Introducción a la Universidad del Ejército

En 1903 (el año 29 de Guangxu), Yuan Shikai, gobernador de Zhili y ministro de Beiyang, informó a la corte Qing y propuso que "observar la situación actual en China y hacer referencia a las regulaciones de En los países occidentales nos gustaría dividir las escuelas en escuelas primarias y secundarias, University Hall Third Class". La propuesta de Yuan Shikai sobre este monumento fue el primer paso en el sistema académico formal de la educación militar moderna en China, y también fue el comienzo del establecimiento de la Universidad del Ejército.

En 1904, el gobierno Qing adoptó un sistema académico extranjero y el Ministerio de Entrenamiento Militar promulgó el "Reglamento sobre las Escuelas del Ejército". El método estipula que las escuelas militares se dividen en tres categorías: escuelas regulares, escuelas aceleradas y escuelas normales aceleradas. Las escuelas regulares se dividen en escuelas primarias, escuelas intermedias, escuelas militares y universidades, imitando el sistema de educación militar japonés. La promulgación del "Reglamento sobre la Academia del Ejército" marcó la formación de un sistema de educación militar relativamente completo en nuestro país y también proporcionó una base institucional para el establecimiento de la Universidad del Ejército. Como resultado, la Academia Militar de Beiyang (también conocida como Academia Militar del Campamento del Ejército) se convirtió en la predecesora de la Universidad del Ejército.

En la antigua China, la Universidad del Ejército podría equipararse con facultades de medicina como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad Jiaotong, la Union Medical College y la Universidad Xiangya dirigidas por la iglesia china. Es difícil entrar a la escuela. Se llama "umbral de hierro" y es extremadamente difícil entrar. Pero en estas escuelas, una vez admitido, equivale a un "cuenco de arroz de hierro". Por otro lado, Lu Daze concede gran importancia a sus compañeros de clase. Había muchas facciones en el antiguo ejército. Si estudias en la Universidad de Lu durante tres años, tus compañeros de clase básicamente se tratarán como iguales después de graduarse. Entre los aproximadamente 100 estudiantes de cada promoción, siempre hay algunos que tienen "carreras exitosas" y, con su apoyo, siempre pueden obtener puestos oficiales. Dando un paso atrás, también puedes ser un funcionario como un miembro superior del personal. Si no quieres lidiar con la burocracia, puedes volver a tu alma mater y trabajar como instructor para ganarte la vida. Por eso, en el proverbio popular de la Universidad de Lu, existe esta frase: "Los estudiantes de oro, los profesores de plata y los harapos son todos empleados".

Cuando se creó, el objetivo de formación de la Universidad del Ejército era formar oficiales de estado mayor y agregados militares importantes. Sin embargo, en los primeros días de su creación, era principalmente satisfacer la escasez de reclutas del ejército. . Yuan Shikai dividió a los estudiantes de la academia militar en dos tipos: cursos acelerados y cursos avanzados. El sistema de ciencias aceleradas tiene una duración de un año y medio, mientras que el curso de estudios avanzados tiene una duración de tres años.

Después de que el gobierno de Nanjing se hiciera cargo de la escuela, Chiang Kai-shek se convirtió personalmente en el presidente de la Universidad Lu. Al comienzo de la reorganización del ejército de Chiang Kai-shek, con el fin de obtener talentos militares más avanzados, también actualizó las especificaciones de entrenamiento y abrió una clase especial en 1928. Principalmente reclutando oficiales por encima del teniente coronel, por debajo del teniente general y por debajo de los 45 años. Las clases originales de la escuela también pasaron a llamarse clases ordinarias. El establecimiento de clases especializadas es un cambio importante en las especificaciones de entrenamiento de Ruda. Brinda a muchos comandantes militares de alto rango que no pudieron recibir educación militar superior bajo el modelo original de educación militar única la oportunidad de continuar sus estudios. Arte militar avanzado en el ejército chino. El reclutamiento de la Universidad del Ejército se refiere principalmente a la clase general, seguida de la clase especializada. Los estudiantes que no sean admitidos en clases ordinarias serán recomendados por agencias militares y transferidos a las escuelas después de su aprobación. El Instituto de Ciencias Militares no recluta estudiantes y solo selecciona a los mejores estudiantes de las clases ordinarias y a los estudiantes con talentos especiales al graduarse. La diferencia entre los candidatos de la clase regular y la clase especial: 1. Los tenientes al menos solicitan la clase regular y los oficiales por encima de teniente coronel solicitan la clase especial. 2. Los graduados de la Academia Militar o los cadetes de la Academia Militar con calificaciones académicas equivalentes que hayan permanecido en el establecimiento durante más de dos años pueden solicitar estudiar en la misma promoción. Las clases especiales no son tan estrictas como las clases ordinarias. En tercer lugar, solo los tenientes que hayan servido en el ejército durante más de dos años deben ser al menos oficiales de la escuela, tener un carácter moral excelente y excelencia académica, y pueden obtener calificaciones de ingeniero superior antes de poder postularse para la clase general. Para cada período de reclutamiento de clase regular, todo el personal de la sede notificará primero los reglamentos pertinentes de la unidad asignada y participará en el examen preliminar por su cuenta. El primer examen es un examen escrito, seguido de un examen oral. Durante el examen oral, el examinador divide a los candidatos en grupos de cinco o seis personas. Exámenes orales sobre conocimientos militares, conocimientos de ciencias políticas, etc. Durante el examen oral se observó la apariencia, apariencia, lenguaje, comportamiento, estado de alerta y otras cualidades del personal militar. La puntuación media de los exámenes escritos y orales es del 60%. Sin embargo, aquellos que fracasen tácticamente no serán admitidos.

Si apruebas la revisión preliminar, serás remitido al Departamento de Estado Mayor para su revisión de acuerdo con la cuota asignada. Luego realice el reexamen en el momento y lugar especificados.

Los candidatos que se presentan al reexamen son diferentes del examen inicial y primero deben realizar un examen oral. Y este es un nivel bastante triste para ingresar al examen escrito final. Según los recuerdos de los académicos de la Universidad Lu en ese momento, los examinadores estaban compuestos por nueve tenientes generales y la sala de examen tenía forma de media luna. El presidente está en el medio y hay cuatro examinadores orales a cada lado. El ambiente era tenso. El examinador no hará preguntas específicas, sólo observará como lo hace usted por primera vez. Luego se echó a suertes el portalápices que había sobre su escritorio y el cartel decía que los candidatos debían realizar el examen frente al examinador oral. Hay un cuadro de carteles en el escritorio de cada examinador del examen oral. En el cuadro de carteles hay una hoja de papel con la pregunta escrita. Cuando un estudiante realiza un examen, otros examinadores escuchan atentamente, se califican entre sí y finalmente promedian. Después de que una persona realiza el examen, sortea para realizar el examen frente a otro examinador oral. Generalmente, se necesitan dos o tres examinadores para realizar el examen oral, que puede durar unos diez minutos lo más rápido posible y aproximadamente un cuarto de hora lo más lentamente posible. Aunque el tiempo no fue muy largo, los candidatos que habían experimentado esta batalla dijeron que estaban varias veces más concentrados y nerviosos que cuando cargaban en el campo de batalla. Por lo tanto, el examen oral en la Universidad de Luda recibió el sobrenombre de "Examen conjunto de nueve clases".

El examen escrito está más estrictamente controlado. Los instructores civiles y militares llevan mucho tiempo "enterrados" y aislados del mundo exterior. Cada vez que ingresa a la sala de examen, siempre debe esperar más de 20 minutos para esperar las preguntas (el tiempo del examen se calcula en función del tiempo que toma las preguntas). Más tarde se descubrió que el funcionario a cargo había pasado temporalmente un libro de tutoriales a una página frente al examinador que estaba formulando las preguntas, y luego lo había pasado a otra página antes de formular las preguntas. Luego el mimeógrafo se envía a la sala de examen. El número de ítems de prueba escrita para las clases ordinarias llega a 14:1. Pueblo chino, tres principios del pueblo, en segundo lugar, tácticas básicas, en tercer lugar, la ciencia militar, en quinto lugar, la ciencia de las armas; XI. Química; 12. Historia china y extranjera; 13. Geografía china y extranjera; 14. Idiomas extranjeros (inglés, francés, alemán, japonés y ruso). Entre ellas, las tácticas chinas y aplicadas son las más importantes. Si estos dos elementos no cumplen con los estándares, no hay esperanza.

Después del reexamen, la lista se emitirá por orden de puntuación de quienes aprobaron el examen. El Estado Mayor informó a todas las unidades que los estudiantes admitidos deben presentarse a la escuela a tiempo. Y enviar los salarios de los estudiantes a tiempo. Los estudiantes que no sean admitidos volverán a trabajar en sus unidades originales.

El establecimiento de la Universidad del Ejército ha aumentado considerablemente el número de altos comandantes y miembros del personal del ejército chino que han recibido educación militar superior, y la estructura de conocimientos y el nivel de mando han mejorado enormemente. Los seis a siete mil graduados que ha entrenado han ingresado continuamente en el ejército, enriqueciéndose gradualmente hasta ocupar puestos de mando y personal superior, y convertirse en la fuerza líder del ejército chino. Además, la Universidad del Ejército, como institución de educación militar, existe desde hace más de 40 años en la vieja China en rápida evolución y ha atravesado un camino de desarrollo difícil y tortuoso. Ha realizado innovaciones en muchos aspectos del funcionamiento de las escuelas y ha acumulado mucha experiencia para la educación militar moderna de mi país, especialmente la educación militar superior.

Sin embargo, en la vieja China políticamente caótica y devastada por la guerra, el establecimiento y desarrollo de academias militares modernas siempre estuvieron controlados por los viejos señores de la guerra, y la Universidad del Ejército no fue una excepción. Las academias militares proporcionan talentos militares para varias facciones de señores de la guerra y se convierten en una herramienta para la formación de facciones. Por ejemplo, el octavo semestre de la Universidad de Lu resulta ser el período de ingreso al departamento, por lo que los estudiantes de este semestre son básicamente graduados de Wujiang Hall en el noreste de China.

Después del establecimiento del Gobierno Nacional de Nanjing, el país se unificó oficialmente y Ruda pasó de servir a los antiguos señores de la guerra de varias facciones a cultivar talentos para Chiang Kai-shek y el Ejército Nacional Revolucionario. Para Chiang Kai-shek, la Universidad Lu no sólo proporcionó educación militar superior para su ejército, sino que, lo que es más importante, se ganó los corazones y las mentes de la gente. Es precisamente debido a la atención de Chiang Kai-shek que los generales de Chiang Kai-shek consideran "usar una chaqueta amarilla (Huangpu) y un cornudo (Ruda)" como sus objetivos de vida. Pero al mismo tiempo, Ruda también jugó un papel en la construcción del ejército de Chiang Kai-shek, que debía relevar a los comandantes del ejército diverso de su autoridad de mando. Esta función era compartida tanto por la clase de fuerzas especiales como por la clase de oficiales generales. Por lo tanto, muchos comandantes del ejército hicieron todo lo posible para evitar dejar sus puestos por temor a dejar el ejército privado de autoridad de mando. Este es un fenómeno extraño en Ruda.

Después de varios traslados, el campus de la Universidad Lu se fundó en Baoding, luego se trasladó a Beijing, luego a Zunyi y finalmente a Chongqingdong. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, regresé a Nanjing y luego a Guangzhou. Me quedé en Chongqing, excepto durante el período especial de ocho años. En 1949, la mayoría de los puestos docentes se trasladaron a Taiwán con Xu, el director de educación, y luego se trasladaron a una universidad en las fuerzas armadas; el resto fue traído de regreso a Chongqing por Hang Hongzhi, director del instituto;