Constellation Knowledge Network - Ziwei Dou Shu - Apuntes sobre conocimientos claves requeridos para la geografía en el primer grado de secundaria.

Apuntes sobre conocimientos claves requeridos para la geografía en el primer grado de secundaria.

1. Notas sobre los conocimientos clave necesarios para la geografía en el primer grado de la escuela secundaria

(1) Tipos de cuerpos de agua terrestres: recursos de agua dulce actualmente ampliamente utilizados por los humanos (agua de río, agua de lago de agua dulce, agua subterránea poco profunda) .

Aguas superficiales: ríos, lagos y glaciares.

Aguas subterráneas: aguas freáticas y confinadas.

Recursos hídricos estáticos: glaciares, lagos interiores y aguas subterráneas profundas.

Recursos hídricos dinámicos: aguas superficiales y aguas subterráneas someras.

En la actualidad, los glaciares son la principal masa de agua dulce de la tierra, distribuidos en zonas polares y de alta montaña, y rara vez se utilizan directamente. Las aguas subterráneas son la segunda masa principal de agua dulce, pero sí la mayor parte. aguas subterráneas profundas, que son difíciles de explotar. El agua dinámica es el foco del desarrollo y utilización de las personas, entre las cuales el agua de los ríos es la más importante.

(2) La relación entre la tierra y el agua

Tipos de suministro de agua, características de suministro y áreas de distribución de China

Cambios en las precipitaciones de verano y otoño en el este y el sur China

El agua de deshielo de los glaciares se recarga principalmente en verano y el volumen de agua en el noroeste es estable.

El agua del lago se ajusta durante todo el año y el volumen de agua en el este es estable.

El volumen anual de agua subterránea es estable y generalmente complementa a los ríos.

(3) Ciclo del agua

Energía: energía solar y energía de gravedad.

Tipos: ciclo tierra-mar (evaporación (incluida la transpiración de las plantas), transporte de vapor de agua, infiltración, escorrentía superficial y subterránea, (Figura 3.37), ciclo terrestre y ciclo oceánico.

2. Apuntes sobre conocimientos clave del curso obligatorio de geografía de un año 2

La integridad y diferencia del entorno geográfico natural

1. >

(1) Existe un intercambio de materia y energía entre elementos geográficos. El medio geográfico natural es un todo orgánico compuesto por la litosfera, la atmósfera, la hidrosfera, la esfera del suelo, la biosfera y la antroposfera. (2) La interacción entre ellos produce nuevas funciones, funciones de producción y funciones de equilibrio.

(3) El entorno geográfico natural tiene un proceso de evolución unificado, y un elemento se considera parte del todo, interconectado. y mutuamente relacionados con otros elementos. Los cambios en un elemento conducirán a cambios en otros elementos o incluso en el entorno general, los cambios en un determinado factor tendrán un cierto impacto en el entorno geográfico natural de otras áreas. p>2. Diferencias en el entorno geográfico natural.

(1) Basado en el patrón de diferenciación regional desde el ecuador hasta los polos, el calor se distribuye en un patrón zonal

(2) Basado en el regional Patrón de diferenciación desde la costa hacia el interior, el calor se distribuye en dirección zonal. Reglas de distribución de forma vertical, cambios en las condiciones hidrotermales en dirección vertical. Factores que afectan el espectro de bandas verticales en zonas montañosas. >(1) La latitud de la montaña;

(2) La altitud de la montaña

③ Pendiente soleada y pendiente sombreada

④ Pendiente de barlovento; y pendiente de sotavento

Factores que afectan la altura de la línea de nieve (la línea de nieve se refiere al hielo y la nieve. El límite inferior de altitud): primero, la altitud de la isoterma de 0 °C, segundo, no; -Factores zonales de precipitación: distribución del mar y la tierra, relieve topográfico, influencia de las corrientes oceánicas, etc.

3. Notas de conocimiento con un solo clic para cursos obligatorios de geografía de secundaria

Cálculo del tiempo. zona y hora local

1 Hora local: La diferencia horaria local entre los dos lugares = la diferencia de longitud × 4 minutos, suma el este y resta el oeste

Zona 2: Determina la hora. zona de los dos lugares, calcule la diferencia horaria entre los dos lugares, agregue este menos oeste (T1-T2 = N1-N2 (la zona horaria del este es positiva, la zona horaria del oeste es negativa), T es la zona horaria, N es la zona horaria) número de serie.

3 La relación entre hora local y zona horaria: Zona horaria = hora local en el meridiano central de la zona horaria.

4 Línea de fecha internacional: para evitar confusión de fechas en la tierra, los tres puntos no coinciden con la longitud 1800 en términos de conversión de fecha, la fecha aumenta un día de este a oeste y disminuye; por un día de oeste a este.

4. Apuntes de conocimientos monoclave para la asignatura de geografía obligatoria de primer año de bachillerato.

El significado geográfico de la revolución de la Tierra

Los cambios en la duración del día y la noche de 1;

1) La situación global en un momento determinado: En el En el hemisferio directo, la proporción diurna es La noche es larga, cuanto mayor es la latitud, más largo es el día, y cerca del polo ocurren fenómenos diurnos extremos, mientras que en el otro hemisferio, el día es más corto que la noche, cuanto mayor es la latitud, cuanto más corto es el día, más cerca del polo se producen fenómenos nocturnos extremos.

2) La situación a lo largo del año en un determinado lugar: el solsticio de verano es el más largo y el solsticio de invierno es el más corto.

3) Equinoccios de primavera y otoño: El día y la noche son equinoccios en todo el mundo;

4) El día y la noche tienen equinoccios durante todo el año en el ecuador. Cuanto mayor es la latitud, mayor es la variación entre la duración del día y la noche.

2 Cambios en la altura del sol al mediodía:

1) Al amanecer y al atardecer (en la meta), la altura del sol es 0 grados, y la altura del sol durante el día es al mediodía, es decir, la Hora local 12.

2) Condiciones globales en un momento determinado: La altura del sol del mediodía disminuye desde la latitud del punto directo hacia ambos lados. Cuanto más lejos del punto directo, menor es la altura del sol del mediodía. .

3) La situación anual de un lugar determinado: el área al norte del Trópico de Cáncer, el valor de ocurrencia diaria el 22 de junio, el valor mínimo apareció el 22 de junio, 65438 el 22 de febrero; del Trópico de Cáncer, el valor mínimo se presentó el 22 de junio y el valor diario fue de 65438 el 22 de febrero. En la zona comprendida entre el Trópico de Cáncer, los valores se producen cuando el punto de luz solar directa pasa por la latitud (es decir, la luz solar directa), ocurriendo valores mínimos en el solsticio de invierno.

La formación y división de las tres estaciones: cuatro estaciones astronómicas (el verano es la estación con mayor altura de sol y día más largo del año, el invierno es todo lo contrario, como las tradicionales cuatro estaciones en mi país ) y cuatro estaciones climáticas (junio en el hemisferio norte, julio, 12 de agosto y 1 y 2 en invierno).

La formación y división de cinco zonas: divididas por el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar.

Trópico de Cáncer = ángulo de la eclíptica, círculo polar = 90 grados - ángulo de la eclíptica.

5. Apuntes de conocimiento en un clic para el curso obligatorio de geografía del primer año de secundaria.

La formación de las montañas

(1) Montañas plegadas, montañas de fallas y volcanes

a) Pliegues montañosos: serie de curvaturas onduladas en capas de roca. Causas: movimiento cortical y fuerzas internas. Los anticlinales son generalmente formaciones rocosas que se arquean hacia arriba para formar montañas. Muchos anticlinales están bajo tensión en la cima y, a menudo, se erosionan hasta formar sinclinales de valle. Generalmente, las formaciones rocosas se curvan hacia abajo para formar valles, y muchos sinclinales no se erosionan fácilmente hasta convertirse en montañas cuando se comprimen.

b) Fallas en montañas de bloques de fallas: Después de que la roca se rompe, se produce un desplazamiento importante, que es causado por el movimiento, la presión y la tensión de la corteza. Las rocas ascendentes forman horsts, como el monte Huashan, el monte Lushan y el monte Tai en China. Las masas rocosas que descienden forman grabens, como la cuenca del río Weihe y la cuenca de Turpan en China. A menudo se forman barrancos y ríos a lo largo de las fallas porque la roca a lo largo de las fallas está rota y es susceptible a la erosión.

c) El magma volcánico fluye a lo largo de grietas lineales en la corteza terrestre para formar mesetas de lava; el magma entra en erupción a lo largo de respiraderos centrales o tuberías en la corteza terrestre para formar volcanes.

(2) El impacto de las montañas en el tráfico es elevado en costes de construcción y difícil en ingeniería.

a) Estructura de líneas de transporte: fundamentalmente carreteras, complementadas con ferrocarriles.

b) Patrón de distribución lineal: cuencas montañosas y valles.

c) Dirección de extensión de la línea: tortuosa. El grado de curvatura y la longitud total de la línea son generalmente mayores que los de las correspondientes llanuras y zonas montañosas.

6. Apuntes de conocimiento de una clave para el curso obligatorio de geografía de secundaria

1. La tierra en el universo

(1) La posición de la tierra en el universo. Sistema de cuerpos celestes de varios niveles: sistema total galaxia-galaxia-sistema solar-sistema Tierra-luna.

(2) Un planeta ordinario del sistema solar, uno de los ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

(3) Las condiciones básicas para la existencia de vida en el planeta donde existe vida: Condiciones internas: temperatura adecuada, atmósfera adecuada, agua suficiente Condiciones externas: luz solar estable, entorno cósmico seguro.

2. La influencia del sol sobre la tierra

(1) Radiación solar que proporciona energía a la tierra: energía emitida por el sol al espacio en forma de ondas electromagnéticas.

(2) Tipos de actividades solares que afectan a la Tierra: manchas solares - fotosfera, llamaradas y prominencias - cromosfera, viento solar - corona Actividades solares que afectan a la Tierra: fulguraciones → tormentas magnéticas → comunicaciones de onda corta, solares. viento → aurora.

3. Movimiento de la Tierra

(1) Características generales del movimiento de la Tierra: Rotación: de oeste a este, día sidéreo (23:56:4), velocidad constante 15 /hora (A excepción de los polos), la velocidad lineal disminuye desde el ecuador hacia los polos: de oeste a este, año sidéreo (365 días, 6:09:10 segundos) y perihelio (perihelio).

(2) Movimiento del punto solar directo El punto solar directo se mueve hacia adelante y hacia atrás entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Cáncer, con un ciclo de un año del Trópico de Cáncer.

(3) Alternancia día y noche y diferencia horaria El ciclo de alternancia día y noche es un día solar. Por cada 15 grados de longitud, la diferencia horaria local es de 1 hora.

(4) Un objeto que se mueve horizontalmente a lo largo de la superficie se desvía hacia la derecha en el hemisferio norte, hacia la izquierda en el hemisferio sur y no se desvía en el ecuador.

(5) Cambios en la duración del día y la noche y la altura del sol al mediodía. El punto directo del sol está en ese hemisferio, y el ecuador de ese hemisferio divide el día y la noche por igual durante todo el año. Durante los equinoccios de primavera y otoño, los equinoccios globales disminuyen desde el punto directo del sol hacia el norte y el sur. Cuanto más cerca del punto directo, mayor es la altura del sol.

(6) La alternancia de cuatro estaciones en las zonas de latitudes medias y la alternancia de cuatro estaciones en los cinco cinturones es obvia. El verano es la estación del año con días más largos y mayor insolación, mientras que el invierno es todo lo contrario. La primavera y el otoño son estaciones de transición.

4. Estructura circular de la Tierra

(1) Corteza interna de la Tierra-(Moho mide unos 17 km en promedio)-onda longitudinal del núcleo del manto (onda P): en estado sólido y Se pueden propagar en líquidos, pero las ondas transversales (ondas S) son más rápidas: sólo se propagan en sólidos. Astenosfera: Situada en el manto superior, generalmente se considera una de las principales fuentes de magma.

(2) La atmósfera exterior, la hidrosfera y la biosfera de la Tierra.

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