¿Quién es el pequeño inventor que escapó de la muerte?

A unos 10 kilómetros al sur de la ciudad de Grantham en Lincolnshire, Inglaterra, un país insular de Europa, se encuentra el remoto pueblo de Ulsopp.

La mañana de Navidad del 25 de diciembre de 1642, había un pequeño edificio de piedra en el tranquilo pueblo de Ulsopp. Después de un rato, el llanto de un bebé que caía al suelo llegó desde el pequeño edificio. .

Gimido de madre al dar a luz: se refiere al sonido que emite una persona al sentir dolor. Mientras miraba a su bebé prematuro, una sonrisa irónica apareció en su rostro.

Resultó que este bebé, que pesaba sólo 1,5 kilogramos, no sólo era lamentablemente delgado, sino que también sufría de convulsiones (luán) en todo el cuerpo poco después de nacer, y su respiración se hacía cada vez más intensa. rápido. Después de discutir en voz baja durante un rato, las dos parteras decidieron ir a la ciudad a buscar consejo médico y comprar medicamentos para hacer todo lo posible por salvar esta pequeña vida moribunda.

En el antiguo cortijo de piedra de dos plantas, sólo quedaba la vecina Isa al cuidado de su madre y su hijo. El bebé recién nacido respiraba cada vez más rápido debido a los espasmos y lloraba sin cesar, como si fuera muy incómodo.

Pronto, la medicina traída a tiempo por las dos parteras permitió que el bebé moribundo finalmente escapara de las manos de la muerte y sobreviviera por casualidad.

La madre de Hannah llamó al bebé Isaac Newton en memoria de su difunto marido.

Newton, que perdió a su padre al nacer, finalmente pasó su enfermiza infancia a salvo bajo el cuidadoso cuidado de su madre.

La joven y hermosa Hannah fue presentada para volver a casarse con Smith, un pastor de una zona pastoral vecina. El pastor Smith es más de diez años mayor que Hannah. Quizás porque el pequeño Newton es débil, habla un poco lento y no parece inteligente en apariencia, Smith no está dispuesto a permitir que Hannah lleve al niño a través de la puerta.

Las condiciones acordadas por ambas partes son: la mujer no tendrá hijos, y el hombre cederá a los niños la tierra que le reporta 50 libras al año.

En Gran Bretaña en ese momento, Newton tenía un ingreso anual de 50 libras, más su propio ingreso anual de 30 libras, y podía mantener su vida.

La abuela de Newton era un anciano trabajador, amable y amigable con los demás. Después de que su hija se volvió a casar, asumió la responsabilidad de cuidar a su nieto, y esto le tenía especial cariño. niño que había perdido a su padre y a su madre.

La abuela de Newton vivía principalmente del alquiler. También solía trabajar en el campo y criar ganado en casa, por lo que el pequeño Newton sólo se centraba en jugar solo.

De esta manera, Newton desarrolló un carácter retraído desde pequeño. No le gustaba jugar con otros niños, era silencioso, tímido y tímido.

Newton amaba especialmente la naturaleza. El mundo natural es tan hermoso, con árboles, flores y plantas sin nombre, coloridos y extraños: que describen fenómenos extraños y colores complejos. , lo que despertó el gran interés de Newton.

A Newton le gustaba jugar con objetos pequeños desde pequeño y podía hacer varios juguetes pequeños. Después de regresar a casa de la escuela, tomó un martillo, una sierra, etc. y comenzó a trabajar.

Una vez, su abuela le compró un juego de herramientas de carpintería. Él se puso muy contento y rápidamente fabricó un vehículo de cuatro ruedas. Empujó el carro hasta la ladera cerca del pueblo, luego se sentó en él y se deslizó hacia abajo. Inesperadamente, la rueda chocó contra una piedra y el coche volcó en una zanja y se rompió. Estaba tan triste que rompió a llorar. Los niños que presenciaban la diversión se reían de él calificándolo de "tonto".

Newton no se desanimó. Hizo otra pequeña rueda hidráulica y la llevó al río para jugar. Después de una prueba, la rueda hidráulica realmente empezó a girar. Esta vez los estudiantes se dieron cuenta de que Newton no era estúpido, sino una persona espiritual con una mente aguda. Una persona hábil.

En 1649, Newton fue enviado a estudiar a una escuela primaria no lejos de casa.

Al principio, Newton todavía tenía muchas fantasías sobre la escuela, pensando que debía ser un lugar muy interesante, e incluso imaginó que el profesor podría enseñarle a hacer un molino de viento. Pero una vez que ingresó a la escuela, sus ilusiones se hicieron añicos. El maestro no era tan amable como imaginaba (ǎi). Sostenía un puntero y golpeaba el pizarrón y la mesa todos los días, lo que asustaba a la gente. Además, la profesora no enseñó a los alumnos a hacer molinos de viento, sino que les pidió que contaran con los dedos o escribieran letras en la pizarra...

Newton estaba muy aburrido con estos deberes y esperaba que no pasara nada. por lo que estaba muy decepcionado con la vida escolar. Su abuela tenía que instarlo todos los días antes de ir a la escuela.

A Newton no le fue bien en la escuela, pero su interés por la producción nunca disminuyó. Hizo un modelo exquisito de una rueda hidráulica y lo llevó a la escuela. Cuando los estudiantes vieron una modelo tan hermosa, todos se reunieron y se maravillaron.

Cuando supieron que Newton lo había hecho él mismo, no pudieron evitar mirar a Newton con admiración: Míralo con nuevos ojos... Había un hombre corpulento en la clase que se mostró muy descontento al ver que Newton lo había robado. su centro de atención y quería humillarlo. Se acercó y miró al modelo, frunció los labios y dijo:

"Esto no lo hizo Newton en absoluto. ¡Quién no sabe que Newton era un idiota famoso!"

"Sí. Lo hice", se defendió Newton en voz baja. "¿Por qué, todavía no estás convencido? Déjame preguntarte, ya que hiciste esta rueda hidráulica, ¿sabes por qué puede girar?"

Newton realmente no había pensado en este problema y se quedó sin palabras por un tiempo. momento.

"¡Mentiroso!", dijo triunfalmente el gran compañero, recogió el modelo de rueda hidráulica y lo arrojó al suelo, luego se dio la vuelta y quiso irse.

Vi a Newton apretando sus finos puños y gritando con todas sus fuerzas:

"¿Qué quieres hacer? ¡Eres tan intimidante!"

Con Después de los gritos, Newton corrió hacia el compañero de clase que rompió la rueda hidráulica, llorando, gritando y atacando frenéticamente. El movimiento de Newton hizo que el compañero de clase que siempre se consideraba "Hércules" en la clase no estuviera preparado y cayó al suelo presa del pánico. Newton, que estaba arriesgando su vida, golpeó y golpeó al gran compañero de clase con tanta fuerza que le sangró la cabeza y suplicó clemencia.

Los chicos que miraban al costado abrieron mucho los ojos y quedaron muy sorprendidos por las acciones de Newton: ¡Sí! Newton no es alguien a quien dejen intimidar, ¡mira lo feroz que es ahora!

Esta fue la primera y última pelea de Newton en su vida. Esta pelea cambió enormemente la vida de Newton. En el pasado, siempre se consideraba una persona débil. Cuando los demás se reían de él, no se atrevía a buscar justicia. Siempre se tragaba su ira y los demás lo despreciaban aún más. Después de esta pelea, lo supo: para ganarse el respeto de los demás, debe superar a los demás en todo. No solo debe ser respetado por los demás en la vida ordinaria, sino que también debe estar por delante de sus compañeros académicamente.

Después de que Newton ingresó a la escuela secundaria, tal vez porque había más materias que en la escuela primaria, el aprendizaje se volvió más difícil, por lo que sus calificaciones en cada materia no fueron muy buenas.

Entre los compañeros de clase, algunas personas tenían una buena base académica en el pasado. Después de llegar a la escuela, simplemente obtuvieron algunos resultados y se volvieron complacientes: se describieron a sí mismos como muy buenos y orgullosos. , señalaron con el dedo a espaldas de Newton, diciendo que Newton era un "idiota", pero pensaban que eran "genios".

A Newton no le importaron los diversos comentarios a espaldas de sus compañeros, los ignoró y aun así siguió su propio camino. Durante la clase, escucha atentamente. Después de clase, completa sus tareas con atención y cumple estrictamente las disciplinas escolares.

Después de la escuela, Newton nunca se quedaba en la escuela ni jugaba en la calle. Siempre regresaba a su habitación en el segundo piso de la farmacia en silencio, cerraba la puerta y, a menudo, estaba inmerso en sus propios pensamientos. Esto es lo que lo diferencia de otros niños.

Durante un tiempo, Newton no volvió a la farmacia después de la escuela, sino que corrió a los campos de Grantham Town con su mochila a la espalda. Fue a observar la fuerza y ​​​​la dirección del viento y luego cerró. él mismo en su habitación.

Un día, mientras se ponía el sol, un grupo de estudiantes de primaria y secundaria se reunieron en la plaza de Grantham Town y volaron varias cometas hacia el cielo, entre ellas águilas, libélulas y mariposas...

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Un niño entre la multitud gritó: "¡Mira, qué alto vuela esa cometa!"

¿Qué, parece que hay una pequeña linterna colgando de ella? "

"¿Quién voló la cometa? ”

Los niños hablaban unos de otros.

Después de un rato, todos se dieron cuenta de que era la cometa que volaba Newton. Su cometa era diferente de las cometas de otros niños. comprado en la tienda, pero hecho por él mismo

En comparación con Ulsopp, la ciudad de Grantham no sólo es más grande, sino que también tiene un molino de viento mucho más avanzado. Cada vez que Newton pasaba por el molino, se preguntaba: ¿Por qué? ¿Giró el molino de viento?

Después de repetidas observaciones, Newton gradualmente cobró vida en su mente. Después de regresar a su pequeña habitación, lo dibujó de memoria. Una vez completado el boceto, Newton estaba tan emocionado que. corrió a buscar a su buen amigo, el dueño de la farmacia. Su hija Stoli, después de mucho trabajo y los dos amigos trabajaron estrechamente, se hizo un modelo de molino de viento.

El Sr. Clark. , se llenó de elogios cuando vio el exquisito modelo de molino de viento.

Le dijo a Newton: "¡Issac, si estás dispuesto, instálalo en el techo de la farmacia!"

Desde entonces, el molino de viento ha girado con el viento sobre el techo de la farmacia, atrayendo a los transeúntes. por los peatones, se ha convertido naturalmente en el cartel de la farmacia.

Después de esto, el señor Clark dejó claro que cualquier artículo de la farmacia que fuera de interés para Newton podía servirle para que él usara su cerebro para estudiar.

Había un reloj de arena en la farmacia, lo que despertó la curiosidad de Newton y despertó su interés por la investigación.

Newton se enamoró del reloj de arena y lo observaba todos los días. Vio que el reloj de arena tenía dos contenedores, uno superior y otro inferior. La arena caía lentamente de arriba a abajo a través del tubo de alambre que conectaba los contenedores en el medio. Había una escala de tiempo en el exterior. contenedor inferior. Se podía saber la hora en función de la cantidad de arena que cayó. Entonces, descubrió que debido a la velocidad desigual del flujo de arena, el tiempo no era lo suficientemente preciso.

En ese momento, Newton pensó en un libro que había leído en el pasado y que registraba la teoría de un reloj con fugas. Sintió que el reloj que goteaba agua parecía ser más preciso mientras se abriera un agujero muy pequeño y el agua goteara uniformemente gota a gota, ¿no sería más preciso el tiempo? Lo pensó y empezó a hacerlo.

Cuando Newton hizo el reloj que goteaba, ya era temprano a la mañana siguiente. Newton abrió la ventana y respiró con avidez el aire fresco.

"Joder, cuando, cuando..." La campana de la iglesia sonó con fuerza.

Esta campana suena a las 6 de la mañana cada mañana. En ese momento, Newton llenó rápidamente el tanque con agua y movió el puntero a las 6 en punto.

Newton bajó corriendo las escaleras. Hoy era domingo. Rápidamente se unió a la multitud y fue a la iglesia a adorar. Cuando terminó el servicio y corrió rápidamente al segundo piso de la farmacia, vio que el agua goteaba y el reloj marcaba las 7:24. ¿Cómo podría Newton no ser feliz? El reloj que hizo con fugas de agua indica con precisión los minutos.

Justo antes de que Newton hiciera el reloj de fugas de agua, el científico italiano Galileo descubrió el isocronismo del péndulo en 1583. A partir de entonces, comenzaron a aparecer en el mundo los relojes mecánicos. Sin embargo, dado que cada parte del reloj debía fabricarse cuidadosamente a mano y era muy costosa, la mayoría de los hogares de esa época todavía usaban relojes de reloj de arena.

"¡Newton hizo un reloj que goteaba!"

"¡Esto realmente no es fácil!"

La noticia pronto se difundió en la ciudad de Grantham. Se corrió la voz y la gente se apresuró a visitarlo, apoyando a los ancianos y a los jóvenes. Cuando la noticia llegó a la escuela secundaria Grantham, el director se llenó de alegría y vino de visita.

La ciudad de Grantham estaba muy animada debido a esto, ¡y la gente estaba alborotada por este incidente!

Newton, a quien le encantaba usar su cerebro, no sólo era ingenioso en la invención y la creación, sino que después de un período de arduo trabajo, sus calificaciones en varias materias también mejoraron día a día. Le gusta estudiar y hacer preguntas, y también está dispuesto a estudiar y discutir con sus compañeros. Su entusiasmo y humildad son amados por los profesores y elogiados por sus compañeros.

En 1656, cuando Newton tenía 14 años, murió su padrastro Smith.

Hannah regresó al pueblo de Woolthorpe con sus dos medias hermanas y un hermano menor. En ese momento, Newton, obligado por la vida, también interrumpió sus estudios. Su madre fue personalmente a la ciudad de Grantham para llevarse a Newton a casa.

Newton, que regresó a Woolsopp, se convirtió en la columna vertebral de la familia. Hannah dejó la gestión del negocio familiar y la agricultura a Newton, y él tuvo que asumir esta carga.

Una vez, Newton condujo unas cuantas ovejas a la naturaleza. Cuando las ovejas fueron a pastar, cogió el libro y se concentró en él: concentrado; Lea Debido a que estaba inmerso en la lectura, se olvidó de todo lo que le rodeaba. Las ovejas irrumpieron en las cosechas del vecino y las estropearon: desperdiciadas o dañadas. No sabía nada sobre las plántulas. El vecino lo encontró y se apresuró a disculparse.

Un día de 1658, una extraña tormenta azotó las Islas Británicas. La tormenta provocó el desbordamiento de ríos y el arranque de árboles.

La ciudad natal de Newton, el pueblo de Woolsopp en Lincolnshire, también fue asaltada. Llegó la tormenta, los árboles volaron y las cosechas cayeron en los campos. Toda la gente del pueblo que podía trabajar desafió la tormenta y fue a los campos a rescatar las cosechas.

Newton estaba muy interesado en afrontar esta rara gran tormenta. Quería saber: ¿Qué tan poderoso es un viento tan fuerte que puede derribar un árbol? Cuando esta idea pasó por la mente de Newton, estaba tan emocionado como si estuviera poseído. Corrió con el fuerte viento.

Desde que Newton abandonó la escuela, muchos profesores y compañeros de la escuela secundaria Grantham sintieron pena por este talentoso estudiante, especialmente el director de la escuela secundaria que siempre recordó a Newton.

Ese día, el director de la escuela secundaria Grantham también vino en persona a la casa de Newton para persuadir a Hannah de que permitiera que Newton reanudara la escuela.

En los días en que Newton estaba a punto de regresar a la escuela, el pastor James le dijo a su sobrino: "Isaac, vas a regresar a la escuela secundaria. Recuerda, o eres un gran desperdicio sin nada que hacer, o ¡Eres un gran genio! ¡Sólo Dios sabe lo que es!"

Después de que Newton ingresó nuevamente a la escuela secundaria Grantham, estudió mucho y le gustaban especialmente las matemáticas y la geometría. Además, también estudió con diligencia latín y teología. Por esta razón, el director lo elogiaba a menudo y pedía a otros estudiantes que aprendieran de él.