforma, aprovecha las vacaciones de verano para recomendar excelentes libros a estudiantes de primaria y secundaria y llevar a cabo Con el tema de celebrar el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China y dar la bienvenida a la Exposición Mundial, actividades de promoción de la lectura como introducción, lectura clásica y concursos de ensayo guían a primaria y secundaria. a los estudiantes de la escuela a leer más y leer buenos libros, y crear activamente un buen ambiente cultural para el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria.

2. Participantes

Estudiantes de escuelas primarias y secundarias de esta ciudad (incluidos estudiantes de escuelas secundarias vocacionales y escuelas para hijos de trabajadores inmigrantes, etc.).

3. Organización de actividades

Las oficinas de trabajo de vacaciones de varios distritos y condados deben movilizar a las escuelas y comunidades de la calle para que hagan un buen trabajo en la organización y movilización del trabajo. Las escuelas primarias y secundarias pueden organizarse. Los grupos de lectura en unidades de clase y las comunidades de la calle pueden organizar comunidades residenciales. O los grupos de construcción organizan actividades de lectura como unidades, y los estudiantes de primaria y secundaria también pueden organizar sus propios equipos de lectura o participar en actividades en su propio nombre. Además de los grupos de lectura formados el año pasado, informe al comité organizador del evento de los grupos de lectura organizados por escuelas y comunidades de calle este año y sus personas de contacto e información de contacto antes del 10 de julio. (Dirección del Comité de la Liga Juvenil de la Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones de Shanghai: No. 5, Shaoxing Road, código postal: xx20, o inicie sesión en la Red de Lectura Juvenil para postularse. Persona de contacto:

4. Horario del evento y organización del contenido

1. Recomendación de libros en línea (10 de junio - 20 de junio)

Sobre la base de los “100 libros excelentes recomendados a los jóvenes” de la Administración General de Prensa y Publicaciones en todo el país en xx”, el comité organizador del evento cuidadosamente Después de la revisión, se establecerá una lista de recomendaciones de libros juveniles destacados en la Red de Lectura Juvenil el 20 de junio, y se anunciarán al público más de 100 libros juveniles excelentes

2.

Para conocer los más de 100 tipos de excelentes libros para jóvenes publicados por Youth Reading Network, los estudiantes de primaria y secundaria, profesores, padres, etc. pueden iniciar sesión en Youth Reading Network. Red para votar, basándose en opiniones de expertos, el comité organizador del evento seleccionará entre más de 100 tipos de libros "30 libros favoritos de estudiantes de primaria y secundaria" entre excelentes materiales de lectura

3. Donación de libros (10 de julio - 20 de julio)

"30 libros para estudiantes de primaria y secundaria. Una vez que se determinen los "libros favoritos", el comité organizador del evento donará algunos libros a la actividad de verano del distrito y del condado. Las oficinas de verano del distrito y el condado los donarán a escuelas, calles o grupos de lectura de estudiantes que tengan un excelente trabajo organizativo. Léalos en línea a través de Internet. p>

4. Lectura (1 de julio - 31 de agosto)

Las escuelas primarias y secundarias y las calles y pueblos de la ciudad organizaron a los estudiantes para centrarse en “30 libros "Los libros favoritos de la escuela primaria y secundaria". estudiantes", seleccione entre ellos 1-2 libros para lectura intensiva.

5. Lectura guiada

(1) Lectura presencial (julio-septiembre). Editorial Municipal de Noticias La Oficina y la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil invitaron a escritores famosos de literatura infantil a dar conferencias temáticas, realizar presentaciones de comedias de lectura, lecturas clásicas y otras actividades introductorias durante la xx Feria del Libro de Shanghai

(2) Lectura en línea (25 de julio). -- 25 de agosto). La Oficina Municipal de Prensa y Publicaciones, la Oficina del Comité Municipal de Protección Juvenil, la Biblioteca Municipal para Niños y la Asociación de Bienestar de China invitan a editores senior, escritores de literatura infantil, maestros especiales, expertos en educación relevantes o académicos a publicar reseñas de libros. en la Red de Lectura Juvenil se realizarán videoconferencias, etc., y lecturas en línea

6. Cuentacuentos (20 de julio al 20 de septiembre)

Los estudiantes que participen en esta actividad elegirán. libros relevantes para comentar y expresar sus opiniones. El recuento de palabras de una reseña de un libro es de aproximadamente 500 a 1000 palabras.

(1) Presentación escrita. Del 1 al 10 de septiembre, colegios, grupos de lectura, etc. solicitarán manuscritos y los entregarán al comité organizador antes del 20 de septiembre.

(2) Envío en línea. Del 15 de agosto al 10 de septiembre, el comité organizador abrirá un canal de actividades “Lectura Verde” en la Red de Lectura Juvenil para intercambiar experiencias de lectura en línea.

5. Resumen de actividades y premios (mediados de octubre)

Habrá 30 premios a reseñas de libros destacados, 10 premios a organizaciones destacadas y se organizarán varios premios a expertos y jueces relevantes. en ese momento los envíos de libros se calificarán para los grupos de primaria, secundaria y preparatoria. Se seleccionaron 30 reseñas de libros destacados basándose en valoraciones de expertos. Los premios a organizaciones destacadas se otorgarán a los 10 mejores organizadores escolares o callejeros que hayan enviado más artículos y hayan ganado más reseñas de libros premiados para participar en este evento. Plan de actividades de entretenimiento 2 apto para adolescentes

1. Tema de la actividad:

Experiencia, creación, crecimiento

2. El objetivo de la actividad:

Siguiendo el principio de "defender la ciencia, buscar el conocimiento verdadero, explorar con valentía y ser valiente en la innovación", nos esforzamos por crear una atmósfera científica y tecnológica sólida en el campus, a fin de promover el espíritu científico, difundir ideas científicas, popularizar el conocimiento científico y al mismo tiempo brindar a nuestros estudiantes un escenario A para expresarse. Organizar y guiar a los estudiantes para que participen activamente en actividades científicas y tecnológicas, cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes y esforzarse por mejorar el nivel de educación científica en nuestra escuela.

3. Estructura organizativa del evento (escuela secundaria):

Director del comité organizador: Zheng Chiqin

Subdirectores del comité organizador: Li Xiaping, Li Ziliang, Huang Jianwei, Quan Hanyan

Secretario General: Huang Tao

Miembros: Yao Xunqi, He Mei, Liu Zhongli, Fu Aimin, Liu Zongqing, Huang Dongling, Liu Yuanyuan, Chen Quanfang, Xu Shaoqun, Yang Shaomin, Zhang Guanrong, Zhong Min, Zhou Jing, Ding Zhijing, Chu Yun, Zhang Xiaoqing, Lan Shijiang, Li Zhuoming, He Yingqi, Liu Chudan, Xiong Zheyang

4. Tiempo de actividad:

Semana 10 - Semana 13

Las semanas 10 a 12 son las etapas preliminares de varias actividades, la semana 13 es la semana final del evento y el 19 de mayo Es la actuación general del Festival de Ciencia y Tecnología.

5. Descripción de las actividades:

1. Las actividades deben movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes para que cada estudiante pueda participar activamente en las actividades de ciencia y tecnología. Cada estudiante debe participar en al menos. al menos una actividad. Cada alumno puede participar en como máximo dos actividades

2. Es necesario aprovechar los recursos de los docentes "doblemente calificados" y alentar a los docentes a participar en actividades científicas y tecnológicas. Reconocer a los profesores destacados de ciencia y tecnología que guían a los estudiantes para ganar premios y recompensar a los profesores que participan activamente en las actividades.

3. Esta actividad se basa en la clase, y cada actividad cuenta tanto las puntuaciones individuales como las de la clase.

Para cada proyecto, se otorgarán premios individuales primero, segundo y tercero, y cada actividad de clase se calificará en las 8 mejores clases en total (dos calificaciones se calificarán y clasificarán de la misma manera). será premiado con elogios y recompensas.

En función del entusiasmo, el estado de finalización y los efectos de las actividades organizativas, se seleccionarán y recompensarán tres grupos de actividades destacadas para la práctica científica y tecnológica.

4. Principio de puntuación: En todos los proyectos del concurso se otorgarán el primer, segundo y tercer premio a personas o proyectos. El primer premio será de 7 puntos, el segundo premio será de 5 puntos y el tercero. El premio será de 3 puntos Abstención (por persona o cada evento) - Se calculan 2 puntos y el total de todos los eventos se calcula como la puntuación de la clase. (Nota: Cada actividad tiene requisitos para el número de participantes y el número de proyectos. Los puntos de suma y resta se calculan de acuerdo con los requisitos)

5. Para mejorar la calidad de cada actividad, la asignatura el equipo organiza sus propias actividades en las preliminares. El líder del equipo es responsable de garantizar el orden y la razonabilidad; la competencia final debe ser informada a la Oficina de Enseñanza, a la que deben asistir al menos uno de los siguientes: el subdirector He Mei, el subdirector Huang Tao, y el subdirector Huang Dongling, con Huang Tao responsable de la coordinación.

6. Durante el evento, Zhang Mingming será responsable de tomar fotos y la grabación de video estará a cargo del maestro Luo Yuhua. Si hay alguna actividad, intente notificar a las dos personas a cargo con anticipación para hacer los arreglos.

7. La oficina de estudiantes, el nivel de grado y el maestro de clase son responsables de realizar el trabajo de clase.

6. Requisitos de la actividad:

1. La mayoría de los proyectos de este Festival de Ciencia y Tecnología cuentan con la participación de clases. Esperamos que todos los profesores y cuadros de clase implementen concienzudamente los proyectos. de sus clases, dedicarse a actividades científicas y tecnológicas con pleno entusiasmo, aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y demostrar la capacidad práctica científica y tecnológica y el nivel de innovación científica y tecnológica de la clase.

2. El tiempo de la actividad está disperso y el grupo de grado debe prestar atención al progreso de la competencia y guiar al maestro de la clase para implementar el trabajo.

3. La oficina docente organiza el tiempo para las actividades de toda la escuela de manera unificada, y los cursos son organizados por la oficina docente. Durante este tiempo, los estudiantes no pueden participar en actividades no relacionadas con el Festival de Ciencia y Tecnología. Deben participar activamente, observar de manera civilizada y ser armoniosos y ordenados.

4. Prestar atención a la relación entre la participación en actividades y el aprendizaje, y no afectar el aprendizaje y la vida de los demás.

7. Contenido de la actividad

1. Publicidad y promoción de la ciencia y la tecnología (responsables: Huang Tao, Zhang Mingming)

2. Ciencia y tecnología práctica (responsables: Huang Tao, Huang Dongling)

3. Fomentar que las clases realicen actividades temáticas de ciencia y tecnología por su cuenta, como concursos de conocimientos, visitas a ciudades científicas, etc.

4. Ceremonia de premiación (durante la reunión semanal y la reunión de clase el lunes 18, semana, detalles por determinar)

Los planes para cada actividad se distribuirán a cada clase una vez otro, invite a todos los profesores y monitores de la clase. Organiza cuidadosamente a los estudiantes de esta clase para que participen en diversas actividades.

¡Pasemos un festival de ciencia y tecnología feliz, alegre y creativo! y creación! Plan de actividades de entretenimiento adecuado para adolescentes 3

1. Ideología rectora

Para implementar el espíritu del "Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica" del Consejo de Estado, implementar de manera integral una educación de calidad. , mejorar la calidad científica y tecnológica y el espíritu de innovación científica de los estudiantes; permita que los estudiantes experimenten plenamente la diversión de aprender, crear, practicar y usar su cerebro; Nuestra escuela llevará a cabo una serie de actividades de festivales de ciencia y tecnología para promover la educación científica de nuestra escuela y cultivar el espíritu de los estudiantes de "atreverse a explorar y atreverse a innovar".

2. Tiempo de actividad

20xx de diciembre - 20xx de enero

3. Objetos de actividades

Todos los profesores y alumnos de la escuela

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IV. Tema de la Actividad

Experiencia, Innovación, Crecimiento

V. Contenido de la Actividad

(1) Participantes en el concurso de divulgación científica sensacionalista: Estudiantes junior Contenido del pizarrón para cada clase en los grados uno y segundo: recopile conocimientos científicos e historias relevantes, etc. Método de entrada: use papel de 8 pulgadas como pizarrón, diseñe y participe usted mismo. Al menos 2 manuscritos por clase. Fecha límite: 11 de enero de 20xx. Los trabajos deberán enviarse a la Oficina Política y de Educación.

(2) Concurso de pintura científica fantástica Participantes: Clases de primer y segundo grado de secundaria Contenido del concurso: Temas científicos fantásticos. . Requisitos del concurso:

1. Las participaciones deben estar en papel de 8 pulgadas.

2. La obra debe estar limpia y ordenada, y el título de la obra, la clase del autor y el nombre del autor deben anotarse en la esquina inferior derecha del reverso.

3. Asesoramiento y selección de clases y calificaciones, cada clase seleccionará y enviará 3 inscripciones, no hay límite para las inscripciones de la clase de arte;

Fecha límite: 11 de enero de 20xx, la solicitud tardía se considerará como una renuncia. Las inscripciones se enviarán a la Oficina Política y de Educación.

Requisitos del premio: Las obras deben poseer

(1) Imaginación

(2) Científica

(3) Nivel de pintura (Diseño, color, técnica)

(4) Autenticidad (debe ser original, no se permite copia ni plagio de obras ajenas).

(3) Participantes en el concurso de Combinación de Tangram y Tablero de dibujo hermoso: Estudiantes con Tangram y Tablero de dibujo hermoso

Método de competencia: Consulte las reglas del concurso de Combinación de Tangram y Tablero de dibujo hermoso del condado.

Hora de la competencia: 8 de enero de 20xx

6. Visualización de los resultados de la actividad

Una vez completada la actividad, se mostrarán los trabajos y las imágenes de la actividad. .

7. Requisitos de la actividad

1. Disposición del tiempo: 1.4 ~ 1.5 etapa de publicidad y movilización; 1.6 ~ 1.15 etapa de competencia de actividades, 1.18 etapa de resumen y elogio.

2. El profesor de la clase es responsable de recopilar información y materiales de actividades relevantes para cada clase.

3. Durante la actividad, se requiere que cada clase participe activa y concienzudamente en la actividad, con la actitud de "participación primero, competencia después", y aproveche la oportunidad de la actividad para mejorar integralmente a los estudiantes. calidad en todos los aspectos, especialmente en la mejora de su calidad científica y tecnológica. La escuela establecerá el Premio a la Organización Destacada y el Premio al Consejero de Ciencia y Tecnología, según corresponda.

4. Para disposiciones específicas para la competición, preste mucha atención a la notificación previa al partido. Plan de actividades de entretenimiento adecuado para adolescentes 4

Después de que los adolescentes eligen un tema de actividad de ciencia y tecnología, deben planificar cuidadosamente cómo implementarlo. Este es el diseño y la implementación del plan de actividades. El diseño e implementación de planes de actividades incluyen la determinación del propósito de la actividad, el contenido de la actividad, los métodos de la actividad, los procedimientos de la actividad, el equipo de la actividad, los lugares de la actividad, etc. y las operaciones específicas de la actividad.

1. El objeto y contenido de las actividades científicas y tecnológicas:

Generalmente, es verificar el conocimiento científico, explorar el conocimiento científico y resumir las leyes científicas.

El núcleo de las actividades científicas y tecnológicas es determinar los métodos de actividad, incluyendo una serie de actividades de pensamiento y métodos de actividades prácticas, es decir, la suma de los enfoques, medios, herramientas y métodos utilizados en la actividades. El fisiólogo Pavlov dijo: "La ciencia avanza con los logros de los métodos de investigación". Se puede ver que los métodos son una condición necesaria para el éxito de la investigación científica.

2. Métodos comunes de actividades científicas y tecnológicas:

1. Método de observación:

El método de observación se refiere a la obtención de hechos científicos a través de la observación selectiva y decidida Información natural métodos de actividad. La observación científica no es sólo sentir y ver, sino una observación decidida, selectiva y que puede combinarse con el pensamiento. Sólo cuando el propósito de la observación es claro y los objetos seleccionados son precisos, la atención de la observación puede ser más enfocada y la observación más completa y típica. Al observar, debemos prestar atención a examinar el objeto de observación desde múltiples aspectos, niveles y ángulos. No debemos reemplazar el todo por la parte, ni reemplazar los hechos objetivos por lo subjetivo. También debemos prestar atención a captar lo esencial. características de las cosas y no dejarse confundir por fenómenos superficiales. Por ejemplo, los métodos de observación se utilizan a menudo para actividades como inspecciones ecológicas y observaciones del comportamiento animal.

2. Método experimental:

El método experimental se basa en el propósito de la investigación, utilizando determinados instrumentos y equipos para hacer que una determinada cosa o proceso suceda repetidamente bajo control, intervención o intervención humana. Simulación Para adquirir conocimientos científicos o explorar las leyes de la naturaleza. En comparación con el método de observación, el método experimental puede simplificar y purificar fenómenos o procesos naturales complejos, haciendo que las características esenciales de las cosas emerjan del trasfondo de muchas características no esenciales. Los métodos experimentales pueden hacer que fenómenos que son difíciles de observar en condiciones naturales se reproduzcan repetidamente mediante control y activación artificiales, de modo que se puedan fortalecer las características esenciales de las cosas. Por tanto, los métodos experimentales se han convertido en el principal método de investigación científica humana. Por ejemplo, para prevenir y controlar el looper del álamo (un insecto que daña los álamos), es necesario comprender su historia de vida, y es difícil observar su historia de vida en el entorno natural (los álamos son muy altos y es difícil trepar al árbol para observar). Al utilizar métodos experimentales para criar artificialmente garfios de álamo en el laboratorio y comprender completamente su historia de vida, podemos encontrar un gran avance para la prevención y el control de los garfios de álamo.

3. Método de encuesta:

El método de encuesta se refiere a una forma de obtener una comprensión profunda y práctica de cosas específicas a través de ciertos canales para obtener información de primera mano y completar conocimientos científicos y actividades tecnológicas. En la aplicación práctica, los métodos de encuesta incluyen estudios de campo y estudios de literatura. Al utilizar el método de encuesta, también se debe prestar atención al método. Por ejemplo, al realizar actividades de biotecnología, ciencia y tecnología agrícola y ciencia y tecnología ambiental, debido a fenómenos naturales complejos, energía humana limitada, etc. Es imposible realizar todas las encuestas de campo y algunos objetos a menudo se seleccionan del conjunto mediante el método de muestreo. Como complemento a la investigación de campo, el uso de la investigación bibliográfica puede obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo para obtener una comprensión más profunda de la naturaleza de los objetos investigados a partir de la historia, el desarrollo y el panorama general, resumiendo así ciertas leyes científicas.

A la hora de diseñar específicamente un determinado plan de actividades científicas y tecnológicas, muchas veces es necesario utilizar varios métodos, pero no importa qué método se utilice, uno debe ampliar su mente y encontrar un nuevo enfoque. El núcleo de las actividades científicas y tecnológicas está determinado por la creatividad. Por ejemplo, cuando el misionero austriaco Mendel estudió las reglas genéticas de las formas relativas de los guisantes, abandonó los métodos tradicionales de investigación científica biológica y utilizó por primera vez la estadística matemática, basándose en una gran cantidad de experimentos y observaciones, resumió las reglas de separación. de la herencia biológica y las leyes de la libre combinación, creando la ciencia moderna de la genética. Otro ejemplo: el consumado físico Lorenz siempre se quedó fuera de la puerta de la teoría de la relatividad porque no se deshizo de los conceptos de Newton de "tiempo absoluto" y "éter estacionario". Cuando Einstein rompió los grilletes de la vieja teoría, logró logros científicos que marcaron época. Se puede observar que la innovación es sumamente importante en las actividades científicas y tecnológicas.

En el proceso de implementación del plan de actividades según lo planeado, se debe prestar atención al registro de observaciones, experimentos y resultados de encuestas, y el plan debe revisarse o incluso reformularse de acuerdo con la situación hasta que se la actividad logra los resultados correspondientes. Plan de actividades de entretenimiento apto para adolescentes 5

1. Ideología rectora:

Con el fin de estimular el entusiasmo de los estudiantes por amar, aprender y utilizar la ciencia desde una edad temprana, y cultivarla y mejorarla. la conciencia innovadora y la capacidad creativa de los estudiantes, demostrar las habilidades creativas y las especialidades de los estudiantes de primaria, mejorar la calidad científica y cultural de todos los estudiantes, acelerar la popularización de la educación del conocimiento científico y tecnológico para los jóvenes, llevar a todos los estudiantes a acercarse a la ciencia. y entrar en la ciencia, cultivar a los estudiantes para que sean diligentes con sus manos, buenos en el uso del cerebro y amen la ciencia, y desarrollen un estilo de vida científico y civilizado y saludable, y al mismo tiempo enriquezcan la construcción de la cultura universitaria, de acuerdo con los acuerdos pertinentes. del 3er Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica del Distrito de Louxing y el 34° Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica de la provincia de Hunan, la escuela decidió lanzar el 3er Festival de Popularización Científica del Campus.

2. Tema de la actividad:

Deja volar tus sueños y crea el futuro

3. Horario de la actividad:

25-3 de febrero 8 de agosto

4. Contenido de la actividad:

1. Promoción del conocimiento científico:

(1) Discurso bajo la bandera nacional. (Con el tema de la inauguración del Festival de Divulgación de la Ciencia)

(2) Ver la exposición gráfica del conocimiento de la divulgación científica.

(3) Cada clase publicará un periódico especial de pizarra. (El concurso se organizará a finales de marzo)

(4) Cada clase realizará una actividad de clase con el tema de divulgación científica.

2. Concurso de pintura de ciencia fantasía:

A través de la ciencia ficción, dibuja una bella imagen de la tecnología y la vida del futuro.

Requisitos de trabajo: La obra puede dibujarse en una computadora, o puede expresarse en técnicas y estilos de pintura como pintura al óleo, pintura china, pintura con crayones, grabado, pintura pegada, etc., y debe ser en papel de 4 quilates u otros materiales.

Grados participantes: Grados 1 a 6, dos cuadros de ciencia ficción por clase. (Enviar a la secretaría de la escuela antes del 4 de marzo)

3. Concurso de trabajos manuscritos de ciencia y tecnología:

Contenido y requisitos: El contenido del trabajo escrito a mano es principalmente conocimiento científico y es sano y progresivo. El diseño del periódico es hermoso y elegante, y el diseño es razonable.

Grados participantes: Grados 3 a 6, dos manuscritos de ciencia y tecnología por clase.

4. Evaluación de artilugios científicos y tecnológicos:

Contenido y requisitos: Partiendo del ahorro de energía y la protección del medio ambiente, descubriremos y resolveremos problemas, y nos esforzaremos por ser innovadores y prácticos. , y cerca de la vida. Tenga en cuenta que la obra debe ser diferente a las pequeñas producciones ordinarias y debe ser original. Si tienes una buena “idea”, también puedes escribirla, pero no se permite el plagio o plagio.

Grados participantes: Grados 3 a 6, uno a dos trabajos por clase. (Enviar a la oficina de enseñanza de la escuela antes del 4 de marzo)

5. Elogio resumido:

1. Se otorgará elogio a “excelentes pinturas de ciencia ficción” y “excelentes pinturas de ciencia ficción” en una proporción de 1:2:3 según el número de obras "Excelente periódico manuscrito de ciencia y tecnología" y "Excelentes pequeños inventos".

2. Los autores ganadores podrán participar en la selección “Estrella de la Creación” en el tercer evento “Role Model by My Side”.

Plan de actividades de entretenimiento apto para adolescentes 6

1. Ideología rectora

Según el espíritu del aviso del "Plan de actividades para la celebración de la Décima Escuela Primaria y Secundaria de Ciencia y Tecnología" del Distrito del Canal Festival", con el fin de enriquecer aún más la vida cultural del campus, esforzarse por crear una atmósfera cultural en el campus de "aprender ciencia, amar la ciencia, hablar ciencia y utilizar la ciencia", mostrando el estilo juvenil y la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes de la escuela, explorando las potencial, aprovechando al máximo sus fortalezas individuales, cultivando intereses, cultivando sentimientos y promoviendo el desarrollo integral y armonioso de la alfabetización científica y artística y la calidad general de los estudiantes, y demostrar los logros de la educación científica y artística de la escuela. , nuestra escuela organiza especialmente actividades de innovación científica y tecnológica. El plan es el siguiente:

2. Tema de la actividad

Experiencia, innovación y crecimiento: ahorrar recursos energéticos y proteger el medio ambiente ecológico. /p>

3. Estructura organizativa

Se ha establecido el Comité Organizador de Actividades de Innovación en Ciencia y Tecnología de la Escuela Secundaria N° 11, y el comité organizador tiene varios grupos de trabajo.

1. Director del Comité Organizador:

Subdirector:

Miembros:

2. Grupo de Innovación en Ciencia y Tecnología

Miembros de los consejeros de ciencia y tecnología:

4. Contenido de la actividad

1. Actividades de divulgación científica

(1) Lanzar una iniciativa de ciencia y tecnología columna especial en el sitio web del campus

Responsable:

Requisitos: Reflejar plenamente el propósito de este Festival de Ciencia y Tecnología y esforzarse por crear una atmósfera cultural científica y tecnológica en el campus.

(2) Evaluación del informe de pizarra del tema del Festival de Ciencia y Tecnología

Responsable:

Requisitos: "Ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico y garantizar seguridad y salud" como el tema organiza cada grado para llevar a cabo actividades temáticas de competencia en la pizarra y establece premios primero, segundo, tercero y otros premios para estimular la pasión de los estudiantes por la ciencia.

(3) Organizar a los estudiantes para que vean programas en video relacionados con el conocimiento de la ciencia popular

Persona a cargo: Yang Languang

Requisitos: 10 juegos de luz de ciencia y tecnología , Ciencia y Tecnología se pueden obtener del gobierno central Exposiciones y otras columnas seleccionan videos relevantes y los editan en películas especiales de educación científica y tecnológica para que los vean profesores y estudiantes. El vídeo también puede centrarse en el lanzamiento y operación de Chang'e-2 para llevar a cabo la actividad "Explorando la Luna con 'Chang'e-2'" para popularizar el conocimiento espacial.

2. Formación en ciencia y tecnología

(1) Participar activamente en la formación de consejeros en ciencia y tecnología para mejorar las capacidades de asesoramiento en ciencia y tecnología y las capacidades de innovación.

Personal: Profesor Pang Jie, Profesor Yang Baoping

(2) Participar activamente en el entrenamiento del segundo modelo de avión.

Personal: profesor Pang Jie y estudiantes.

(3) Participar activamente en la capacitación en tecnología DV de ciencia para jóvenes.

Personal: Yu Hailong

3. Concurso y evaluación de ciencia y tecnología

(1) Concurso de pintura de ciencia ficción in situ

Persona a cargo: Maestro Zhang Shunli, Maestro Wang Wenyan

Requisitos: Seleccione 5 concursantes (menores de 14 años) para participar en la competencia en el lugar, lo que permitirá a los estudiantes dar rienda suelta a su imaginación y representar el futuro en sus corazones en torno al mundo "ahorrar recursos energéticos y proteger el medio ambiente ecológico", no hay límite para el tipo y estilo de pintura, y el contenido es de su propia elección (el tamaño es: papel de dibujo de 54 cm x 38 cm, pegue un papel blanco (forme 7 cm de alto y 10 cm de ancho en la esquina inferior derecha de la parte posterior de la pintura, indicando el nombre de la obra, escuela, clase, nombre del estudiante, sexo, edad, tutor, etc.), traiga sus propios materiales de pintura necesarios.

(2) Valoración de inventos y creaciones

Responsables: Profesor Pang Jie, Profesor Yang Baoping

Requisitos: Elegir y enviar 2 artículos con ideas innovadoras y un cierto nivel de producción En el concurso de este Festival de Ciencia y Tecnología participarán obras científicas y tecnológicas. Durante el concurso, los inventores presentarán sus trabajos a los jueces, y los jueces harán preguntas y otorgarán premios en el acto.

(3) Foro de Consejeros de Ciencia y Tecnología

Responsable: Profesor Pang Jie

Producir un trabajo innovador de ciencia y educación para participar en el concurso.

(4) Evaluación de los sitios web especiales del Festival de Ciencia y Tecnología

El sitio web especial del Festival de Ciencia y Tecnología debe reflejar el espíritu temático de este Festival de Ciencia y Tecnología, y el contenido debe incluir la Plan de actividades y proceso de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología (incluidos materiales de texto, materiales gráficos y materiales de video), exhibición de logros, formación y actividades de grupos de interés en ciencia y tecnología. El diseño debe ser novedoso y el diseño debe ser razonable, y el contenido del sitio web. debe actualizarse oportunamente.

4. Exposición de logros del Festival de Ciencia y Tecnología

Primero, una exposición de pinturas destacadas de ciencia ficción. El profesor de arte de la escuela guió a los estudiantes a dibujar pinturas de ciencia ficción y seleccionó 10 pinturas de ciencia ficción para convertirlas en carteles de exhibición (2,4 mx 1,2 m) para su exhibición, al mismo tiempo, las pinturas de ciencia ficción fueron fotografiadas en 5-; fotografías en pulgadas y enviadas al sitio web de la escuela.

El segundo es una exposición de actividades de práctica científica y tecnológica. Resumir las actividades de práctica científica y tecnológica y convertirlas en tableros de exhibición (1,2 mx 0,8 m) para exhibición, incluyendo texto, imágenes, datos, etc.

5. Requisitos de la actividad

1. Promover ampliamente las actividades de ciencia y tecnología entre los profesores y estudiantes de toda la escuela, esforzarse por crear una atmósfera de aprendizaje sólida y lograr una organización cuidadosa, una participación activa y y resultados prácticos.

2. Todos los profesores de ciencia y tecnología aprovecharán al máximo sus propias especialidades y guiarán activamente a los estudiantes para que participen en actividades de divulgación científica. A través de este festival de ciencia y tecnología, los profesores mejorarán su nivel de orientación en ciencia y tecnología. Desarrollar y formar gradualmente proyectos especiales de ciencia y tecnología.

3. Prestar atención a las noticias periodísticas y a la acumulación de información sobre actividades científicas y tecnológicas.

6. Duración de la actividad

10 de noviembre - 10 de diciembre de 20xx

7. Implementación de la actividad

1 Inicial, clases en total. Los grados de secundaria tienen acciones y todos participan.

2. Aprovechar al máximo los recursos ambientales existentes de la escuela y crear activamente una atmósfera tecnológica y cultural (incluidos periódicos en la pizarra de la clase, ventanas promocionales de la escuela, radio, pancartas promocionales, etc.).

3. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores de clase y los cuadros de los sindicatos de estudiantes, y utilizar esta actividad de innovación científica y tecnológica como una oportunidad para mejorar el nivel de gestión de los cuadros de los sindicatos de estudiantes y de los cuadros de clase.

4. Aprovechar al máximo las fortalezas de profesores y estudiantes y abogar por el uso de talentos personales para agregar brillo al Festival de Ciencia y Tecnología.

5. Elaborar la solicitud estrictamente de acuerdo con el horario y lugar fijados por el colegio.

6. Todos los grados y clases de las escuelas secundarias y superiores deben apoyar y recomendar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades (incluidas tutorías y ensayos) y obedecer los requisitos generales de la escuela.

7. Fortalecer la gestión y mejora del saneamiento ambiental y el orden universitario, y dar la bienvenida al Festival de Ciencia y Tecnología con un estilo campus fresco, armonioso, civilizado y progresista.

8. Manejar correctamente la relación entre aprendizaje y actividades para garantizar el normal orden de la enseñanza.

8. Fijación y selección de premios

(1) Premio a la organización destacada

Los premios se otorgarán en función del número de participantes en el Festival de ciencia y tecnología de cada clase. actividades y la calidad de sus trabajos. Hay un Premio de Organización Destacada para cada grado.

(2) Premios Individuales Individuales

Dependiendo del tipo, cantidad y calidad de las inscripciones, se otorgarán los premios de primer, segundo y tercer lugar para cada categoría individual y el de Asesoría Destacada. Se entregará el premio.

Nota: Los resultados premiados anteriores recibirán los puntos de bonificación correspondientes de acuerdo con los "Estándares de evaluación cuantitativa para las clases de la undécima escuela secundaria". Plan de actividades de entretenimiento adecuado para adolescentes 7

Con el fin de promover el desarrollo de la educación fotográfica de los adolescentes, mejorar las habilidades fotográficas, la creatividad y la capacidad estética de los adolescentes, y construir una plataforma para que los entusiastas de la fotografía de los adolescentes se muestren y se comuniquen. Actividades juveniles de ciencia y tecnología de la provincia de Shandong El centro, la Asociación de Consejeros Juveniles de Ciencia y Tecnología de Shandong y el Servicio de Viajes de China de la provincia de Shandong organizan conjuntamente el "Concurso de fotografía juvenil de memoria de luces y sombras" y solicitarán presentaciones de adolescentes de toda la provincia a partir de ahora. hasta mediados de mayo de este año Los requisitos específicos son los siguientes:

1. Tema del concurso

Este concurso se basa en el tema "Memoria de luces y sombras, vida hermosa y". Mundo Armonioso". El paisaje de la patria, los cambios históricos, las costumbres humanísticas, las escenas de la vida y los acontecimientos extraordinarios siempre han sido el foco de los registros fotográficos.

El concurso aboga por que los jóvenes utilicen la fotografía para registrar un buen recuerdo, mejorar la conciencia fotográfica y la creatividad de los jóvenes, popularizar la educación y la comunicación fotográfica entre los estudiantes de primaria y secundaria, promover el efecto de comunicación positiva de la fotografía y permitir que más jóvenes participen. Puedes experimentar plenamente el crecimiento del país y los grandes milagros de diferentes épocas a través de la fotografía.

2. Patrocinador:

Centro de actividades de ciencia y tecnología para jóvenes de Shandong

Asociación de consejeros de ciencia y tecnología para jóvenes de Shandong

Servicio de viajes de Shandong China

Organizador:

3. Consultor del concurso

Xu Jianping, director del Centro de actividades de ciencia y tecnología juvenil de Shandong

Editor de Jin Jun's Director del Departamento de "Fotografía Popular", Ejecutivo = Editor de "Popular DV"

Profesor Su Kui, famoso ensayista, miembro de la Asociación de Escritores de China

Sun Molong Fotógrafo del Centro de Producción de Cine y Televisión de Shandong

Fan Longzhi, editor senior de la revista "Outdoor"

Profesor asociado Liu Dongtao, director del Departamento de Fotografía de la Universidad de Jinan

Shi Changjing, representante principal de China Oufan Fundación Cultural y Educativa

4. Orientación del concurso

5. Medios de apoyo

6. Requisitos del trabajo

El autor deberá aportar los trabajos realizados dentro de xx años, con temas distintivos, ideas novedosas y cualidades tanto ideológicas como artísticas. Los trabajos digitales deben enviarse por correo en CD o enviarse por correo electrónico (no se aceptarán composiciones electrónicas), en formato jpg, y el archivo no debe tener un tamaño menor a 2 MB; los trabajos cinematográficos tradicionales deben enviar muestras y originales no menores a 8 pulgadas;

7. Métodos de participación

Pueden participar todos los jóvenes aficionados a la fotografía de toda la provincia. Cada persona tiene como límite la presentación de dos fotografías individuales o una fotografía grupal (no más de cuatro fotografías). en el "Formulario de inscripción" Concurso de fotografía juvenil "Memoria de luces y sombras" (se puede descargar del sitio web), envíelo junto con las entradas o muestras al comité organizador del concurso. Las participaciones no deben infringir los derechos de autor, derechos de retrato, derechos de reputación y otras cuestiones legales de otras personas. Todas las cuestiones legales que surjan de los mismos correrán a cargo del autor. El organizador se reserva el derecho de editar, publicar, exhibir y utilizar todos los trabajos fotográficos presentados. Se considera que todos los participantes han aceptado las reglas anteriores. El método de envío es el siguiente:

1. Las fotografías digitales (textos electrónicos) se pueden cargar en línea iniciando sesión en el área del evento del sitio web del concurso (xx); Las fotografías en papel fotográfico junto con el formulario de inscripción se pueden enviar por correo a: Room 204, Overseas Chinese Association, No. 7, Qianfo Shandong 2nd Road, ciudad de Jinan, provincia de Shandong, código postal: 250002, persona de contacto: Teacher Liu, número de teléfono. : xx. Marque "Envío de fotografía" en el frente del sobre.

3. No hay ningún cargo por este evento y no se devolverán manuscritos.

4. Fecha límite: 17 de mayo de XX

8. Configuración de premios

El concurso tendrá un premio especial, un premio de oro y cinco premios de plata. Diez medallas honoríficas y de bronce, dos premios al mejor momento, dos premios a la mejor composición, dos premios al mejor color y varios premios a la excelencia, todos los premios son productos turísticos nacionales y extranjeros;

Cualquier autor que haya ganado un premio de excelencia o superior puede postularse para unirse a la Federación de Fotografía Juvenil de China y tener prioridad para ser invitado a participar en capacitación fotográfica, recopilación de estilos y actividades de intercambio fotográfico internacional.

9. Revisión de trabajos

Para que este concurso refleje de manera justa el nivel fotográfico general de los jóvenes de nuestra provincia, se contratarán famosos fotógrafos y fotoperiodistas nacionales y extranjeros para formar un jurado para revisar las inscripciones. Los trabajos serán evaluados a principios del XX de junio, y la entrega de premios a finales del XX de junio.

10. Modalidad de exposición

Las obras representativas de las obras ganadoras serán recogidas por el comité organizador del concurso. Algunas de las obras ganadoras serán recomendadas por el organizador y el comité organizador del concurso a la revista Fotografía Popular y al Concurso Nacional de Fotografía. Los trabajos ganadores serán recopilados, publicados y presentados como obsequios a reconocidas universidades y organizaciones culturales extranjeras. Las obras premiadas se exhiben en giras en campus, lugares de actividades fuera del campus y salas de exposiciones de ciudades de todo el país, y se recomiendan para participar en exposiciones temáticas en festivales de fotografía nacionales e internacionales.