Plan de actividades del seminario docente de la unidad de estrategia de lectura
Propósito de la actividad
.Para lograr que la mayoría de los profesores de chino de las escuelas primarias de nuestra ciudad comprendan profundamente la intención y el concepto de compilar materiales didácticos unificados, comprendan con precisión el estado y el papel de la unidad de estrategia de lectura, estudien e investiguen a fondo las estrategias de enseñanza en el aula. y métodos de la unidad de estrategia de lectura, y realmente enseñar bien la unidad de estrategia de lectura.
Segundo, organización
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros:
Tercero, participantes
Profesores chinos en los grados 3-6
Cuarto, formato de enseñanza e investigación
Participar en la preparación docente.
Ordenación de la actividad verbal (abreviatura de verbo) y requisitos docentes e investigadores
1. Horario del seminario docente: 2021 de 10 a 15 horas.
Ubicación: Aula Multimedia de la Escuela Rongxin Road
2 Ámbito de enseñanza e investigación: unidad de estrategia de lectura de libros de texto chinos para los grados 3-6.
Contenido detallado:
Unidad 4 del primer volumen de tercer año de secundaria (Unidad de Predicción)
Unidad 2 del primer volumen de la cuarto grado (Unidad de problemas)
Unidad 2 del Volumen 1 para 5to grado (Unidad para mejorar la velocidad de lectura)
Unidad 3 (Unidad de lectura con propósito)
3. Elija una lección completa y prepárela con antelación. Courseware, traiga a sus propios alumnos y enseñe durante 40 minutos.
4. Después de la clase, los profesores participantes entregarán diseños didácticos, material didáctico y otros materiales a la oficina de enseñanza. Después de clase, el profesor debe limpiar la pizarra y ordenar el escritorio.
5. El orden de las clases lo determinan los profesores participantes.
Criterios de calificación para el curso de competencia de verbos intransitivos (sobre 10)
1. Mandarín fluido y contagioso; escritura estandarizada en la pizarra y escritura ordenada; (2 puntos)
2. Los objetivos docentes son claros y específicos, y los materiales didácticos están manejados científicamente. (2 puntos)
3. Diseñar y utilizar adecuadamente métodos de enseñanza, ser bueno en el control del aula y cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. (2 puntos)
4. Organizar cuidadosamente las sesiones docentes y asignar el tiempo de forma razonable. Reflejar la posición dominante de los estudiantes y el papel protagónico de los docentes. (2 puntos)
5. Los estudiantes respondieron bien en clase, mostraron un buen estado de aprendizaje cooperativo y la enseñanza en el aula fue eficiente y efectiva. (2 puntos)
Siete: Logros de las actividades de enseñanza e investigación
1. Centrándose en el tema "Cómo enseñar bien la unidad de estrategia de lectura" en los libros de texto chinos de la escuela primaria, organice a los profesores. entre compañeros para discutir colectivamente la preparación de lecciones y realizar el concurso de enseñanza de la unidad "Estrategias de lectura" selecciona y recomienda a un maestro destacado para participar en el seminario de competencia en toda la ciudad organizado por la Oficina Municipal de Docencia e Investigación.
2. Envíe la lista de recomendaciones y la introducción a la actividad de la competencia al Maestro Guo junto con las fotografías del evento. Correo electrónico: 2446846138@qq.com Fecha límite 65438+20 de octubre.
Adjunto: Orden de concurso docente
2021 10 15 am
¿Docencia a docentes por grado y período horario? Tema de competencia