Cultura del campus de la escuela secundaria Lize afiliada a la Universidad Normal Capital
La cultura Lize tiene una larga historia. La Academia Lize se construyó en la dinastía Song del Sur, la Escuela Intermedia Lize se construyó en Hong Kong y el Grupo Educativo Lize se construyó en Japón. Muchas áreas también llevan el nombre de Lize. todos los cuales se derivan del hexagrama de Dui. El núcleo de la cultura de Lize es "imitar la naturaleza y enseñar con amigos".
La escuela secundaria Lize utiliza a Lize como cultura del campus. La cultura de Lize proviene del Libro de los cambios "Lize, dui y los caballeros enseñan con amigos". " Significa que dos ríos están conectados, dos ríos están conectados, beneficio mutuo y alegría mutua; un caballero debe imitar los dos ríos conectados en la naturaleza y estar dispuesto a enseñar a sus amigos lo que no entienden y aprender lo que no les resulta familiar. . Los amigos se ayudan unos a otros, se benefician unos de otros, se desarrollan juntos y son felices".
La enseñanza de "dos extremos" explora el modelo "Conferencia Jun-Pan". La combinación de "lado estudiantil" y " lado del maestro" se llama "enseñanza de "dos extremos" Para que la "conferencia Jun-Peng" en la enseñanza en el aula sea más suficiente, durante el proceso de implementación, no hay requisitos para la duración de la enseñanza en cada extremo de una clase. ni es necesario dividirlo en dos extremos. Una clase puede ser "dos extremos" o "lado del profesor", o "lado del estudiante" y "lado del profesor" pueden intercalarse, y la disposición está diseñada principalmente. basado de manera flexible en el contenido de la enseñanza y la situación real del aprendizaje de los estudiantes.
Los estudiantes aprenden de forma independiente y comienzan sus propios negocios. Los clubes son elegidos de forma independiente por la escuela. Entre ellos se encuentra el George Show Film and Television Criticism and Appreciation. Club y el Rubber Stamp Club han tenido cierta influencia en la región.
La escuela se ha propuesto promover la cultura tradicional china entre sus cuadros y profesores. Llevaremos a cabo "Conferencias Jun-Peng". " para aprender ideas educativas de "Las Analectas de Confucio" y "El Gran Aprendizaje", y aplicar lo que han aprendido para mejorar la enseñanza en el aula. En el futuro, la escuela se centrará en desarrollar cursos escolares sobre la cultura tradicional china y establecer "Seis salas de estudios chinos" permiten que los profesores y estudiantes tengan una comprensión más profunda del encanto de la cultura tradicional china.