Plan de planificación de actividades en el jardín de bienvenida

El Festival de Lectura es una de las actividades temáticas culturales de la escuela. Durante este período, los maestros y estudiantes de la escuela tomaron medidas para llenar el campus con un rico aroma a libros, permitiendo que más niños se enamoraran. Me encanta la lectura y me beneficio de ella. Antes del final del semestre, la ceremonia de clausura del Festival de Lectura se integrará con la ceremonia de graduación y las actividades de orientación para mostrar los avances de los estudiantes en el Festival de Lectura y preparar el escenario para el aprendizaje e intercambio cultural de lectura extracurricular de los estudiantes. La escuela se adhiere a los conceptos de crear una buena atmósfera de lectura para los estudiantes, crear un ambiente de aprendizaje positivo, estimular el interés de los estudiantes en la lectura y construir una cultura vibrante en el campus. Su objetivo es convertir este evento en un evento integral a gran escala que integre la educación. y actividades de entretenimiento en el campus cultural.

El objetivo de la actividad es permitir que los niños ganen confianza en la exposición, adquieran conocimientos a través de la experiencia y aprendan a comunicarse a través de la interacción. La escuela implementará innovación y práctica y brindará más, mejores y más nuevas experiencias de aprendizaje a los niños a través del Festival de Lectura. Invitamos sinceramente a estudiantes destacados de la Escuela Primaria Central Chaochun a participar en este evento, disfrutar de la lectura y experimentar la cultura xx en proyectos como emparejamiento de libros, feria del libro, cuestionarios y juegos divertidos.

1. Ceremonia de Graduación (8:30-9:30)

2. Emparejamiento de Escuelas Primarias y Secundarias (9:30-10:00)

3 .Feria del Libro (10:00-11:00)

4. Prueba de premiación del Premio Conocimiento Literario (10:00-11:00)

(1) Ceremonia de Graduación

Lugar: Auditorio

Horario: 8:30-9:30 am, 15, xx, 20xx.

Agenda de actividades:

1. Revisión resumida: revisión de las principales actividades del campus este semestre (reproducción de video, sentimientos de los estudiantes)

2. :

A. Categoría de aprendizaje: Top 10 en el grado, Premio al Progreso Sobresaliente

(Actuación intercalada: teclado electrónico)

B. , tres buenos activistas, voluntario destacado, clase de demostración del código de conducta.

(Actuación intercalada: drama de libro de texto en inglés)

Estilo C.: excelente higienista, excelente atleta, excelente bibliotecario, excelente administrador de propiedades.

(Actuación intercalada: recitación)

D. Evaluación del Festival de Lectura: apuntes de lectura, carteles, proyectos expositivos destacados y clases librescas.

3. Discurso del líder de la escuela

4. Actuación del coro de estudiantes

5. Iniciativa de vida en vacaciones de invierno (recomendada por el director)

(2) Mercado del Libro

Ubicación: Pequeño parque infantil

Hora: 10:00 am - 11:00 am los días xx, 20xx.

1. Preparación:

(1) Los alumnos de cada clase donan voluntariamente uno o varios libros para su venta benéfica, los clasifican y elaboran una guía de género.

(2) Coloque una etiqueta de precio llamativa en la portada de cada libro benéfico.

(3) Cada clase selecciona algunos libros para vender.

(4) Personal: 1 dueño de puesto, 1 administrador de propiedad, 2 vendedores y publicista por turno.

(5) Haz un pequeño cartel pintado a mano y pégalo frente al stand.

2. Notas:

(1) La donación de libros debe ser civilizada y sana, preferiblemente 80% nueva.

(2) Realizar transacciones civilizadas y no forzar la compra o venta.

(3) Cada clase puede realizar por su cuenta algunas actividades publicitarias.

(3) Cuestionarios premiados sobre conocimientos literarios

Ubicación: Bajo el emparrado de uvas

Hora: 10:00 a. m. - 11:00 a. m. los días xx, 20xx.

1. Preparación temprana:

(1) Prepare dos cajas de lotería para la lotería.

(2) Se invita sinceramente a los profesores del grupo de lengua china a plantear 60 preguntas sobre conocimientos literarios.

(3) Prepara hojas de respuestas

(4) Número correspondiente de premios

(5) Cuelga faroles y rompecabezas de colores.

2. Reglas del juego:

(1) Los participantes pueden recibir la hoja de respuestas en el sitio y completar la información básica para participar en la respuesta.

(2) Puedes responder cualquiera de las 60 preguntas y completar las respuestas en la hoja de respuestas.

(3) Los participantes colocarán las hojas de respuestas completadas directamente en la caja de lotería.

Después del (4), la escuela otorgará diferentes recompensas según el número de respuestas correctas en la hoja de respuestas.

Las parejas de escuelas primarias y secundarias dan la bienvenida a nuevos amigos

Ubicación: gran patio de juegos

Hora: 9:30 a 10:00 a. m. el xx, mes xx, 20xx.

El anfitrión organizó una pequeña ceremonia de emparejamiento para los estudiantes presentes y pidió a los estudiantes de nuestra escuela y de Chaochun que dibujaran pedazos de papel con patrones en la caja de lotería y luego, según el contenido del papel, encontraran un compañero con el mismo patrón de papel para formar parejas y dale a tu compañero de equipo una insignia del equipo que represente la amistad y la unidad.

Proceso de la actividad:

1.

2. Anuncie la lista coincidente.

(Dar notas de lectura en parejas)

3. Guarde la información de contacto de cada uno.

4. Únete al juego en grupos de dos.

5.* * *Participar en otras actividades del jardín.

Enlace del juego:

Después de la ceremonia, el anfitrión leyó las reglas del juego y anunció el inicio del juego.

1. Preparativos previos al juego:

(1) Prepare 2 cajas de lotería; haga 2 piezas de papel patrón con el mismo número que los estudiantes que vienen a la escuela para el sorteo de lotería de parejas.

(2) Prepara algunas preguntas idiomáticas del solitario.

(3) El juego utiliza varias cuerdas.

(4) Varios logotipos del equipo.

2. Reglas del juego de correspondencias:

1) Enlace de participación de los estudiantes de Chaochun

(1) El juego se divide en 5 grupos, con 8 parejas de jugadores de cada grupo.

(2) Antes de la competición, los concursantes deberán atar una de sus piernas con una cuerda.

(3) Después de que el árbitro dé la orden, los concursantes pueden avanzar.

(4) Después de llegar a la mitad de la carrera, responda las preguntas idiomáticas del personal y regrese solo después de responder correctamente.

(5) Después de regresar al punto de partida, cuéntale tu idioma al siguiente grupo de compañeros de equipo. Cuando el siguiente grupo de personas llegue al personal después de la salida, dígale al personal el modismo de relevo. Sólo podrán regresar si la respuesta es correcta.

(6) La carrera solo se puede completar después de que ocho parejas de corredores completen el relevo idiomático.

(7) El equipo con el menor tiempo contado por el cronómetro gana el primer lugar y se otorgan libros a los miembros del equipo.

2) Otros estudiantes participan en el enlace.

Principio de tiempo: participan dos personas y cuatro personas se dividen en dos grupos para participar en el PK. La primera persona en cruzar la línea de salida gana y recibe un pequeño premio.

3. Disposición del personal:

(1) Organizar 8 miembros del personal de la terminal para que sean responsables del solitario idiomático.

(2) Cinco cronometradores calculan el tiempo de la sesión anterior.

(3) Cuatro empleados de la terminal son responsables de determinar los puntos de inicio y finalización y de otorgar premios en la segunda mitad.