Planificación de actividades de reuniones de clases temáticas de secundaria

Planificación de actividades de reunión de clase temática de secundaria 1 Propósito educativo: decirles a todos que la vida no es tuya y que nada en el mundo te pertenece. Por favor, valora la vida, valora todo lo que tienes, valora los esfuerzos y la dedicación de los demás por ti y paga siempre con un corazón agradecido.

Tiempo:

Anfitriones: Gao Yue, Ma Yichao

Contenido principal: Gracias a mis padres por darme la vida y amarme sin pedir nada en devolver.

Gracias al maestro, me enseñó conocimientos y me dijo los principios de la vida.

Gracias a mis amigos por darme fuerza cuando estaba confundido y agraviado.

Gracias a todos los que llegan a mi vida, porque decoran un poquito mi vida.

Gracias a todas las personas en este mundo que merecen nuestro agradecimiento.

Ten un corazón agradecido.

Agradece lo que tienes en tu vida y las personas que te rodean.

Agradece todo lo que tienes.

1. Una serie de clásicos han dejado una huella imborrable en la vida. La belleza de "Un sueño de mansiones rojas", la magia de "Viaje al Oeste", la magnificencia de "El romance de los tres reinos" y la tragedia de "Water Margin" hacen que la gente se maraville del encanto de los clásicos. La vida necesita clásicos. Nos sentimos impactados y conmovidos por los clásicos y crecemos lentamente.

Actividades interactivas: explora los clásicos que te rodean y presenta los clásicos que conoces a tus compañeros.

Wu Yifeng: Literatura clásica “Los Miserables”

Chen Siwei: Poema clásico “El río es rojo”

Wang Wenbo Ling Feikai: Diálogo de película clásica” Ve a la izquierda, ve a la derecha" "Ve" y "Swordsman"

2. Ten un corazón agradecido y agradece todo. Escucha la voz de Wang Congcong y siente el poema de gracia "Ten un corazón agradecido" recitado en su corazón.

3. Después de escuchar la recitación, actividad interactiva 2: Di lo que más te conmovió.

Shi: La abuela con piernas y pies incómodos está preocupada por su familia, pero acaba de soportar el dolor más de una docena de veces y ha llamado: los beneficios de comunicarse con sus padres.

Yang Yiman: La última lección que mi tío aprendió por sí mismo en este mundo.

4. Aprende a ser agradecido con las personas que te rodean, especialmente con tus padres. Las ovejas tienen la amabilidad de arrodillarse para amamantar y los cuervos tienen la amabilidad de retroalimentarse. ¿Qué deberíamos utilizar para compensar a nuestros padres por sus innumerables dificultades?

Debate a pequeña escala: Las recompensas para los padres son más espirituales que materiales.

Al contrario: Las recompensas para los padres son más materiales que espirituales.

Ya sea espiritual o materialmente, debemos estar agradecidos con nuestros padres y apreciar a nuestros familiares con un corazón sincero. El amor de los padres es tan común, pero tan conmovedor, como las lilas, pero refrescante. Los niños cantan "Lilas".

6. El maestro Liang, el director, habló.

Durante este encuentro de clase con el tema “Acercándose a los Clásicos y Teniendo el Corazón Agradecido”, pude sentir la participación activa de los estudiantes en esta actividad. Todos intentan impresionar a los demás con sus acciones. Me quedé realmente impresionado con su espectáculo. El debate fue apasionante y el coro en lengua de signos conmovedor. Al escuchar sus historias de gratitud y verlos expresar su gratitud en lenguaje de señas, como maestra, me sentí realmente conmovido en mi corazón. De repente sentí que estos niños que habían crecido ante mis ojos eran muy independientes y sensatos. Todos son niños amables e inocentes. Sienten un sincero agradecimiento a sus padres, maestros, amigos e incluso a todos en sus vidas. Querían utilizar este evento para expresar su gratitud e impactar positivamente a quienes los rodean. Quizás no solemos expresar nuestros sentimientos directamente, pero no está de más que demos a conocer nuestra existencia a las personas que nos rodean.

Cuidarlos y apreciarlos, eso es lo que nuestros alumnos y profesores necesitan para experimentar la gratitud. Necesitan un espacio y un escenario para expresar sus sentimientos. Esta actividad también desató una ola de piedad filial hacia los profesores de nuestra clase. Esto demuestra que se ha logrado el propósito de la actividad de "acercarse a los clásicos y experimentar la gratitud". Cada uno de nosotros realmente trata de abrir nuestro corazón y estar agradecido. este maravilloso mundo.

Siete. Interpretación de la canción "Grateful Heart" Un simple agradecimiento contiene un sinfín de emociones. Aprender a ser agradecido es un curso obligatorio en la vida.

8. Tengamos siempre un corazón agradecido, aunque sea una sonrisa o una palabra de preocupación, aunque sea inadvertida.

También debemos aprender a agradecer todo esto.

Corazón agradecido, gracias

Quédate conmigo toda mi vida y dame el valor de ser yo mismo.

Un corazón agradecido, agradecido al destino.

Aún apreciaré las flores mientras florecen y caen.

Reunión de clase temática de la escuela secundaria Planificación de la actividad 2 1. Propósito de la actividad

Frente a los estudiantes de secundaria que acaban de terminar el tenso examen de ingreso a la escuela secundaria y han ingresado a la vida de la escuela secundaria, el encuentro se realizó con el tema “La juventud es como un arcoíris, los sueños vuelan” Encuentro de clase temática.

Por un lado, les ayuda a ajustar su estatus, reagruparse y permitirles adaptarse rápidamente a la vida de la escuela secundaria; por otro lado, puede enriquecer la vida de estudio de los estudiantes de secundaria y mostrar el espíritu vigoroso de los estudiantes de secundaria contemporáneos; , crear activamente un estilo de clase unido y progresista y mejorar el espíritu de clase. La cohesión del colectivo proporciona una plataforma para mostrar talentos personales y guía a los estudiantes de secundaria a establecer valores y perspectivas de vida correctos.

2. Principios de las actividades

Toda la clase participa en las actividades, el contenido es sano y animado y la forma es rica. Los estudiantes son el cuerpo principal y pueden invitar a los tutores a participar.

3. Proceso de la actividad

Preludio: el tema de esta actividad será presentado por el anfitrión en las palabras de apertura y se invitará al instructor a hablar.

(1) Artículos juveniles

1. Recitación de poesía: "La juventud zarpa"

A través de este enlace, ingresamos oficialmente al tema de esta reunión de clase. Tres o cuatro estudiantes recitaron el poema "La juventud zarpó". Para cada uno de nosotros, la juventud es un viaje lleno de novedades y emociones. Estamos deseando montar el viento y las olas, pero lo que puede que nos reciban sean olas fuertes. Esperamos que sea una navegación tranquila, pero lo que nos espera son rocas bajo la corriente; estamos ansiosos por llegar al puerto, pero es posible que nos perdamos en el vasto mar. Cuando todos se derrumben, mirando hacia atrás en el largo viaje, encontraremos que a la misma distancia, nuestra interpretación de la vida es muy diferente. No importa cuál sea el resultado, ¡nuestra juventud ha zarpado!

2. Historias de matemáticos - proporcionadas por tutores

Permita que los estudiantes aprendan más sobre matemáticos famosos y comprendan que el aprendizaje matemático solo se puede lograr mediante una ardua exploración.

3. Último romance: "Mi compañero de escritorio"

Cuando hagas nuevos amigos, no te olvides de tus viejos amigos. En la nueva vida de la escuela secundaria, encontraremos más amigos cercanos, pero no olvidemos a esos viejos amigos que solían llevarse bien con nosotros día y noche. En el futuro, seguirán siendo nuestros recuerdos más cálidos y nuestra motivación para seguir adelante. Al mismo tiempo, debemos valorar a todos los que nos rodean ahora. Por culpa del destino, pasamos a ser parte de la misma clase. Por culpa del destino, te conocí "en la misma mesa".

(2) Sueño

1. Discusión presencial: "Tengo un sueño"

La escuela secundaria es un punto de inflexión importante en nuestras vidas. En esta encrucijada, lo que se nos presenta es una vida de aprendizaje colorida y desafiante. Después de terminar la escuela secundaria, descubrirás que estás madurando. Después de elegir el examen de ingreso a la escuela secundaria, es posible que nos hayamos sentido decepcionados, quejados y arrepentidos, pero frente a la vida de la escuela secundaria que ha comenzado, debemos integrarnos rápidamente en el nuevo entorno de aprendizaje y vida, aprender a pensar por nosotros mismos y hacer planes. para graduarte. Haz realidad tu sueño original y toma tus decisiones de vida. Confucio dijo: No hay lugar sin sufrimiento, y se establece gracias al sufrimiento. En las estaciones de floración y lluvias, todos tienen un sueño en el corazón, que esperamos cultivar cuidadosamente con la pasión de la juventud y el trabajo duro. Cuando seguimos los pasos de la lucha, descubriremos que nuestros sueños ya han florecido y, en nuestro viaje de vida en constante expansión, las semillas de los sueños ya se han convertido en brillantes flores de esperanza y se han convertido en hermosos paisajes a ambos lados del Estrecho de Taiwán. . ¡Los académicos deben luchar constantemente por la superación personal y tienen un largo camino por recorrer! ¡Debemos ser un joven prometedor que se atreva a soñar y persiga incansablemente para realizar su sueño!

Guía a los estudiantes para que expliquen sus sueños y deseos en el momento, y anima a todos a trabajar para alcanzar las metas establecidas.

2. Representación de bocetos: uno o dos (por determinar)

Este enlace utiliza principalmente creaciones propias de los estudiantes para mostrar la atmósfera animada, el humor o la inspiración del campus juvenil, y proporciona a los estudiantes Proporcionar una plataforma para mostrar la creatividad y los talentos de desempeño. Al mismo tiempo, mediante la integración de la sabiduría colectiva, los estudiantes pueden mejorar su sentido de cooperación y adquirir experiencia en la creación literaria y artística.

3. Toda la clase cantó: "Mañana será mejor"

Como hemos elegido un lugar lejano, debemos compartir las alegrías y las tristezas. Después de tres años de afilar una espada, cree en ti mismo. Creo que después de tres años de estudios en la escuela secundaria, avanzaremos más hacia nuestros sueños. No nos arrepentiremos y más de mil personas trabajarán duro día y noche, porque. todos los días Todos somos cazadores de sueños porque tenemos la misma creencia: ¡mañana será mejor!

Cuatro. Conclusión

Al final del programa, el instructor fue invitado a dar un discurso sobre este evento, con la esperanza de que los estudiantes pasaran juntos tres años de vida en la escuela secundaria.

Planificación de actividades de la reunión de clase temática de la escuela secundaria 3 1. Antecedentes de la reunión de clase

La escuela secundaria es una etapa importante para el crecimiento de los estudiantes. Establecer ideales y estar decidido a volverse talentoso jugará un papel muy importante en la vida futura. Diseñé esta reunión de clase temática para capacitar a los estudiantes a establecer metas y convertirse en personas ideales.

2. El propósito de la reunión de clase

1. A través de narraciones, discursos y otras actividades, inspirar a los estudiantes a darse cuenta de la importancia de establecer ideales y estimular el entusiasmo de los estudiantes por establecer ideales;

2. Ayude a los estudiantes a encontrar sus ideales, establecer objetivos de aprendizaje lo antes posible, estudiar mucho y ser positivos;

3. y convertirse en estudiantes ideales y perseguidos. El joven izó su vela ideal y alcanzó el otro lado del éxito.

3. Preparación para la reunión de clase

1. Seleccione un estudiante y una estudiante con fuertes habilidades organizativas para que sean los anfitriones y ensayen en su tiempo libre.

2. Elige hablar. Los estudiantes con fuertes habilidades para contar historias cuentan historias y preparan el contenido de la historia: la historia del matemático Chen Jingrun, ensayan después de clase

3.

4. Selección y ensayo de actores de bocetos;

5. Organizar a los estudiantes para que recopilen dichos famosos sobre los ideales.

6. los estudiantes preparen tarjetas y escriban sus objetivos, se preparen para compartir y comunicarse en el evento;

7. Preparación para música y multimedia.

4. Proceso de reunión de clase

(1) Proceso de reunión de clase

1.

2. Los estudiantes cuentan historias y hablan sobre sus ideales (combinan el contenido de la historia y usan multimedia para mostrar fotos de la vida del protagonista).

Los estudiantes hablan y hablan sobre sus ideales); (música de fondo: pura música)

3. Representación del sketch "Mi futuro no es un sueño"

4. Hablando de dichos famosos

5. Enlace para compartir e intercambiar "Mi ideal"

6 El anfitrión resumió y anunció el final de la reunión de clase (música de fondo: Mañana será mejor)

Actividad de la reunión de la clase temática de la escuela secundaria. planificación 4 1. Tema de la actividad

1. Tema de la actividad: No. Es el mismo primer año en la escuela secundaria, pero es aún más emocionante contigo.

2. Antecedentes de la actividad: Los estudiantes de primer año de secundaria comenzaron a sentir resentimiento hacia sus profesores y mostraban falta de respeto en sus palabras y hechos, especialmente cuando el profesor los sermoneaba, e incluso tenían una actitud provocativa. hacia algunas reglas y regulaciones diarias.

2. Objetivo de la actividad

Compartir la vida diferente en el primer año de secundaria a través de actividades, comprender la psicología de los estudiantes de primer año de secundaria y educar a los estudiantes para adaptarse a la vida del primer año de secundaria en cuerpo, mente, disciplina y emoción, especialmente para comprender el papel protagonista, formador y promotor del profesorado de primer año de secundaria.

3. Preparación de la actividad

1. Los estudiantes revisan información y recopilan información que respeta a los profesores y valora la educación.

2. Recopila historias sobre grandes personas que respetan a los profesores y la enseñanza.

3. Prepara la canción “Corazón Agradecido”.

4. Contactar con estudiantes de último año o graduados.

Cuarto, formato de la actividad

1. Compartir historias

2 El sentimiento de transmitir amor: pida a los estudiantes de último año o graduados que compartan su gratitud y sus obras con los maestros. .

3. Recitación

4. Escritura a mano

Contenido de la actividad verbal (abreviatura de verbo)

1. Vendrá Déjame hablar sobre mi comprensión y evaluación de los profesores.

Estoy familiarizado con las celebridades que respetan las actividades de los profesores.

3. El respeto y agradecimiento de los mayores o egresados ​​hacia sus profesores, y los beneficios que el cumplimiento de las leyes y disciplinas aporta a los estudiantes.

4. Analizar la psicología racional inicial y la psicología emocional potencial de los estudiantes de secundaria, y compartir el vídeo proporcionado por el profesor de psicología.

Proceso de actividad de los verbos intransitivos

El anfitrión anunció el inicio de la reunión de la clase temática:

1. Escuche la canción "Grateful Heart"

2. Escriba su comprensión de la gratitud de los maestros y comparta sus opiniones.

3. Recitación de poesía "que el campus respete a los profesores y profesores".

4. El coro masculino y femenino “Can't Forget You”.

5. Ponte en el lugar del otro Si eres profesor, ¿qué quieres que hagan tus alumnos?

6. Toda la clase prestó juramento "Clase * * *".

7. Habla el director.

Lo que es gratificante es que los estudiantes se desempeñaron de manera sobresaliente en estas actividades, participaron activamente en los preparativos de las actividades y lograron buenos resultados en estas actividades. La comisión de clase ha realizado un buen trabajo de preparación, participación y logística de las actividades, lo que ha sido afirmado por profesores y alumnos. Sin embargo, en términos de disposición y programación del personal, existe una falta de preparación y un pensamiento limitado, lo que requiere que cada uno de nuestros miembros reflexione y resuma.

El anfitrión anunció el final de la reunión de la clase temática.

Siete. Experiencia y reflexión sobre las actividades

El primer año de secundaria es emocionante, pero no necesariamente lo es, porque los estudiantes acaban de vivir una etapa más importante en sus vidas en su tercer año de secundaria. ¿Cómo pueden los estudiantes de primer año ser dueños de una vida maravillosa? Es necesario comprender la psicología de los estudiantes de secundaria y educarlos para que se adapten a la vida de los estudiantes de secundaria en cuerpo, mente, disciplina y emoción. En particular, es necesario comprender el papel protagonista, formador y promotor de los docentes en. vida en la escuela secundaria.

Planificación de actividades de la reunión de clase temática de secundaria 51. Nombre de la reunión de clase temática

Mi vida en la escuela secundaria.

2. Antecedentes de la reunión de clase

Desde el inicio de las clases hace dos meses, los estudiantes han sentido inicialmente la tensión y el ritmo acelerado de la vida en la escuela secundaria al que la mayoría de los estudiantes no están acostumbrados. vida en la escuela secundaria, pero todos los estudiantes no están dispuestos a quedarse atrás en un nuevo comienzo. Los estudiantes trabajaron muy duro y la clase creó una atmósfera positiva. Sin embargo, algunos estudiantes no se adaptaron rápidamente al grupo de clase debido a sus propias personalidades y razones familiares. Además, hay muchos estudiantes que celebran cumpleaños en

3. El propósito de la reunión de clase

1. A través de reuniones de clase temáticas, los estudiantes pueden comprender que la vida en la escuela secundaria no solo es trepidante y tensa, sino también cálida y hermosa. .

Al mismo tiempo, también podrás conocerte a ti mismo y a tus compañeros de clase y sentar una buena base para la vida en la escuela secundaria.

2. A través de reuniones de clases temáticas, los estudiantes pueden comprender mejor la vida en la escuela secundaria y el nuevo punto de partida en la vida, por lo que deben comprenderlo bien. Al mismo tiempo, todos pueden sentir la unidad y cohesión de la clase como colectivo de clase, creando una atmósfera de vida y aprendizaje positiva y buena.

4. Preparación de la reunión de clase

1. Cada alumno escribió un diario semanal de la reunión de clase con el tema "Mi reunión de clase creativa". Muchos estudiantes tienen buenas ideas. Después de la proyección, decidieron que el tema de este evento sería el cumpleaños colectivo.

2. Pida a los estudiantes que hagan (no compren) un pequeño obsequio ellos mismos durante el día de descanso. Por un lado, pueden cultivar su capacidad práctica y, por otro, pueden hacerlo. prepárese para la parte de entrega de regalos de la fiesta de cumpleaños.

3. Convocar una reunión del personal de la clase para discutir los procedimientos específicos de la fiesta de cumpleaños y adoptar ampliamente muchas de las ideas creativas de los estudiantes.

4. Establecer una reunión de clase temática para la planificación del personal creativo y ser responsable del trabajo de preparación específico.

Proceso de reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo)

1. Configure el lugar, los estudiantes ingresan y entregan sus obsequios.

2. El anfitrión pronuncia un discurso, presenta a los invitados principales y comienza la reunión de clase.

3. Conéctelos en forma de bocetos.

4. Juego: "Sin embargo, siento el latido armonioso del unicornio sagrado" Introducción al juego: Cada grupo envía a dos personas a adivinar el nombre de sus compañeros, una persona hace gestos y la otra adivina. La importancia del juego: a través de los juegos, todos pueden comprender mejor las características de los compañeros y mejorar la relación entre compañeros.

5. Juego: "El sabor de la juventud" Introducción al juego: Cada grupo envía a un representante a probar "vino, vinagre, sal, azúcar" para hacer expresiones faciales y deja que el otro grupo adivine. Finalmente, el presentador entrevistó al intérprete y le contó una historia que era la misma que probó en Grado 5 Clase 1 (agridulce).

6. Juego: "Vencerás si te encanta pelear". Introducción al juego: Cada grupo enviará a tres personas, atarán dos pies, es decir, las piernas de tres personas, y verán quién puede. Primero escribe la palabra "一五", solo si te encanta pelear ganarás. Significado del juego: centrarse en el trabajo en equipo, encarnar el espíritu de unidad y cooperación en la clase y permitir a los estudiantes mejorar su sentido de honor colectivo en el juego.

7. Dar regalos.

8. Entrevista: "Cuéntanos sobre nuestra clase" Contenido: Por favor, nombra al cumpleañero de 65438 en febrero y octubre y deséale lo mejor a nuestra clase.

9.* * *Canta: Enciende las velas* * *Con deseos, * * *Canta la "misma canción" en tu corazón.