Diseño de plan didáctico para inscripciones de sala humilde

"Inscripción en una habitación humilde" fue escrita por Liu Yuxi, un literato de la dinastía Tang. El artículo expresa la actitud del autor hacia la vida que no va con el mundo secular, es autosuficiente. y no busca fama y fortuna. A continuación se muestra una colección de excelentes diseños de planes de lecciones para Humble Room Inscriptions para que todos puedan aprender.

Diseño del plan de lección para la inscripción en la habitación de los pobres 1

Objetivos didácticos

1 Aclarar las ideas de escritura del autor. sobre la base de la comprensión lectora

2. Comprender la actitud de vida del autor de no admirar la gloria y contentarse con la pobreza

<; p> 3. Comparar la "Inscripción del Estudiante" con la realidad Discutir opiniones e imitar.

Enseñanza de puntos clave y dificultades

1. Recitar y saborear un lenguaje hermoso.

2. Comprender los sentimientos del autor de no buscar gloria y riqueza, sino contentarse con la pobreza.

Proceso de enseñanza

1. Introducir directamente nuevas lecciones

Una introducción a Liu Yuxi, el origen de la humilde inscripción de la habitación y el estilo de la "inscripción". (Liu Yuxi fue un poeta y filósofo de la dinastía Tang. Durante el reinado del emperador Shunzong de la dinastía Tang, apoyó con entusiasmo la reforma política de Wang Shuwen y se opuso a los eunucos y las fuerzas separatistas en las ciudades vasallas. Después del fracaso, fue degradado a Sima de Langzhou, y luego fue reelegido como gobernador y otros cargos oficiales. La "Inscripción de la Cámara Humilde" muestra que fue degradado. Fue escrito cuando era gobernador de Hezhou. Tenía una estrecha amistad con Liu Zongyuan. Originalmente eran palabras grabadas en utensilios para advertirse a uno mismo o describir méritos. Posteriormente, se convirtió en un estilo literario. Este estilo de escritura generalmente usa rima. ¿Este artículo es un artículo tallado en una vivienda humilde? p>

2. Percepción general, aclarando el significado de la oración

1. Leer el texto en voz alta de diversas maneras, lo que requiere una pronunciación precisa y ritmo.

2. Comprender el contenido del texto según las notas al pie de la página (primero traducir individualmente, y resolver problemas en grupo,

Si el grupo no puede resolverlos, entonces menciónelo a toda la clase para que lo comprenda), lea el texto en voz alta basándose en la comprensión del contenido del texto e imagine qué tipo de imágenes se pueden relacionar con el texto. contenido mientras lee.

3. Proporcione algunas imágenes para que los estudiantes relacionen las oraciones de texto correspondientes.

3. Leer atentamente y captar la idea principal

Primero trabajar en grupos para resolver dos problemas,

1. ¿Sabes cuáles son las palabras que rigen todo el artículo

2. ¿Desde qué aspectos escribe este artículo sobre el tema? casa humilde ¿Expresa cuáles son los sentimientos del autor?

Comunicación con toda la clase:

Pregunta: A través de la descripción del Casa en mal estado, ¿este artículo hace todo lo posible para describir la casa en mal estado? No es humilde, expresa el sentimiento del autor de que no admira la gloria y está contento con la pobreza en la sociedad competitiva de hoy.

Estudiante Publica tu opinión y califícala.

4. Conectar con la realidad y expresar opiniones

Muestra una copia de la “Inscripción de Estudiante” y realiza una solicitud:

Un estudiante estudió “Inscripción en una habitación humilde” de Liu Yuxi y luego escribió una copia de “Inscripción de estudiante”. ¿Qué tipo de actitud de aprendizaje crees que refleja? ¿Tratas a esos estudiantes? ¿Qué piensas?

La puntuación no es alta, simplemente aprueba.

Si no aprendes profundamente, hacer trampa te llevará al fracaso.

Este es un salón de clases, donde puedo relajarme.

Las novelas se difunden rápidamente y las revistas se voltean con frecuencia.

Pensando en jugar al baloncesto y pensando en el juego arcade.

Puedes tomar una siesta y contemplar la vista de la ventana.

No hay ningún sonido irritante de los libros, ni problemas para revisarlos.

Hago chismes durante el autoestudio y no puedo escuchar conferencias.

Pensé para mis adentros, es solo un diploma falso.

Los estudiantes intercambian opiniones.

5. Imitación estudiantil

Después de leer la inscripción del estudiante hace un momento, entendí que Liu Yuxi usaba una habitación humilde para expresa sus ambiciones y expresiones. No eres codicioso de riqueza y gloria, y tienes una actitud de vida de estar contento con la pobreza. ¿Puedes aprender de su estilo de escritura y escribir una parodia?

Haga una solicitud:

1. Seleccione un título para el contenido que desea imitar, como "Inscripción de computadora", "Inscripción de examen", "Inscripción de viaje". ", etc.;

2. Los patrones de oraciones en la práctica de la escritura de imitación deben ser básicamente los mismos y es mejor rimar aproximadamente;

3. El tema debe ser claro y expresar los propios pensamientos y sentimientos.

Diseño del plan de lección para inscripciones en habitaciones humildes 2

Propósitos didácticos

1. Comprender el método de escritura para expresar la ambición expresando cosas.

2. Aprenda algunas palabras y patrones de oraciones clave en chino clásico.

Enfoque docente

1. La forma de escribir para expresar las ambiciones apoyando las cosas.

2. ¿El uso de?

Dificultades en la enseñanza

Características de la escritura de inscripciones.

Ideas didácticas

1. Organizar una lección.

2. Método: lectura y discusión.

Pasos de enseñanza

1. Introducción

Celebridades chinas antiguas y a los literatos a menudo les gusta tomar prestados objetos para expresar sus emociones y aspiraciones. Por ejemplo, usan flores de ciruelo para expresar su carácter puro y firme y sus aspiraciones elegantes, bambú para expresar su adhesión a la integridad moral y flores de loto para expresar su carácter inmaculado. Hoy aprenderemos de *** una famosa pieza de prosa antigua, que también utiliza el método de escritura para apoyar cosas y expresar aspiraciones.

2. Percepción preliminar del texto

1. A partir del tema, ¿qué podemos saber de lo que escribe el autor? ¿Sobre?

──Una habitación humilde.

2. ¿Qué es una inscripción?

──En la antigüedad se tallaba en objetos para advertirse o describir méritos. Los personajes se llaman inscripciones, que luego se convirtieron en un estilo literario, que suele utilizar la rima.

Las características básicas de Ming se pueden resumir en las palabras de Lu Ji: “Boyue y gentil”. Bo se refiere a un contenido extenso; Yue se refiere a una dicción simple y una fuerte generalización; Wen se refiere a una conducta gentil y una actitud pausada se refiere a un tono flexible; La razón por la que la inscripción tiene esta característica es que habla de los principios de la vida y su influencia no solo se limita a la persona que escribió la inscripción y sus contemporáneos, sino que también se transmitirá a las generaciones futuras.

3. Muchos poemas y artículos de la antigüedad de mi país están en rima. Estos artículos suelen ser pegadizos de leer y tienen una gran belleza musical,* *. *Mismo sentimiento.

4. Leer el texto en voz alta a toda la clase.

3. Captar el texto en su totalidad

1. ¿Sobre qué escribe principalmente el autor en este artículo?< /p >

──Una habitación humilde.

2. ¿Qué es una casa en mal estado?

──El nombre de la casa es una casa en mal estado.

3. ¿Quién le puso el nombre?

──Liu Yuxi.

4. ¿Quién es?

──Un poeta de la dinastía Tang,

Filósofo.

5. A los literatos antiguos siempre les gustó darle a sus casas algunos nombres elegantes, como "Pabellón Xiaoxiang"

¿Hanfang? Pabellón? Espera, entonces ¿por qué el autor nombró su propia casa? ¿Es su casa realmente simple? Lea el texto y coloque el contenido relacionado con la Habitación Humble entre paréntesis.

──Esta es una casa humilde, pero yo soy virtuosa. Los escalones superiores de las marcas de musgo son verdes y la hierba es tan verde como una cortina. Hay eruditos que hablan y ríen, pero no hay gente ociosa que va y viene. Puedes sintonizar el Qin simple y leer el Sutra Dorado. No hay orejas desordenadas de seda y bambú, y no hay una forma laboriosa de los documentos del caso.

6. Permita que los estudiantes lean oraciones que describan una habitación en mal estado.

Recién leemos la frase del Sr. Liu Yuxi que describe su humilde habitación. Creo que cada estudiante es diferente. Te vendrán a la mente imágenes. ¿Puedes describir la habitación en mal estado que imaginaste en una oración? Puedes usar esta estructura de oración al describir:

La cabaña es muy espaciosa, mírala. . ?

IV. Valoración en profundidad del texto

1. Desde qué aspectos describe el autor la humilde casa. ?

──Entorno

Personajes

Cosas en el habitación.

2. A partir de la descripción del autor, podemos sentir que, a los ojos del autor, ¿su casa está en mal estado o no?

──No está mal.

3. ¿Por qué el autor piensa que una casa en mal estado no lo es? Utilice el texto original para responder.

──Pero yo soy virtuoso.

4. A los ojos de los dignatarios, ¿una casa como esta está en mal estado o no?

─ ─Por supuesto es feo.

5. El autor vive en una casa en mal estado pero no la encuentra demasiado en mal estado, vive en una casa en mal estado pero no pierde su vida elegante y es capaz de describir la casa en mal estado con emoción. ¿Esto muestra qué tipo de persona es el autor?

──Una persona noble y orgullosa que vive en la pobreza y está feliz con el Tao.

6. ¿Qué significan las dos frases al inicio del texto? ¿Cuál es su relación con la casa humilde?

──Uso La analogía entre la montaña con los inmortales y el agua con los dragones y la casa en mal estado muestra que la casa en mal estado también tiene las propiedades de "nombre" y "espiritual".

7. ¿Qué significa "Zhuge Lu en Nanyang, Yunting en Xishu"? ¿Cuál es su relación con la humilde casa? ¿Cuál es el propósito del autor al escribir esto? /p>

──Utilizando la analogía entre Zhuge Lu y Ziyunting y la casa humilde, se pretende describir a los antiguos sabios famosos y mostrar que el dueño de la casa humilde también tiene los intereses. y las ambiciones de los antiguos sabios famosos y los elogia a un nivel superior. "Weiwu Dexin" significa que la casa humilde no es humilde.

8. Presente brevemente los antecedentes del autor para escribir este artículo.

──Cuando Liu Yuxi escribió este artículo, la dinastía Tang estaba decayendo día a día. En el palacio, los eunucos tenían poder exclusivo, y el emperador estaba controlado por sus esclavos domésticos; en la corte, las dos partes, Niu (Niu Sengru) y Li (Li Deyu), estaban constantemente en desacuerdo entre sí, celosos; los virtuosos y perjudiciales para los capaces, y nepotistas. En este caso, a la clase burocrática académica-funcionaria sólo le importa divertirse y no se preocupa por los asuntos nacionales. Liu Yuxi estaba profundamente preocupado por esto, pero no pudo hacer nada al respecto. Solo podía adoptar un enfoque pasivo, quedarse solo y evitar interactuar con esos vulgares burócratas.

Al elogiar la sencilla sala de estar, esta inscripción expresa el deseo del autor de mantener una noble integridad moral y sus sentimientos de no buscar la gloria y la riqueza, sino vivir en la pobreza.

9. Resumen: El noble carácter moral del autor y su gusto por vivir en la pobreza no se expresan directamente, sino que se reflejan a través de la descripción de la escena de la habitación. El método es apoyar la historia. Las cosas expresan ambición. Cuando escribimos habitualmente, también podemos describir el escenario de nuestra propia habitación, describir sus características y expresar nuestras aspiraciones e intereses.

5. Tareas

1. Recitar y escribir el texto completo.

2. Apreciar las imitaciones fuera de clase.

Diseño del plan de lección para inscripciones en habitaciones humildes

Pensamientos de diseño

Este diseño se basa en los requisitos de los "Nueve- Año de educación obligatoria Estándares del plan de estudios chino ". En vista de las características de las inscripciones que utilizan rima y elogian la moral, a través de la recitación y la traducción de rimas, los estudiantes pueden percibir el contenido del texto como un todo y sentir la belleza fonológica de las inscripciones. En la enseñanza, preste atención a "Dexin" y guíe a los estudiantes para que aprecien la belleza de los sentimientos del autor y la belleza de la gramática del artículo desde las perspectivas de descripción y discusión. Sobre esta base, se anima a los estudiantes a recitar el texto completo en clase.

Objetivos didácticos

1. Recitar artículos y frases célebres.

2. Comprender los sentimientos del autor de estar contento con la pobreza y mantener una noble integridad.

3. Cultivar la capacidad de los estudiantes para expresarse utilizando técnicas como apoyar objetos y expresar aspiraciones.

Métodos de enseñanza: lectura y discusión.

Número de horas lectivas 1 clase

Proceso de enseñanza

1? Siente la belleza de la fonología

Profesor: Hoy *** estudiaremos la "Inscripción en una habitación humilde" de Liu Yuxi. "Inscripción" (pizarra: inscripción) es también un registro. Las inscripciones se escriben en utensilios o tablillas para expresar que nunca serán olvidadas. Posteriormente, se convirtió gradualmente en un estilo literario. Para ser recitadas y recordadas ampliamente, las inscripciones con palabras simples son muy particulares en cuanto a retórica y rima. Aunque este artículo es breve, utiliza retórica como paralelismo, estructura de oraciones ordenada y ritmo brillante. Al mismo tiempo, todo el artículo rima entre sí (?青? rima hasta el final). de la belleza de la fonología También es una rima (escritura en la pizarra): rima).

Disfruta de la recitación de "La inscripción en el cuarto humilde" con banda sonora.

Maestro: Para sentir la belleza fonológica de esta inscripción, debes leer bien el ritmo y el ritmo.

Repasar el concepto de ritmo (las pausas regulares basadas en sílabas o significados en una oración se llaman ritmo). Nombra y recita de acuerdo con la música que acabas de escuchar y lee algunas oraciones clave a las que debes prestar atención al hacer una pausa en el texto (proyección: ① Los escalones superiores de las marcas de musgo son verdes y el color de la hierba entra en la cortina verde ② Puedes sintonizar el qin simple y leer el Sutra Dorado. No hay confusión sobre la seda y el bambú, no hay confusión. La forma laboral del documento) requiere pausas correctas.

Profesores y alumnos leen:

① Marcas de musgo/escalones superiores/verde, color hierba/entrando por la cortina/ verde. ②Puedes tocar el piano y leer el Sutra Dorado. No hay confusión entre la seda y el bambú, y no hay una forma laboriosa de los documentos del caso.

Los estudiantes leen el texto completo al unísono y aprecian la belleza del ritmo brillante.

Maestro: Para sentir la belleza de la fonología de esta inscripción, en segundo lugar, lea bien las rimas.

Repasar el concepto de rima (palabras con finales iguales o similares colocadas al final de la frase). Los estudiantes marcan las rimas. Los estudiantes leen el texto completo al unísono y aprecian la belleza del bucle de rima.

Maestro: Para sentir la belleza de la fonología de esta inscripción, el tercer paso es traducirla en rima (según las características de esta inscripción como rima, basada en el principio de traducción de rima), en lugar de la traducción general. La traducción general sólo presta atención a la belleza del significado del texto original, mientras que la traducción de rima también presta atención a no perder la belleza de la fonología del texto original. Después de la traducción de esta manera, la belleza sigue siendo coherente con el texto original. Al traducir, trate de mantener igual el número de palabras en las oraciones superiores e inferiores, la estructura sea básicamente consistente y preste atención a la rima.

Los estudiantes utilizan las notas del libro para combinar su propia comprensión y el profesor les proporciona orientación y traducción de rimas.

Traducción de rima de referencia: Las montañas no son altas, mientras haya inmortales (viviendo en ellas), serán famosas en todo el mundo el agua no es profunda, como; Mientras haya dragones (escondidos), las bendiciones pueden revelarse. Esta (aunque) es una casa sencilla, pero afortunadamente el dueño tiene buenas virtudes. Moss extiende una alfombra verde frente a los escalones y la hierba fragante refleja el verde dentro de la cortina. Los que hablan y ríen son eruditos profundos, y entre ellos no hay gente mediocre y superficial. Puedes tocar el sencillo guqin y leer preciosas escrituras budistas. No hay música (ruidosa) que perturbe los oídos, ni documentos oficiales que cansen el cuerpo y la mente.

(Es como) la cabaña con techo de paja de Zhuge Liang en Nanyang, o el Xuanting de Yangziyun en Xishu. Confucio dijo: (Aunque es una casa humilde, siempre y cuando viva un caballero en ella) ¿Qué tiene de humilde?

Después de la traducción de la rima, el maestro mostró lo ordinario traducción de las enseñanzas (omitida). Permita que los estudiantes las identifiquen mediante comparación. Siente el encanto y el encanto de la traducción de rimas en la identificación.

Los estudiantes recitaron la "Traducción en rima de" La inscripción en la habitación humilde "acompañados de música y apreciaron la belleza de la música, que es tan encantadora como una canción.

Los comentarios se centran en las características de la rima de las inscripciones y utilizan la recitación, el primer método de enseñanza de la enseñanza china, para no sólo sentir la belleza de la rima de las inscripciones, sino también interpretar lo siguiente a través de la rima allanó el camino para la belleza de la comprensión y el sentimiento.

2. Comprender la belleza del sentimiento

Maestro: Recién ahora comenzamos con la palabra "inscripción" en el tema. y sentí esto La belleza fonológica de esta inscripción. A continuación, comencemos con la palabra “inscripción” para comprender la belleza de los sentimientos del autor.

Indique a los estudiantes que lean las notas del tema ① en silencio, aclaren qué tipo de texto es la inscripción (? ¿Texto utilizado para advertirse a uno mismo o describir méritos?) y luego, ¿en qué se basa? Esta es una casa humilde, pero ¿Wu Dexin? (escritura en la pizarra de la cámara: De), está claro que esta inscripción pertenece a este último.

Maestro: El dueño de la casa ruinosa tiene buenas virtudes. ¿En qué aspectos de la casa ruinosa se refleja esta buena virtud?

Profesores Alumnos y actividades, está claro: el paisaje al aire libre es hermoso. Las marcas de musgo se pueden ver en las escaleras, el color de la hierba en las cortinas y los objetos naturales cobran vida por analogía. Es como si estas plantas frescas, hermosas y vibrantes se hubieran convertido en "invitadas" que van y vienen de la cabaña. Decoran la cabaña con su propia belleza única, exudando una fragancia refrescante. Esto muestra la "virtud y bondad" del dueño de la humilde casa desde un aspecto, como si todos vinieran de muy lejos debido a la virtud y bondad del dueño. ¿El invitado en la habitación? Los antiguos concedían gran importancia a estas formas confucianas de hacer amigos: “Si no tienes amigos, no eres tan bueno como tú mismo”. Dado que las personas que interactuaban, charlaban y reían eran amigos conocedores, uno puede fácilmente imaginar la virtud y el talento del dueño de la humilde casa. ¿Cosas de interior? Divertidas y elegantes. Verá, el dueño de la habitación en mal estado toca el "qin simple" tranquilamente, sin el sonido ruidoso de las cuerdas complicadas y los instrumentos urgentes, y no está involucrado en los asuntos gubernamentales. Se concentra en leer las Escrituras en silencio. Este lugar es tan tranquilo y elegante como un paraíso. ¿No es el estilo de un caballero en la antigüedad tocar el piano y leer las Escrituras en un ambiente tan hermoso? Este es un indicio implícito de que el dueño de la humilde casa es un caballero (? de hecho, esta pista implícita también es para lo siguiente) ¿Omitido? ¿El caballero vive en él? Un caballero es el estándar más alto con el que los chinos evaluamos los estándares morales de una persona. "Hongru", "Jinjing" y "Suqin", desde los aspectos de comunicación, estudio y pasatiempos, escriben sobre la búsqueda del dueño de la casa humilde, lo cual se desprende del carácter moral del dueño de la casa humilde.

Escritura en pizarra con cámara: Jing Jia Ru Hong Qu Ya

Maestro: Las oraciones argumentativas del autor expresan concentradamente qué tipo de vida el dueño de la humilde casa tiene. ¿Qué pasa con las hermosas virtudes?

Maestros y estudiantes trabajaron juntos y dejaron en claro: Esta es una habitación en mal estado, pero estoy bendecido con la virtud. (Aquí vive un señor), ¿por qué está tan cutre? Frases argumentativas como éstas expresan las hermosas virtudes del dueño de una casa humilde que está dispuesto a vivir en una casa humilde, no la considera cutre, persigue la pobreza y felicidad y mantiene una noble integridad moral. (Escritura en pizarra con cámara: Vive en la pobreza y sé feliz, mantén una integridad noble)

¿Análisis detallado después del resumen, los estudiantes lo leen al unísono para leer las emociones del autor y apreciar el belleza de la integridad del autor.

El comentario se centra en las características del carácter moral descrito en la inscripción, y desde la perspectiva de la descripción de la casa en ruinas y la discusión del autor, está disperso y concentrado. comprender la belleza de la virtud del dueño de la casa destartalada. El diseño va de lo concreto a lo abstracto y es bastante lógico.

¿Tres? Apreciación de la belleza de la expresión

1. El autor alaba las buenas virtudes del dueño del shabby casa cantando sobre la casa en ruinas. ¿Cómo se llama esto? Técnica de expresión ¿Cuáles son los beneficios de utilizar esta técnica de expresión?

Profesores y alumnos realizaron actividades juntas para realizar dejarlo claro: tener las cosas en la mente (escribir en la pizarra con la cámara). Este artículo es novedoso en concepto, expresa ambiciones basadas en objetos y elogia la sencilla sala de estar para elogiar su noble carácter moral y su gusto por vivir en la pobreza. Expresa su desprecio por el mundo mundano y refleja el estado de ánimo del autor después del encuentro. reveses políticos.

Aquí, la ventaja de expresar las ambiciones es que el carácter moral abstracto del autor se puede expresar de manera concreta y vívida, el significado es profundo pero no aburrido, y el lenguaje es vívido pero no rígido. Puede despertar el interés de la lectura y hacer. la gente piensa profundamente.

2. El título es Inscripción en una habitación humilde, pero el artículo comienza con montañas, ríos, inmortales y dragones. ¿Qué técnicas de expresión se utilizan aquí y cuáles son los beneficios?

Profesores y alumnos realizan actividades conjuntas, claramente: competición. (Cámara escribiendo en la pizarra) Las montañas, los ríos y los dragones de hadas aquí son emocionantes y contrastantes. Li Zhongmeng de la dinastía Song dijo en "Kun Xue Ji Wen": Tocar cosas para despertar sentimientos se llama excitación; pedir cosas para expresar sentimientos se llama comparación. Tocar las cosas significa cogerlas con la punta de los dedos, buscarlas significa gestionarlas con cuidado. ¿Es fácil encontrar montañas, ríos, inmortales y dragones? ¿En qué quiere centrarse el autor? Una es usar Bixing para pararse en un lugar alto y fijar su mente, lo que implica que es un hombre benévolo y sabio, y ¿No se sabe que una persona benévola disfruta de las montañas y una persona sabia disfruta del agua? El segundo es pedir prestado. El nombre del dragón hada que salpica el paisaje elogia el propio carácter moral. ¿Cómo obtienen su nombre las montañas y los ríos comunes? ¿La espiritualidad depende del dragón de las hadas? ¿Cómo puede una casa humilde no ser humilde? Depende de las hermosas virtudes del dueño que exudan la fragancia de las flores y los árboles. En tercer lugar, la estructura es abrupta, evitando una narración directa y opiniones amplias. ¿No es esto lo que hacen los sabios? Cuarto, el contenido es sugerente, implícito e interesante, lo que puede despertar ricas asociaciones en los lectores, realzar el significado y producir imágenes vívidas. Efecto artístico poético.

3.? Zhuge Lu en Nanyang, Yunting en el oeste de Shuzi. Confucio dijo: ¿Por qué existe y qué técnicas de expresión se utilizan?

Los profesores y los estudiantes trabajan juntos para aclarar: utilizar alusiones y analogías. (Escrito en la pizarra de la cámara) "Zhuge Lu en Nanyang, Ziyunting en Xishu" Esta analogía contiene dos significados. Uno es que la "casa humilde" se compara con "Zhuge Lu" y "Ziyunting". Zhuge Liang y Yang Xiong. ¿Qué dice sobre sí mismo? Tiene grandes talentos y grandes planes. Aunque las fuerzas conservadoras en el poder lo degradaron a un condado fronterizo (una breve introducción a su trayectoria como escritor), sus ambiciones políticas e intereses literarios permanecen. Tal vez conoció a un maestro sabio y se convirtió en un funcionario como Zhuge Liang, que vivía recluido en Nanyang, o como Yang Xiong, que escribió "Tai Xuan" en la cabaña con techo de paja de Chengdu, vivía en la pobreza y era feliz con su vida. , componiendo poemas y escribiendo libros, pase lo que pase, debe hacer grandes cosas que beneficien al mundo. Una persona benévola ama a los demás. Esto es lo que hace una persona benévola. La alusión de Confucio se cita al final del artículo, lo que se puede decir que coincide perfectamente con el significado del título. Citar las palabras de Confucio como argumento fue sin duda el mejor argumento de la época, suficiente e irrefutable. ¿Cuál es la verdadera intención del autor? Es utilizar la ética afirmada por los santos para llegar a la mejor conclusión sobre su carácter moral.

Los comentarios sobre la comprensión y el gusto de las técnicas de expresión permiten al estudiante apreciar más profundamente la belleza humanística del texto y al mismo tiempo apreciar las sublimes habilidades gramaticales del autor. Apreciar la belleza del desempeño puede inspirar a los estudiantes a tener un fuerte deseo de probar sus habilidades.

IV. Crea tu propia belleza

Este artículo adopta la técnica de expresión de Bixing, que tiene un fuerte encanto artístico. Utilice también esta técnica para escribir un párrafo para expresar sus pensamientos y sentimientos sinceros y saludables.

Este artículo adopta la técnica expresiva de apoyar las cosas y expresar aspiraciones. Al elogiar la sencilla sala de estar, expresa la voluntad del autor de mantener la noble integridad moral y la alegría de vivir en ella. pobreza. Utilice también esta técnica para escribir un párrafo que exprese emociones positivas y saludables o una filosofía novedosa y profunda.

Orientación: la idea detrás de este artículo es una "estructura de tres capas", es decir, "presentar cosas, describir la historia y apoyar cosas para transmitir significado".

Profesor: ¿Quién puede explicar los tres niveles de este artículo?

Claro: La montaña no es alta, pero mi virtud Xin. ?Presenta cosas.

El nivel superior de las marcas de musgo es verde y no hay señales de trabajo. ?Describe la narrativa.

¿El Pabellón Western Shu Ziyun? ¿Por qué es tan feo? Es un regalo para transmitir mi significado.

Creaciones en miniatura de los estudiantes.

Comentarios: Sobre la base de enseñar libros de texto y aprender textos, usar libros de texto para enseñar y usar libros de texto para lograr múltiples integraciones de funciones de enseñanza de selección de texto y maximizar el valor de la enseñanza de textos.

¿Cinco? Competencia para recitar el texto completo

Consejo para el profesor: ¿Domina el secreto que te ayudará a recitar rápidamente? Mira la pizarra, especialmente ¿Es la idea de apoyar cosas y expresar ambiciones? ¿Una estructura de tres capas?

Los alumnos se movían al ritmo de la música. Si recitas el encantamiento, tus oídos quedarán intoxicados por su sonido; si recitas la emoción, tu corazón quedará intoxicado con su emoción.

Comentarios sobre los estudiantes que recitaron el texto muchas veces y lo entendieron completamente. El maestro proporcionó ideas cuidadosamente y los estudiantes lo memorizaron rápida y bien. Comienza con el sonido de los libros y termina con el sonido de los libros, y el principio y el final son perfectos.