¿Significan lo mismo la falsa ciencia y la pseudociencia?

Una de las costumbres tradicionales chinas de parto.

Los antiguos creían que

el feto podía permanecer fácilmente en el cuerpo de la madre.

Asimilado por las emociones, palabras y hechos de las mujeres embarazadas

Por ello

La educación prenatal se ha popularizado en Internet.

¿Es realmente así?

En los últimos años, la "educación prenatal" se ha vuelto muy popular en Internet y en algunos materiales en papel, y también ha llamado la atención de muchos padres, porque todo futuro padre y madre espera que su bebé sea Ser inteligente después del nacimiento y poder tomar exámenes en el futuro. Ir a la Universidad de Pekín y a la Universidad de Tsinghua y poder marcar la diferencia en el trabajo. Por supuesto, esta es una idea de alto nivel. La idea de los estándares bajos es que los niños puedan crecer de manera saludable después del nacimiento y ser más inteligentes que otros en la vida y los estudios. Este también es el caso.

Si se quiere tener un bebé sano e inteligente, independientemente de la genética, en lo que a "educación prenatal" se refiere, el autor no se atreve a negar ni afirmar del todo, pero Debe entenderlo correcta y científicamente. "Educación prenatal".

Una parte importante de la educación prenatal es permitir que las mujeres embarazadas "miren fotografías", "escuchen música" y "se toquen la barriga". Se cree que después de los seis meses, el cerebro del feto se ha desarrollado y tiene visión, oído y tacto, por lo que la estimulación visual, auditiva y táctil puede tener un impacto positivo en su crecimiento y desarrollo.

Entonces la pregunta es, a través de. ¿Qué mecanismo logra su efecto la educación prenatal?

¿Puede el feto ver paisajes e imágenes a través de la pared uterina y los músculos de la pared abdominal de la madre?

¿Pueden las células cerebrales del feto en desarrollo oír algo? ¿Música hermosa?

Algunos estudiosos señalaron que "el feto debe escuchar música a través de la transmisión del cuerpo de la madre. Lo que siente el nervio auditivo del feto ya no es la melodía y el ritmo armoniosos en el sentido original, pero sólo simples ondas sonoras físicas." En otras palabras, el sonido que originalmente se le dio al feto a un cierto volumen puede provocar su reacción. Ahora, un sonido de menor volumen puede provocar una reacción en él. En la superficie, el feto se avergüenza, pero en realidad lo pone nervioso y no consigue un ambiente tranquilo. "

Del mismo modo, la educación estética también tiene muchos mecanismos que son difíciles de juzgar. Si la señal de imagen en los ojos de la madre se transmite al feto a través del centro visual, ¿cómo afecta esta transmisión el crecimiento del feto? ¿feto?

" Nadie puede responder y probar esta serie de preguntas. Es cierto que el feto reacciona mediante estimulación, pero cómo demostrar que se trata de una reacción benigna y no maligna es muy complicado. La ciencia sin tales pruebas sólo puede ser pseudociencia. ”

Algunos padres preguntaron al médico prenatal qué tipo de música poner y a qué volumen debía ser, y las respuestas fueron vagas, lo que indica que la investigación en esta área aún es inmadura. Algunos medios informaron que las mujeres embarazadas la ponían. grabadoras boca abajo todo el día El sonido es muy fuerte. Los expertos creen que esto puede dañar la audición del feto. A veces este daño no se manifiesta en poco tiempo. Se dice que tocarlo ayuda al crecimiento y desarrollo del feto. ¿Cuál es la intensidad del contacto? ¿Cómo operarlo específicamente? Estos deben tener parámetros estándar. Exceder el punto crítico puede causar daño, sin mencionar cualquier efecto de promoción. de educación prenatal. No hay experimentos diseñados, parámetros extraídos y reglas verificadas basadas en leyes fisiológicas. No hay definiciones educativas estandarizadas, y no hay comportamientos médicos que puedan aprenderse a través de reglas. Entonces, ¿quién será el responsable de las vidas delicadas? que vendrán a este mundo en el futuro, y ¿quién se encargará de ellos? "Por lo tanto, la "educación prenatal" es todavía una "disciplina" muy inmadura y no debe implementarse a ciegas antes de que se hayan estudiado con claridad muchas cuestiones.

Especialmente la "educación prenatal directa", es decir, la "educación prenatal musical". ", "Educación prenatal estética" (que permite a las mujeres embarazadas sostener el vientre abierto, permitiendo al feto apreciar hermosas flores, paisajes e imágenes, y permitir que el feto en el vientre disfrute de la belleza) y "Educación prenatal conmovedora" y " diálogo sobre educación prenatal"

Algunos expertos creen que sin datos y bases de investigación, es difícil sacar conclusiones "científicas" de la "educación prenatal directa".

La "educación prenatal indirecta" incluye que las mujeres embarazadas estén de buen humor (lo que incluye escuchar música y apreciar hermosos paisajes), tener un estado de ánimo tranquilo y pacífico, vivir una vida normal, comer alimentos nutritivos, no fumar (incluido el humo de tabaco ajeno), no beber alcohol y mantenerse alejado de la contaminación grave. Un entorno saludable es naturalmente beneficioso para la salud física y mental de las mujeres embarazadas y garantiza la salud del feto. Esto ha sido confirmado por décadas de experiencia. investigación científica.

Las madres embarazadas prestan atención a estos aspectos para garantizar el equilibrio y funcionamiento normal del cuerpo: pulso, presión arterial, temperatura corporal, sistema inmunológico, endocrino, metabolismo y muchas otras características fisiológicas, garantizando así el sano desarrollo de el feto. Por tanto, debemos afirmar que la "educación prenatal indirecta" es científica.

¿Cómo convertir escuchar música (educación prenatal musical) y contemplar hermosos paisajes (educación prenatal estética) en "educación prenatal indirecta"?

El feto y la futura madre son un todo completo en este momento. La madre es rica en nutrientes, por lo que el feto es rico en nutrientes, porque estos nutrientes son entregados por la madre al feto. Ver hermosos paisajes y escuchar música puede hacer que la madre se sienta feliz, lo que también es bueno para el desarrollo del feto. Por tanto, también se puede clasificar como "educación prenatal indirecta". Cabe decir que el punto de partida fundamental de la "educación prenatal" debe ser la psicología, el espíritu, las emociones y los sentimientos de las madres embarazadas, en lugar de utilizar algún medio físico para transmitir directamente el mensaje de "verdad, bondad y belleza" al bebé. en el vientre a través de la madre.

Por ejemplo, en la educación musical prenatal, a menudo elegimos algo de música "elegante", como tocar el piano y el violín, para que el bebé en el útero pueda escucharla, cultivando así el talento musical del niño. Si a la madre embarazada no le gustan estos instrumentos musicales extranjeros, pero realmente le gusta la ópera, como la Ópera de Pekín y la Ópera Yue, entonces la ópera es la mejor música para la educación prenatal. Porque esto es para madres embarazadas, no directamente para el bebé en el vientre.

La influencia de la educación prenatal se basa en las emociones de las futuras madres. Todo lo que pueda hacer que las madres se sientan felices y en paz es bueno y, por tanto, adecuado para la educación prenatal; de lo contrario, resulta ineficaz y puede incluso tener efectos negativos.

En la cultura tradicional china, la regla de "No ver el mal con los ojos y no escuchar sonidos obscenos con los oídos" es muy importante para las madres embarazadas. Tensión, enfado, miedo, tristeza, etc. de la madre. No favorece el crecimiento y desarrollo del feto. El objetivo de la educación prenatal es hacer que las madres embarazadas se sientan cómodas.

Hasta que se encuentre la base científica para la "educación prenatal directa", esperamos que las mujeres embarazadas no compren algunos de los llamados "equipos de educación prenatal" en el mercado, de lo contrario podrían causar daño al feto. luz y radiación. Deje que el feto tenga su propio crecimiento y ritmo de vida, y no lo controle ni interfiera demasiado desde el exterior, de lo contrario, ¡puede que no valga la pena ganarlo!

Autor: Li Xingmin, director médico de Yi Henghui Health Management. Artículo original, indique la fuente si necesita reimprimir.