Constellation Knowledge Network - Ziwei Dou Shu - ¿Pueden los profesores universitarios utilizar el Libro de Cambios para contar el número de estudiantes ausentes?

¿Pueden los profesores universitarios utilizar el Libro de Cambios para contar el número de estudiantes ausentes?

Ayer (65438 11 de octubre), el contenido de un curso especial sobre cultura china y occidental en el Instituto de Educación Física de Chengdu llegó al círculo de amigos de muchos estudiantes del instituto. Simplemente porque el profesor de este curso, Wan Yanzheng, en realidad utilizó el método de "adivinación" para calcular el número de estudiantes de tres estudiantes que faltaron a clases en esta clase. Y este "gesto de Dios" rápidamente se hizo popular en línea. Ayer, Wan Yanzheng le dijo al reportero de Chengdu Evening News la verdad del asunto: "En realidad, este cálculo es un contenido nuevo que se enseñará en el curso. Se lo acabo de ver a la persona a cargo del Instituto de Física de Chengdu". Educación dijo que este incidente puede considerarse como un caso de enseñanza, en lugar de un fenómeno común, que puede permitir a los estudiantes comprender la excelente cultura tradicional china de manera más directa y mejorar el entusiasmo de la escuela.

Comentarios del usuario:

Xin Yuejun Xi_Bingyue: ¡Impresionante! Existe tal cirugía

Oye, Mao Ning: Finalmente aquí... no es el maestro de otra persona~

VICKI_ Chen: ¡Impresionante! ! mi maestro! !

“Enseño principalmente temas culturales chinos y occidentales, literatura extranjera y juegos en el Instituto de Educación Física de Chengdu, pero mi trabajo principal es enseñar chino en la universidad”. Wan Yanzheng dijo a los periodistas que en realidad no había estudiantes allí. La “adivinación” de ayer. Es tan mágica. "Hay 58 personas en esta clase y hay 60 asientos en el aula, pero todavía hay 5 asientos vacíos, así que de un vistazo, sé que 3 personas no están aquí, Wan Yanzheng dijo eso porque tomó tiempo". Pasé lista, y algunos compañeros hicieron una broma en ese momento y me preguntaron Adivina qué tres personas no vinieron, así que hice un cálculo simple usando el número de flor de ciruelo.

"A través de una serie de cálculos como la adivinación, calculé los cuatro números 24, 30, 50 y 56, de los cuales 24, 40 y 56 son las mantisas de los tres compañeros que no vinieron. No esperaba que este simple cálculo provocara una reacción tan grande".

Wan Yanzheng dijo que este cálculo no es tan mágico como dicen los estudiantes y los internautas. Este es solo contenido nuevo del curso que se les contará a los estudiantes. "Estaba dando un curso especial sobre cultura china y occidental a estudiantes de segundo año en el departamento de periodismo. Esta parte de la cultura china incluye "El Libro de los Cambios", y el método de cálculo que utilicé también está en esta parte. Acabo de obtener una vista previa para "

Wan Yanzheng dijo con franqueza que la razón por la que tanta gente piensa que es misterioso o mágico es porque no saben mucho al respecto. Una vez que realmente lo entiendas, se convertirá en parte de la cultura china y no será difícil operarlo. "Sólo quiero utilizar unos minutos de demostración en el aula para decirles que esto no es algo mágico. Siempre que esté dispuesto a aprender, todos pueden aprenderlo en sólo unos minutos".

Para Wan Yanzheng Según el responsable del Instituto de Educación Física de Chengdu, Wan Yanzheng es un profesor popular en la escuela, pero los estudiantes siempre están muy interesados ​​en todas sus clases. Este ejercicio informático es un método de enseñanza diseñado para atraer y aumentar el interés de los estudiantes en el curso. "El maestro Zong tiene su propio estilo de enseñanza en el aula. Este incidente puede considerarse como un caso de enseñanza, no como un fenómeno común. Este enfoque puede permitir a los estudiantes comprender la excelente cultura tradicional de China de manera más directa y mejorar su entusiasmo por el aprendizaje escolar". /p>

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