Después de los años 90 en Qingdao, los profesores van en contra de las rutinas. Las respuestas a las preguntas de opción múltiple son todas A. ¿Qué rutinas tenías cuando estabas en la escuela?

Otro enfoque es encontrar respuestas que signifiquen lo contrario. Si los significados son completamente opuestos, significa que debe haber un bien y un mal. Este método lógico se utiliza principalmente en algunos exámenes de artes liberales. Pero como los profesores son cada vez más jóvenes y están muy conscientes de estas rutinas de exámenes, han comenzado a oponerse a las rutinas ciegas de los estudiantes. Un profesor nacido en la década de 1990 en Qingdao planteó las respuestas a todas las preguntas de opción múltiple como: ¿Qué rutinas ciegas utilizamos todos en la escuela? El editor te lo dice.

De hecho, cuando estaba en el colegio, había muchas rutinas que eran muy prácticas, como elegir en función de tus propios sentimientos. Aunque este método suena misterioso, tiene cierta base científica, porque cuando muchas personas ven la respuesta, les surge una opción en la mente. Existe una cierta probabilidad de obtener la respuesta directamente en este momento, porque su cerebro encuentra la respuesta basándose en lo que suele aprender y es posible que haya formado una impresión fija en su mente. Aunque no lo recuerdes con claridad, es verdad.

Algunos otros métodos consisten en observar cuidadosamente las diferencias entre las cuatro respuestas y tratar de descubrir el pensamiento del maestro, porque muchos maestros definitivamente tendrán sus propias rutinas al encontrar respuestas, como dar una respuesta similar. , dando Hay una respuesta completamente diferente, y otra que es descabellada.

Primero debemos encontrar dos respuestas similares, una de las cuales debe ser correcta, y luego comparar esta respuesta similar con los otros dos números, encontraremos