Constellation Knowledge Network - Ziwei Dou Shu - Proceso de operación del perro lógico

Proceso de operación del perro lógico

1. Actividades de introducción

Tarjeta de observación (observación individual - mira la tuya, observación colectiva) Por favor, observa, esta tarjeta es para que la hagamos nosotros. Escuche las instrucciones (clase grande) y clase pequeña. ¿Qué hay en esta imagen? Cuenta un cuento, no dejes que el agua esté muy caliente, ten cuidado de no dejarla en el borde de la mesa, ¿qué haremos si se rompe la taza? Encuentra el vaso roto. ¿Dónde está la otra mitad del vaso rojo? O ponle nombre a la copa.

Observación grupal (clase pequeña)

Observación individual (clase grande)

Observación grupal (intercalada)

2. Operación independiente (inspección frontal, verificación posterior, juego de extracción de botones, operación repetida) Deje que los niños se alineen para recibir las tarjetas , cada persona Una plantilla, una tarjeta, una tarjeta insertada.

3. Resumen compartido (compartido por niños pequeños, compartido por maestros de jardín de infantes)

4. Juegos extendidos (juegos de espalda, juegos extendidos)

Logic Dog: ayuda para el aprendizaje del pensamiento alemán.

Logic Dog es un conjunto de ayudas de aprendizaje de Alemania que cultivan la capacidad de pensamiento de los niños.

Proceso de actividad: 1. Actividades de introducción 2. Tarjetas de observación 3. Operación independiente 4. Resumen para compartir 5. Actividades extendidas

Logic Dog consta de dos partes: el tablero mágico de inteligencia y el tarjetas.

Los nombres de las tarjetas se dividen en:

Tarjeta frontal: columna de preguntas de instrucción y columna de respuestas

Reverso de la tarjeta: Respuestas al juego en el reverso de las instrucciones

Juego de mesa mágico: 1 juego de colores 2 juego de formas 3 juego de contar historias 4 juego de memoria 5 juego de orientación espacial 6 juego de números ordinales

Tarjeta de observación: 1 Observación individual 2 Observación en grupo 3 Observación en grupo

Observación en grupo: 1. ¿Qué hay en la tarjeta? 2. ¿Cuáles son las diferencias en la tarjeta? pedirnos que hagamos? 4. Lectura de instrucciones

Operación independiente: 1. Los maestros no deben enfatizar la velocidad y la precisión cuando los niños operan 2. Después de que los niños completen las tarjetas, primero deben verificar y luego verificar.

1 Toma la tarjeta del tablero mágico 2 Opera de forma independiente 3 Revisa el frente 4 Verifica el reverso 5 Juego de presionar el botón

La canción infantil para insertar la tarjeta es: 1 sostén la pequeña magia tablero en tu mano 2 colócalo verticalmente sobre la pantorrilla 3. Coloca suavemente la tarjeta en la ranura 4. Vuelve a colocar el tablero mágico en la mesa

El método de verificación es: dedo izquierdo en el punto y dedo derecho en el botón redondo.

Las canciones infantiles verificadas son rojo, rojo, tirar de las manos (asentir, cortar, cortar), etc.

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