El primer volumen de la edición de cuarto grado del Ministerio de Educación tiene 5 planes de lecciones de chino para que Ximenbao trate las hojas.

1. El primer volumen de chino de cuarto grado compilado por el ministerio es el plan de lecciones de Ximen Leopard para tratar enfermedades antes de que sea demasiado tarde.

Objetivos docentes: 1. Lea y escriba correctamente las nuevas palabras y frases de esta lección.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Percibir el contenido del texto en su conjunto, explicar las cosas con claridad y aprender a cuestionar.

Puntos clave y dificultades didácticas:

Enfoque

Percepción global del contenido del texto.

Dificultades

Comprender mientras lee y cuestionar mientras lee.

Proceso de enseñanza:

1. Presentación del tema del texto

Estudiantes, hoy vamos a aprender un nuevo texto, Ximen Leopard Management Leaves.

2. La maestra resolvió el problema: "Ximen" es un apellido compuesto y "Leopard" es un nombre de pila. Proviene del Período de los Reinos Combatientes, hace más de 2.000 años.

3. Después de leer la pregunta, ¿qué quieres saber? ¿Qué hace Ximen Leopardo? ¿De qué trata principalmente este artículo sobre él? )

En segundo lugar, lea el texto por primera vez y aprenda nuevas palabras.

1. Demostrar habilidades de autoestudio.

(1) Lea el texto en voz alta libremente. Con la ayuda de pinyin, lea la pronunciación correcta y lea la pronunciación difícil varias veces.

(2) Utilice diccionarios y métodos de autoaprendizaje para comprender los glifos y prestar atención a la escritura de los caracteres chinos.

(3) Contacta con el contexto o consulta el diccionario para entender el significado de la palabra.

(4) Marca el número de segmento natural para resolver el problema: ¿Qué hace Ximen Leopard?

2. Los estudiantes estudian por sí mismos según sea necesario.

3. Informar los resultados del autoestudio.

(1) Muestra tarjetas con nuevas palabras y frases y pronúncialas correctamente.

Nota:

① "Piao Piao" se pronuncia suavemente en la oración.

2 Lea el tono suave de "Trouble, Harvest, Begging".

(2) Identificar fuentes.

En tercer lugar, lea atentamente el texto y aclare el contexto del artículo.

1. Leer el texto en silencio y pensar de qué trata principalmente el texto. (El artículo cuenta principalmente la historia histórica del monarca Wei que envió a Ximen Bao a gobernar este lugar durante el Período de los Reinos Combatientes. Ximen Bao utilizó hábilmente trucos ingeniosos para romper supersticiones, fomentar la conservación del agua y promover el desarrollo económico local).

2. ¿Qué hizo Ximen Leopardo? (Lo primero: hablar con el anciano e investigar la razón por la cual los campos son infértiles. Lo segundo: Ximen Leopard castiga a los magos y funcionarios. Lo tercero: Ximen Leopard lleva a la gente a construir un sistema de conservación del agua.)

3. ¿Se puede utilizar? ¿Resumir todo lo que ha hecho Simon Leopard en un lenguaje conciso? (Llega al fondo del asunto, deshazte de la superstición y fomenta la conservación del agua)

4. ¿Se puede dividir el artículo en capas según la secuencia de eventos? (Motivo: Sección 65438 0 ~ 9, investigación. Curso: Sección Natural 10 ~ 15, deshazte de la superstición. Resultado: 16 Sección Natural para fomentar la conservación del agua).

5. ¿Cuál crees que es el punto principal del artículo? Cuéntanos por qué. El origen y proceso del artículo son los contenidos clave. Debido a que la investigación era clara y la situación era clara, Ximen Bao encontró una manera ingeniosa de romper la superstición. )

4. Conduzca al contenido de aprendizaje de la siguiente lección

Cómo descubrir los detalles de Ximen Leopard y cómo deshacerse de la superstición será el tema central de nuestra próxima lección. .

Diseño Pizarra:

Ximen Leopard gobierna las hojas.

Aclarar los detalles, deshacerse de la superstición, construir proyectos de conservación del agua

2 El primer volumen del idioma chino para cuarto grado compilado por el ministerio es Ximen Leopard Lesson Plan 2.

Objetivos docentes: 1. Preste atención al significado de "ruidoso" en las palabras "todo por la esposa de Hebo" y "sequía", y guíe a los estudiantes para que comprendan sus significados en diferentes oraciones en contexto.

2. Lea completamente En la experiencia de lectura, comprenda cada palabra y acción de Ximen Bao, aprecie su ingenio y extraordinaria sabiduría para derribar supersticiones y experimente su extraordinaria capacidad de gobierno y su devoción por la calidad de la ciencia. romper con las supersticiones.

3. A partir de la comprensión del texto, guiar a los estudiantes a comprender que no hay Dios en el mundo, para que puedan recibir una educación que defienda la ciencia y se oponga a la superstición. Puede guiar a los estudiantes para que se pongan en contacto con la vida real y hablen sobre su comprensión de actividades supersticiosas como la adivinación en línea en la vida real.

Tiempo de enseñanza: dos clases

Proceso de enseñanza:

Categoría 1

Primero importa el texto

¿Sabe usted acerca de los desastres por inundaciones? ¿Qué crees que causa los desastres por inundaciones? Durante el Período de los Reinos Combatientes, había un lugar llamado Ye. Los lugareños creían que la inundación fue causada por He Bo. Hoy aprenderemos la lección de "El tratamiento de las hojas del leopardo Ximen" para ver si este es el caso. (Pregunta de pizarra)

En segundo lugar, lea el texto libremente y obtenga la sensación general.

1. Los alumnos leen el texto a su manera y el profesor muestra los requisitos.

(1) Leer la pronunciación correctamente. Si no estás seguro, búscalo en un diccionario o pregúntale a tu profesor.

(2) Dibuja nuevos personajes y nuevas palabras, léelos repetidamente e intenta entenderlos en contexto.

(3)¿En qué orden está escrito este texto? ¿Qué es lo principal?

2. Discusión en grupo

3. Comunicación con toda la clase, recursos * * *.

(1) Los estudiantes mencionan nuevas palabras y frases que no entienden, y el maestro brinda orientación oportuna para explicar la confusión de los demás.

(2) El contenido del texto y el orden de escritura pueden indicar las respuestas y enseñar a los estudiantes a resumir.

En tercer lugar, lee el texto en voz alta y habla de tus pensamientos después de leerlo.

Cuarto, aprende nuevas palabras y frases

5. Tarea: P99 dos preguntas para pensar

Segunda lección

Puntos Revisión de personajes y texto leyendo

Segundo, analiza el texto

1. ¿Qué encontró Ximen Leopard cuando llegó a la naturaleza? ¿Cómo investigó el problema después de descubrirlo?

2. Según el orden de los acontecimientos, el texto se divide en tres partes, centrándose en cómo Simón Leopardo se deshizo de la superstición.

1. Lea esta parte en silencio y rápidamente, pensando:

(1) El día en que Hebo se casó, Simon Leopard llegó al río Zhanghe. ¿Qué vio antes de castigar a las brujas y a los funcionarios? ¿Cómo se siente en este momento?

(2) Usa "~ ~ ~" para dibujar lo que Simón Leopardo le dijo a la bruja. ¿Cómo entiendes lo que dijo Ximen Bao?

(3) ¿Por qué deberían castigarse los funcionarios y líderes de la nobleza después de castigar a las brujas?

b.Análisis de palabras clave.

(1) "Si no eres hermosa, no estarás satisfecha. Elige una hermosa." ¿Cómo entender estas palabras? (Todas las interfaces)

(2) ¿Cuál es la conexión entre estas palabras? (asumir la responsabilidad) ¿Qué propósito se logra con esto? (Envía a la bruja a morir)

(3) ¿Cómo entiendes esta frase? (El verdadero propósito de Ximen Leopard: proteger a la niña de la coerción; enviar a la bruja a la muerte)

(4) ¿Cómo debería Ximen Leopard leer las palabras de la bruja e indicar la lectura de prueba? (Tono tranquilo, actitud firme)

(5) Piensa en el contexto del texto. ¿Cómo se llama este método que hace Ximen Leopard? (Jueguen juntos)

(6) ¿Por qué los líderes de los funcionarios y la nobleza se arrojaron al río Zhang? (1. El primer mal es que se confabula con brujas para defraudar dinero y dañar a la gente. 2. Si no votas por los líderes de la nobleza, no podrás asustar a otros funcionarios para que digan la verdad. 3 . No lo mates, le pedirá a otras brujas que defrauden dinero y dañen a la gente)

c.

(1) La bruja y el líder de la nobleza se han ido para siempre, la nobleza pide clemencia y la gente lo entiende. ¿Qué saben ellos? (Dibuje las oraciones correspondientes en el artículo)

(2) La gente común entiende que las brujas, los funcionarios y la nobleza engañan al dinero y dañan a la gente. ¿Cuál fue el resultado?

(3) Si también fueras el gobernador de Yedi, ¿qué métodos usarías para castigar a las brujas y los funcionarios? (Los estudiantes discuten y se evalúan entre sí, el profesor categoriza y resume)

3. Los estudiantes hablan sobre su comprensión de esta sección.

4. Resumen:

3. El primer volumen de chino de cuarto grado compilado por el ministerio es el plan de lecciones de Ximen Leopard para tratar enfermedades antes de que se enfermen.

Objetivos docentes: 1. Aprenda nuevas palabras y frases en esta lección utilizando libros de referencia y haciendo conexiones con el contenido del texto.

2. Aclarar el orden del texto y conocer la causa, proceso y resultado de este asunto.

3. Comprenda las acciones de Ximen Bao para eliminar el daño al pueblo y sepa que es un buen funcionario en nuestro país que se atreve a romper la superstición y hacer cosas prácticas para el pueblo.

Enfoque de enseñanza

Comprende cómo el Simón Leopardo daña a los demás y a sí mismo, y deshazte de la superstición.

Dificultades de la enseñanza

¿Cuál es la belleza del método de Ximen Bao para romper la superstición de "tomar una esposa como tío del río"?

Proceso de enseñanza

Primero genere suspenso y revele el tema:

Maestro: Estudiantes, durante el Período de los Reinos Combatientes, hace más de 2000 años, hubo un funcionario local llamado Ximen Bao (escritura en pizarra, preste atención a la escritura de la palabra "Leopard") y Ximen Bao, con el apellido "Ximen" y el apellido compuesto "Leopard", eran de la dinastía Wei durante el Período de los Reinos Combatientes. . Fue un estadista y estratega militar durante mucho tiempo que logró grandes éxitos. Al mismo tiempo, es ateo. Durante su mandato, hizo muchas cosas buenas por la gente. Aunque su puesto oficial era pequeño, siempre fue elogiado. ¿Por qué es esto? ¡Encontremos la respuesta estudiando el texto!

En segundo lugar, al leer el texto por primera vez, la percepción lleva a la duda:

Profesor: Por favor lea el texto libremente y piense detenidamente: ¿Qué dice el texto?

3. Exploración colaborativa y lectura estética del texto:

(1) Estudiar la primera parte del texto

Cuando Ximen Leopard llegó aquí por primera vez, Sólo se veían campos áridos. ¿Cuál es la razón? Ante tal escena, inmediatamente inició una investigación.

1. Lea los párrafos 1-9 en silencio.

(1) Haz un dibujo: el contenido de varias preguntas sobre Ximen Leopard.

(2) Lectura: ¿Cómo respondió el anciano?

2. Las razones por las que los campos están desolados y habitados son:

(1) Los funcionarios brujos y la nobleza se casaron con Hebo.

(2) Hay sequía todos los años

(2) Estudia la segunda parte del texto

Profe: Ximen Leopard ya sabía el motivo, pero dijo deliberadamente - —(Estudiante: "Entonces, He Bo es muy inteligente. La próxima vez que se case con una esposa, avíseme y despediré a la novia").

¿Cuál es el plan de Ximen Bao? ¿Cuál es entonces el propósito de su viaje?

1. Lea el texto en silencio con preguntas, dibuje oraciones clave mientras lee y vea cómo Simon Leopard diseñó para romper la superstición. ¿Crees que el método de Ximen Bao para acabar con las supersticiones es brillante? ¿Dónde está la belleza?

2. Discusión y comunicación en grupo.

3. El grupo informa los resultados de la discusión y el maestro guía adecuadamente, enfocándose en aprender cuatro oraciones clave, analizar las palabras y comprender el plan de Ximen Bao mientras lee.

a. Se volvió hacia la bruja y le dijo: "No, esta chica no es hermosa y He Bo no estará satisfecho. Por favor, dile a la bruja que le diga a He Bo que elegiré otra hermosa y Entrégalo en unos días." Después de eso, pidió a los guardias que recogieran a la bruja y la arrojaran al río Zhang.

Una de las cosas inteligentes: una disposición cuidadosa. Ximen Bao primero rescató a la novia con el argumento de que la niña "no era hermosa" y "He Bo no estaría satisfecho". Al mismo tiempo, envió una bruja para "decirle a He Bo", lo que no solo protegió a la novia sino que también lo hizo. También castigó a la bruja. (Escribiendo en la pizarra: Rescata a la novia y castiga a la bruja)

b Después de esperar un rato, Ximen Bao le dijo al jefe de la nobleza: "¿Por qué no regresa la bruja? Por favor. Date prisa." Después de eso, pidió a los guardias que llevaran al hombre y lo arrojaran al río Zhang.

Segunda sabiduría: mantén la calma. Ximen Bao fingió ser cortés y "molestó" a esos malhechores para que "hablaran" con He Bo, luego, resuelta y silenciosamente, los arrojó al río Zhang. (Escrito en la pizarra: Castigando al Caballero Oficial)

C. Ximen Bao los miró y dijo: "¿Por qué no regresan? ¡Por favor, apúrense!". Luego les pidió a los guardias que tiraran. arrojarlos al río Zhang. Cada uno de estos funcionarios y nobles palidecieron de miedo. Se arrodillaron y se inclinaron para suplicar misericordia. Sus cabezas estaban magulladas y sangrando.

El tercer truco: fingir y hacerlo real. Ximen Bao representó la escena de "liberar a la novia" muy en serio de principio a fin.

Ximen Bao cortésmente "invitó" a los funcionarios y la nobleza, instando a las brujas y a los líderes de los funcionarios y la nobleza a regresar. Los funcionarios y la nobleza estaban tan asustados que sus "rostros se pusieron pálidos como la tierra, se inclinaron y suplicaron misericordia". ". Ximen Bao esperó mucho tiempo antes de dejarlos regresar. El propósito era asustar a los funcionarios y a la nobleza y advertirles que no volvieran a hacer el mal. (Escrito en la pizarra: Deshazte de la superstición)

D. Ximen Bao dijo: "Está bien, espera un poco más". Después de un rato, dijo: "Levántate. Parece que He Bo se fue". detrás. Váyanse todos a casa. Bien." La gente común entiende que los magos y los funcionarios son mentirosos.

Resumen: Ximen Leopard seguirá el plan, mantendrá la calma y lucirá. Sólo piense, si no se utiliza este método, ¿qué método es mejor y más eficaz que el sentido común de prohibir, arrestar a las brujas, castigar a los funcionarios y líderes de la nobleza?

Esta historia ocurrió hace más de 2.000 años. La ciencia estaba subdesarrollada en ese momento y mucha gente era muy supersticiosa. ¡Era mucho mejor dejar que la gente se deshiciera de la superstición de forma natural que persuadirla y ordenarla! )

4. Lea esta sección por nombre y función.

(3) Estudie la tercera parte del texto

Despidió a las brujas y funcionarios, eliminó la superstición, resolvió los principales problemas y levantó las cadenas espirituales del pueblo. Si queremos cambiar completamente la situación de las tierras áridas y las zonas escasamente pobladas, ¿qué otros problemas hay que resolver? ¿Qué más hizo?

Introducción..."Ximen Bao movilizó a la gente para cavar doce canales para desviar el agua del río Zhang a los campos. Los cultivos han sido regados y la cosecha es muy buena cada año". ¿Qué tipo de persona crees que es Ximen Bao?

4. Profundizar en el tema y experimentar emociones:

1. Resumen y promoción: ¿Qué tácticas utilizó Ximen Leopard para castigarlos? ¿Cuáles son los planes entre los 36 planes? También puedes hacer llamadas telefónicas: trata a los demás a su manera. ¿Puedes explicar el significado de esta oración según el contenido del texto?

(1) Usar la superstición para curar la superstición y deshacerse de la superstición;

(2) Castigar a las brujas y funcionarios y dejar que He Bo se case con sus esposas.

2. Título complementario: Ximen Leopard de ()

Resumen: Aunque esta historia ocurrió hace más de dos mil años, se puede transmitir hasta el día de hoy, y la gente lo hará. Recuerde siempre este éxito. El magistrado del condado que gobierna Ye - Ximen Bao.

Verbo (abreviatura de verbo) Tarea:

Asignación de conocimientos: extraído de las inteligentes palabras y hechos de Ximen Leopard.

4. El primer volumen de lengua china para estudiantes de cuarto grado del Ministerio de Educación es el "Plan de enseñanza para la prevención de enfermedades" de Ximen Bao.

Objetivos docentes: 1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

2. Ser capaz de captar frases clave, conectarlas con el contexto y comprender el significado de las frases.

3. Al captar las palabras y los hechos de los personajes, comprender la forma en que el artículo describe las cosas en el orden de desarrollo y se centra en la descripción.

4. A partir de la comprensión del contenido del texto, infiltrarse en la educación que defiende la ciencia y se opone a la superstición.

Enfoque de la enseñanza:

Guía a los estudiantes para que dominen las oraciones que describen las palabras y los hechos de Ximen Bao, y comprendan su ingenio y extraordinaria sabiduría para acabar con las supersticiones.

Dificultades de enseñanza:

Experimenta el ingenio y la extraordinaria sabiduría de Ximen Leopard para acabar con las supersticiones.

Proceso de enseñanza:

1. Problemas de lectura, percepción general

1 El profesor escribe en la pizarra: El leopardo de Ximen cura las hojas, (recuerde nuevamente a los alumnos que. preste atención a los leopardos) (escritura)

Introducción: los estudiantes leen el texto varias veces y, si lo leen con atención, definitivamente obtendrán algo.

¿Qué tipo de lugar es "Ye"? ¿Por qué sucede esto?

2. Con base en las respuestas de los estudiantes, escriba en la pizarra: Los campos están áridos y poco poblados.

3. Guíe a los estudiantes para que comprendan las frases clave: "Todo esto es para casarse con He Bo", "Llueve poco en verano y hay sequía todos los años". Utiliza la cámara contextual para comprender los diferentes significados de dos "ruidos".

En segundo lugar, lea en voz alta por rol y explore de forma independiente

1. Lea los párrafos naturales del texto 1-9 según el rol, preste atención a guiar a los estudiantes para que ingresen al rol y lean. sus sentimientos.

Cuando los personajes hablan, sus expresiones no quedan escritas en el texto. Por favor piensa en cómo leerlo. ¿Por qué?

2. Lea los párrafos 1 a 9 en silencio y piense en las cuatro preguntas planteadas por Ximen Bao y las intenciones detrás de ellas.

3. Los alumnos se comunican y el profesor escribe en la pizarra: Descubre la verdad.

En tercer lugar, comprenda las frases clave y comprenda en profundidad

Transición: ¿Qué debería hacer Ximen Leopard?

1. Los estudiantes leen los textos 10-12 en silencio, esbozan oraciones que describen las palabras y los hechos de Ximen Bao, se comunican y leen repetidamente.

2. "Las personas experimentadas leen con dos ojos. Un ojo ve las palabras en el papel y el otro ve el reverso del papel". . Lo que realmente pensé en ese momento. Escriba su propia comprensión debajo de la oración resumida.

3. Los estudiantes primero leen las oraciones que describen el comportamiento lingüístico de Ximen Leopard, luego expresan su comprensión en el contexto y comprenden profundamente el significado detrás de las oraciones durante la comunicación interactiva.

4. Discusión del problema

A. Pensamiento: A juzgar por las palabras y los hechos superficiales de Ximen Bao, él también cree en Hebo, ¿verdad? ¿Por qué haría esto? Utilice oraciones del texto para demostrar su punto.

El profesor guía a los estudiantes para que comprendan profundamente el ingenio del método de Ximen Bao durante las discusiones e intercambios de los estudiantes.

Juega tu propio juego

Trata a los demás a su manera.

Castigar el mal y promover el bien, y educar al pueblo.

b. ¿Tiene Ximen Leopard alguna otra buena manera de resolver este problema?

5. Hay otra razón para la "extensa tierra y el área escasamente poblada". ¿Cómo lo resolvió Ximen Leopard?

Lee el último párrafo para descubrirlo.

Escritura con cámara y pizarra: excavación de canales

Cuarto, escriba palabras para la escena y exprese el significado con expresiones

1. Lea atentamente el texto completo y piense. sobre toda la historia del proceso de gobierno de Ximen Leopard.

2. Expresa tus sentimientos

Maestro: De esta manera, Simon Leopard salvó a la novia, castigó a las brujas y funcionarios y educó al pueblo. ¿Qué pensarías si estuvieras junto al río Zhang? (Curso)

Elija una o más personas que le interesen y escriba sus sentimientos en ese momento.

Tú eres la novia que casi se ahoga. Se podría decir...

Eres un anciano que una vez perdió a su hija. Se podría decir...

Usted es el funcionario afortunado que sobrevivió. Podrías decir...

Eres un ciudadano privado, podrías decir...

Tú... naciste libre.

Profe: Ximen Leopard estará muy feliz de escuchar lo que dices.

Quinto, amplíen y regresen al tema

1. Estudiantes, cierren los ojos e imaginen cómo será en este momento.

Salud: La población está en auge.

2. Comparación entre pasado y presente

Atrás quedaron los campos que alguna vez fueron áridos y las áreas escasamente pobladas, reemplazadas por la prosperidad. Comparando el pasado y el presente, ¿no sorprende?

3. Volver al tema

Profe: ¿Qué trata Ximen Leopard?

Cura la superstición de Ye, cura la ignorancia de la gente, cura la construcción de Ye para la conservación del agua y desarrolla la agricultura, cura a Ye, cura los grandes logros de Ximen Leopard, cura la alta imagen del Ximen Leopard...

Resumen:

Es un Ximen Leopard que no cree en fantasmas ni dioses, está lleno de sabiduría y coraje y expone los trucos de brujas, funcionarios y líderes de la nobleza. Esta historia. se ha transmitido hasta nuestros días.

Sexto, tarea

Tarea de conocimientos: extraído de las inteligentes palabras y hechos de Ximen Bao.

Tarea interesante:

1. Por favor, escribe una carta de elogio a Ximen Bao y pide a todos que aprendan de él.

2. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia, la superstición todavía existe. Cuéntele a su familia la historia del Simón Leopardo.

Diseño Pizarra:

Ximen Leopard gobierna las hojas.

Los campos son áridos y la población escasa.

Descubrir la verdad

Castigar el mal y promover el bien, y educar al pueblo.

5. El primer volumen de chino de cuarto grado compilado por el ministerio es el plan de lecciones de Ximen Leopard para tratar enfermedades antes de que sea demasiado tarde.

Objetivos docentes: 1. Conozca la historia del poder de Ximen Bao en la antigüedad y conozca el espíritu de Ximen Bao de romper la superstición y eliminar el daño a la gente.

2. Aprenda nuevas palabras y frases en esta lección, comprenda el contenido del texto, responda correctamente las preguntas posteriores a la clase y vuelva a contar la historia.

3. Resumir el significado de un párrafo párrafo por párrafo y comprender el significado de algunas oraciones en contexto. Desarrollar las habilidades analíticas y de generalización de los estudiantes.

Enfoque de enseñanza

Comprende el proceso por el cual Ximen Bao rompió la superstición de la esposa de He Bo.

Dificultades de enseñanza

Desarrollar la capacidad de los estudiantes para segmentar y resumir párrafos.

Material didáctico

Nuevas tarjetas con palabras, pizarra pequeña o diapositivas.

Tiempo lectivo

Dos clases.

Proceso de enseñanza

Categoría 1

1. Hoy estudiamos un nuevo texto, el título es "Ximen Leopard".

Escribe en la pizarra: Ximen Leopard

2. Resuelve el problema:

"Ximen" es un apellido compuesto y "Leopard" es un nombre de pila. . Proviene del Período de los Reinos Combatientes hace más de dos mil años.

3. Pregunta: ¿Qué quieres saber después de leer la pregunta? ¿Quieres saber qué hace Simon Leopard? ¿De qué trata principalmente este artículo sobre él...)

Entonces, ¿de qué trata principalmente este artículo sobre él? Abra el libro y lea el texto a voluntad.

Mientras lo pienso, ¿qué dice principalmente este pasaje sobre Ximen Leopard?

(2) Leer el texto libremente.

Pensando: ¿Cuál es el contenido principal de este texto? (Cuenta principalmente la historia del Período de los Reinos Combatientes, cuando Wang Wei envió a Ximen Bao para gobernar esta área, y Ximen Bao unió a las masas para romper la superstición y construir la conservación del agua).

(3) Lea el Texto en silencio:

Subraya palabras nuevas, reconoce palabras nuevas y comprende palabras nuevas según el texto.

1. Nuevas palabras: Reconocer las nuevas palabras que hay que aprender, indicar la pronunciación, forma y significado de cada palabra, y combinar las palabras entre sí.

2. Entender las nuevas palabras: Estados en Guerra, hojas, árido, escasamente poblado, bruja, funcionario, discípulo, miedo, tierra, cavar, riego.

(4) Lea el texto nuevamente:

Divida el texto en tres párrafos en el orden "investigar la situación - castigar el mal y promover el bien - construir la conservación del agua"

El párrafo 1-9 es el primer párrafo.

Los párrafos naturales 10-15 son el segundo párrafo.

El párrafo natural 16 es el tercer párrafo.

(5) Leer el texto por nombre y asignar tarea.

Segunda lección

(1) Introducción para presentar el tema

En esta lección, continuamos estudiando el primer párrafo de "Ximen Leopard" nombrando la gobernanza. de vosotros.

Pensamiento:

1. ¿Qué frase del artículo puede indicar que Simon Leopard investigará cuando salga a la naturaleza? (Pregúntale al anciano qué pasó)

2. ¿Qué investigó Ximen Bao del anciano? (1) ¿Por qué los campos están áridos y escasamente poblados? (2) ¿Quién quiere casarse con He Bo? ¿De dónde es la novia? (4) ¿Hay inundaciones en el río Zhanghe? )

3. ¿Qué aprendió Ximen Bao de la respuesta del anciano? (1) El matrimonio de He Bo con una esposa fue la razón principal de la “gran tierra y la escasa población”. (2) Los magos y funcionarios son los culpables. Las brujas y los funcionarios estafaron a la gente con dinero, lo que provocó que todas las niñas de la familia huyeran. Nunca ha habido inundaciones en el río Zhanghe y hay sequías todos los años. Las conclusiones sobre estas cuatro cuestiones se han convertido en una base fáctica fiable para la gobernanza de Ximen Bao. )

4. Mostrar la pizarra o diapositivas para comprender el significado de las frases.

Ximen Bao dijo: "Entonces, He Bo es realmente inteligente". Porque He Bo quería casarse con una esposa y no hubo inundaciones. Pero la esencia es que no hay agua en el río Zhanghe porque aquí llueve poco. "La sequía cada año" es una prueba. Los chamanes, funcionarios y nobles simplemente aprovecharon las condiciones climáticas aquí para engañar a la gente común. Cuando Ximen Bao dijo estas palabras, supo en su corazón que el matrimonio de He Bo era una estafa. "Eso es inteligente" es sarcástico. "La próxima vez que se case con una esposa, dímelo y yo también despediré a la novia". Significa que Ximen Bao ha ideado contramedidas basadas en lo que ha aprendido.

¿Qué papel juega este apartado en el texto? (Es decir, resume implícitamente los hallazgos anteriores y conduce a lo siguiente.

Implica que Ximen Bao ha descubierto una buena manera de castigar al culpable).

Transición: Ximen Bao ¿Cómo hacerlo? Por favor lea el segundo párrafo del texto.

(2) Lea libremente el segundo párrafo.

1. Después de discutir este pasaje, ¿qué sabes? (Sé que Ximen Leopard arrojó a la bruja y a los funcionarios al río...) ¿Cómo se describe en el artículo? (Leer los párrafos pertinentes por nombre)

2. Mostrar la proyección o pequeña pizarra para comprender el significado de la frase.

(1) Simon Leopard le dijo a la bruja: "No, esta chica no es hermosa, Hebo no quedará satisfecho. Por favor, díselo a la bruja, Hebo, elegiré otra hermosa y se la entregaré en un unos días "

Ximen Leopard dijo esto para encontrar una razón para arrojar a la bruja al río. Decir que esta chica "no es hermosa" y que "He Bo no estará satisfecho" y "elegir otra chica hermosa" no es porque Ximen Bao realmente lo crea, sino porque deliberadamente finge tomarse en serio su intención de casarse con He Bo. Pon excusas. "Problema" es aparentemente una palabra amable para la bruja, pero en realidad la arroja al río. )

(2) Después de un rato, Ximen Bao le dijo al líder de la nobleza: "¿Por qué la bruja no ha regresado todavía? Por favor, date prisa".

(" Espera un rato" en realidad no significa que esperó a que la bruja saliera de Zhanghe, pero fingió esperar un rato. "No vuelvas" no significa que Ximen Bao pensara que la bruja podría regresar, pero él Lo dijo deliberadamente, en la superficie, fingió que la bruja podría regresar y "causar problemas". Por decirlo suavemente, en realidad quería castigar severamente al líder de la nobleza y arrojarlo al río Zhang.

3. Entonces, ¿por qué Ximen Bao no arrestó a la bruja y a los funcionarios y los mató?

(Esto se debe a que la gente común en ese momento no se daba cuenta realmente de la verdadera identidad de los magos y funcionarios. El propósito de Ximen Bao al hacer esto era permitir que la gente común usara la escena del matrimonio de He Bo para Obtenga una educación profunda, y después de despertar de la niebla, Ximen Bao también siguió el juego y participó en la ceremonia de boda de He Bo, tal como sucedió. De esta manera, Ximen Bao hizo que la gente entendiera que los funcionarios brujos y la nobleza estaban haciendo trampa. Al ver a He Bo casarse, "no habrá inundaciones en el río Zhanghe", lo que significa que casarse con He Bo no tiene nada que ver con las inundaciones en el río Zhanghe. por las brujas y funcionarios con hechos y rompe la superstición)

4. Esta sección* * *Hay seis segmentos naturales, que se pueden dividir en cuatro niveles. Agregue una capa a este párrafo y diga el significado.

① Ximen Bao participó en la ceremonia de matrimonio de Heb con su esposa; (2) (3) Ximen Bao usó la excusa de que la niña no era hermosa y puso a la bruja y al jefe de la nobleza en el Zhang. Río; (4) (5) Ximen Bao Deliberadamente parado frente al río Zhang, obligando a los funcionarios y a la nobleza a inclinarse y suplicar misericordia 6. La gente finalmente entendió el engaño del mago y los funcionarios. )

(3) Interlenguaje:

¿Qué hizo Ximen Bao después de romper la superstición? Lean juntos el último párrafo.

1. ¿Qué hizo Ximen Leopardo? (Desvío de conservación de agua y construcción de riego)

2. ¿Dónde corresponde este párrafo al principio? "Chengdu tiene una excelente cosecha cada año" comienza con "Los campos son áridos y la tierra es vasta y escasamente poblada. Este tipo de cuidado hace que los significados del antes y el después sean completamente opuestos, lo que indica además que Ximen Bao jugó un papel importante". en su gobierno.)

3. Encuentre las oraciones en el texto que sean consistentes entre sí (Al principio, la actitud de los chamanes, funcionarios y nobles era "encontrarse entre sí". date prisa", pero luego "no se atrevieron a decir nada...".)

4. Cuéntale. ¿Por qué estos tipos malos cambian tanto? (Al principio pensaron que Ximen Bao realmente vino a asistir La boda de He Bo. Más tarde descubrieron que Ximen Bao estaba usando sus trucos para castigarlos severamente, por lo que su actitud cambió drásticamente.)

(4) Resuma el texto completo

1.

2. ¿Cuál es el contenido principal de Ximen Leopard?

3. ¿Ximen Bao?

Es bueno investigando, valiente e ingenioso, y tiene el coraje de tomar decisiones por la gente y eliminar el daño para la gente)