Plan de planificación de eventos de juegos deportivos

Plan de Planificación de Actividades de Juegos Deportivos 1 1. Objeto de la Actividad

Con el fin de enriquecer la vida cultural extraescolar de profesores y alumnos del colegio, abogamos por "una hora de fitness cada día, una vida saludable" y promover integralmente las actividades físicas en nuestra escuela. Con el fin de llevar a cabo actividades en profundidad, mejorar la condición física y la cohesión de los estudiantes y construir un "campus armonioso", nuestra escuela llevará a cabo divertidos juegos deportivos. La actividad El plan ahora está formulado de la siguiente manera.

2. Grupo de Liderazgo de Actividad:

Duración del Grupo:

Líder Adjunto:

Miembros:

Tres . Hora y lugar del evento

1. Hora: 28 de abril, 13:00-16:30.

2. Ubicación: Patio del colegio

IV. Contenido y modalidades de las actividades:

Las actividades se dividen en proyectos individuales y proyectos colectivos.

(1) Evento único

1. Lanzar un balón medicinal hacia adelante (hombres y mujeres) 2. Salto de longitud de pie (hombres y mujeres)

3.1500 metros (hombres) 4.800 metros (mujeres)

(2) Pruebas grupales:

Nombre de la prueba: Dragon Boat Race

Método: Cada clase registra 10 atletas (al menos 4 niñas), 6-8 colchonetas. Conecte las esteras pequeñas verticalmente para formar un "barco dragón" y guárdelo después del punto de partida. Los atletas se arrodillan sobre sus respectivas colchonetas. Después de que el árbitro da la orden, cada jugador sube rápidamente al frente del tapete. El último jugador sube al tapete del jugador anterior, luego rápidamente toma su propio tapete y lo pasa hacia adelante hasta que se lo pasa al jugador de delante. para conectar las esteras para formar un nuevo "grifo", avanzando. Repita este método hasta el final. El primer equipo que llegue a la meta gana.

Reglas: (1), las colchonetas deben pasarse una a una sobre la colchoneta pequeña, y no está permitido arrojar la colchoneta pequeña al jugador de delante.

(2). Las rodillas no pueden separarse de la colchoneta y otras partes del cuerpo no pueden tocar el suelo.

(3) Los infractores deben retransmitir antes de continuar el juego.

(4). Las esteras pequeñas deben conectarse de extremo a extremo sin dejar espacios.

2. Nombre del proyecto: Carrera de relevos back-ball

(1), número de jugadores y agrupación: cada equipo está formado por 10 personas, divididas en 5 grupos, mitad masculinos y mitad.

(2) Reglas del juego:

1) Equipos de dos personas, relevos de cinco equipos. Dos personas no pueden sostener la pelota con ambas manos. Solo pueden sostener una pelota de baloncesto con la espalda. Comienzan desde el punto inicial, rodean la jabalina al final y regresan al punto inicial, y luego pasan la pelota al siguiente grupo. de jugadores. Después de cinco grupos de rotaciones, el grupo más rápido será el equipo ganador.

2) Tenga en cuenta que durante el proceso de pase, si cualquiera de las partes deja caer el balón y lo retiene, es una falta y debe comenzar de nuevo desde el punto de partida.

3. Nombre del proyecto: Trabajando juntos.

Reglas: Los participantes se dividen en ocho grupos, independientemente del género. Se pide a ocho personas que se carguen sobre sus hombros y partan desde el punto de partida. No está permitido caerse ni soltarse. (Aquellos con los fenómenos anteriores serán descalificados). Siempre coloque su mano sobre el hombro del otro jugador. El equipo con menos tiempo es el equipo ganador.

4. Nombre del proyecto: Snowball

1. Número de jugadores y agrupación: Cada equipo cuenta con 12 jugadoras (al menos 5 chicas), divididas en dos grupos.

2. Distancia de competición: El recinto tiene una longitud de unos 20 metros. Se colocan marcadores en el punto de inicio y en el punto de finalización como marcas de giro.

3. Formato de competición: Según el orden en el que todos corren de la mano hasta el punto de partida, la era lleva el nombre del tiempo.

4 Reglas del juego:

1) Hay 12 personas en cada equipo y las columnas están en la línea de salida. Después de comenzar, el primer equipo corre hacia adelante rápidamente, rodea la marca final y corre de regreso al punto de partida, luego corre de la mano del segundo equipo y regresa al punto de partida, luego reúne al tercer equipo en tres personas y corre de la mano. en mano... y así sucesivamente, hasta que todo el equipo corrió de la mano.

2) Las personas que regresan al punto de partida deben correr hacia adelante de la mano alrededor de las señales de giro en el punto de inicio y en el punto final.

3) No hay restricciones en la disposición del equipo durante la carrera, pero deben ir de la mano y no se permite su venta.

5 Todos los miembros del equipo (12) están por encima del punto de partida antes de llegar.

6. Disciplina de competición: El árbitro debe ser absolutamente obedecido durante la competición, y su penalización es la decisión final.

5. Nombre del proyecto: Pastoreo de cerdos

1. Número de jugadores y agrupación: 10 jugadores por equipo (al menos 4 chicas).

2. Distancia de competición: 10 metros

3. Formato de competición: El equipo que tarde menos tiempo gana la competición.

4. Reglas de la competición: 10 jugadores de cada equipo se colocan en fila en el punto de salida al mismo tiempo. El primer jugador sostiene un palo. Después de escuchar la orden del árbitro, use un palo de madera para conducir el "cerdo" (bola sólida) desde el punto inicial hasta el punto final, y luego regrese corriendo al punto inicial desde el punto final y entrégueselo al siguiente jugador.

6 Nombre del proyecto: Pony Crossing the River Relay

Accesorios: Hula Hoop

Reglas: Dividido en cuatro grupos al mismo tiempo, cada grupo tiene 10. personas (al menos 4 niñas). El primer competidor comienza desde el punto de partida y coloca dos aros de hula hacia adelante en secuencia. Cada competidor debe pisar el aro con sus pies para llegar a la meta lo más rápido posible.

Túrnense hasta que hayan participado 10 personas y gana el grupo más rápido.

7. Nombre del proyecto: Relevo de carrera de obstáculos

Método: Cada equipo tiene 15 miembros (al menos 7 niñas) y los obstáculos se cuentan como 5 señales. La distancia entre las estacas es de 4 m, el punto de partida está a 12 m del primer estaca y el último estaca está a 12 m del punto de regreso. Después de escuchar la instrucción, el primer atleta toma el testigo y comienza, rodeando el clicker por turno. Después de llegar al punto de inflexión, pasa por alto los marcadores y continúa eludiendo los marcadores en orden, regresa a su equipo, pasa el testigo al siguiente atleta y el segundo atleta continúa comenzando. El equipo con el menor tiempo es el equipo ganador.

Nota especial: Los atletas que derriben un pilar deben restaurar el pilar a su forma original antes de continuar el juego. De lo contrario, la puntuación no se calcula.

Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: Todos los alumnos de primero y segundo de primaria.

Método de competencia de verbos intransitivos:

(1) Para eventos individuales, cada clase está limitada a tres personas, y cada persona está limitada a dos personas para eventos grupales, la inscripción se basa; sobre el número de personas necesarias para cada evento (el número de niñas puede aumentar si el número total de personas permanece sin cambios. Cada atleta está limitado a participar en cinco eventos, incluidos eventos individuales y eventos por equipos);

(2) Al inscribirse en una clase a la que le faltan elementos, se descontará 1 punto de la puntuación total final del grupo.

(3) Los atletas registrados no pueden ausentarse sin motivo ni abstenerse (excepto por deberes oficiales o lesiones). Cada jugador que viole las reglas descontará 5 puntos del total de puntos del equipo.

(4) No se permite la suplantación de identidad en proyectos individuales y colectivos. Si hay alguna infracción, una vez verificado el informe, se descontarán todos los puntos de la clase y se descontarán 10 puntos para la evaluación cuantitativa de la educación moral.

7. Clasificación e incentivos:

(1) Los ocho mejores proyectos individuales recibirán una puntuación de 9, 7, 6, 5, 4, 3, 2+0. .

(2) Los eventos grupales se cuentan como 14, 10, 8, 6, 4 y 2 en la puntuación total.

(3) Los dos mejores equipos recibirán certificados.

8. Notas:

1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, disciplina y protección del medio ambiente. No se permiten movimientos aleatorios durante el evento, la visualización se realiza de manera ordenada y se brinda un estímulo razonable.

2. Se requiere que cada clase use ropa uniforme. Los profesores deben participar en actividades en equipos sin motivos especiales.

Nueve. Nota: Los asuntos no cubiertos en este plan se notificarán por separado. El derecho de interpretar este plan pertenece al grupo de liderazgo de la actividad.

Plan de planificación de actividades de juegos deportivos 2 1. Hora del evento: 20xx, x, x, a partir de las 8:30 am.

2. Ubicación: área de juegos de New Oriental Kindergarten.

3. Formato de la actividad: reunión deportiva competitiva y divertida para maestros.

Requisitos de la actividad: todos los maestros a las 8:20 xx este. Sábado por la mañana Reúnase en el vestíbulo del primer piso del jardín de infantes (no se permiten solicitudes de permiso).

5. Proceso de encuentro deportivo (en orden de competición)

Nombre del proyecto: Tira y afloja

Reglas: Cada clase enviará tres profesores (que pueden ayudar). ), por adelantado Sorteo.

Eliminación de la primera ronda: 7 clases competirán en el orden del sorteo y una clase pasará directamente a la segunda ronda.

Después de la segunda ronda de eliminación, la clase vuelve a sortear y jugar. Se determinan dos clases ganadoras. Dos grupos de cursos reprobados

En la tercera ronda, las clases perdedoras compitieron por 3 o 4 lugares, y las dos clases ganadoras compitieron por 1 o 2 lugares.

Recompensas: 1-4 personas, 4, 3, 2, 1 puntos respectivamente, no hay puntos para el resto.

Nombre del proyecto: Competición de saltar la cuerda (trae tu propia cuerda para saltar)

Reglas: Cada clase enviará un profesor a participar en la competición de saltar la cuerda, el tiempo es de 2 minutos, dos personas en un grupo, ***4 grupos.

Contador de saltos de cuerda:

Salto de cronómetro:

Salto de grabadora de vídeo:

Recompensa: Clasificación por número de personas de mayor a menor 1-4, son 4, 3, 2 y 1 puntos respectivamente, y el resto no suma puntos.

Nombre del proyecto: Competición de Hula Hoop (trae tu propio Hula Hoop)

Reglas: Cada clase envía un profesor a participar en la competición de Hula Hoop, que dura 2 minutos. Dentro del tiempo estipulado gana el que tenga más personas. Cada clase se divide en dos grupos, 4 grupos* * *.

Contador de saltos de cuerda:

Salto de cronómetro:

Salto de grabadora de vídeo:

Recompensa: presiona el número de círculos de mayor a menor La clasificación es 1-4, con 4, 3, 2 y 1 puntos respectivamente, y el resto no será recompensado.

Nombre del proyecto: gritar números y mantener un grupo (realiza esta actividad dos veces).

Reglas: Cada grupo envía dos profesores para participar, escuchar las instrucciones del anfitrión y caminar en círculo de manera uniforme. La música se detuvo, el presentador dijo un número y los profesores se apiñaron con otros profesores según el número solicitado por el presentador. Si la cantidad coincide con la cantidad, pase. Si no se encuentra ninguna desviación en su propio equipo o en todo el equipo, se elimina.

Recompensa: Los dos profesores que ganen cada vez obtienen 2 puntos cada uno.

Nombre del proyecto: Qi Qin, caligrafía, pintura y todo.

Reglas:

Sede de la sucursal de Gobang (sala del director): Cada clase envía un maestro (***7) a participar en la competencia de backgammon, utilizando un sistema de eliminación, es decir, el ganador continúa jugando. El pueblo juega al ajedrez hasta el ganador final.

Lugar de reunión clasificado por nivel (sala de recepción): un profesor (***6) de cada clase participará en la competición de póquer y se determinará la clasificación.

Sublugar de ajedrez (sala de investigación): Cada clase enviará un profesor (***7) a participar en la competición de backgammon y el ganador será eliminado.

Continúa jugando al ajedrez por el pueblo hasta encontrar el ganador final.

Recompensa: Juego de entretenimiento, el ganador de cada subsede podrá obtener 2 puntos. No se sumarán puntos al resto. Los profesores que sorteen el concurso de clasificación recibirán directamente 1 punto.

6 Nombre del proyecto: Relevo de escalada deslizante

Reglas: Tres maestros esperan en secuencia desde la entrada del tobogán grande para comenzar, pasan por el tobogán y corren hacia el objetivo en el. puerta y evita el objetivo. Corre de regreso al punto de partida y choca los cinco con el siguiente maestro antes de que el siguiente maestro pueda comenzar. Gana la clase con el menor tiempo.

Recompensas: Las clases ganadoras se clasificarán del 1 al 4 según la puntuación más alta, con 4, 3, 2 y 1 puntos sumados en consecuencia, y no se sumarán puntos al resto.

Temporizador deslizante:

Siete. Nombre del proyecto: Fabricación de sacos de arena

Reglas: Cada clase envía un maestro a participar en la competencia. Gana el profesor que no baja después de 5 minutos. Puedes atrapar sacos de arena durante este período y obtendrás puntos extra si los atrapas. Si no puedes atraparlos, serás eliminado en el acto.

Recompensa: En 5 minutos, todos los profesores que no pelearon obtendrán 2 puntos. Durante este período, obtendrás 1 punto si lo atrapas una vez.

Personal lanzador de sacos de arena:

Ocho. Nombre del proyecto: Escondite

Reglas: Tres maestros de una clase pueden esconderse en cualquier lugar del edificio del jardín de infantes y el tiempo de preparación es de 2 minutos. Dos minutos después, tres profesores de otra clase entraron al edificio para buscarlo. Si lo encontraban, ganarían. Los maestros encontrados se reunirán inmediatamente en un patio de recreo (según el momento en que los maestros del escondite se reúnen en el patio de recreo), y gana la clase que encuentre a los tres maestros en el menor tiempo.

Recompensa: La clase ganadora se clasifica del 1 al 4 en el menor tiempo, es decir, del puntaje más alto al puntaje más bajo, y se suman 4, 3, 2 y 1 puntos en consecuencia, y no Se suman puntos por el resto.

Cronometrador del escondite:

Nueve. Personal

Plan Maestro

Aviso de Trabajo:

Anfitrión

Video Audio:

Cada registro de puntuación:

Comida en restaurante:

Preparación de pancartas, pizarras y cuerdas: juegos divertidos para maestras de jardín de infantes de New Oriental

X. Laudo arbitral final

Según Los profesores del Departamento de Estadística hacen estadísticas y el director anuncia los resultados. La clase con la primera puntuación general puede recibir dos muslos de pollo cada una, la clase con la segunda mejor puntuación general puede recibir una botella de Sprite cada una y la clase con la tercera puntuación general puede recibir una botella de leche cada una. ¡La última clase del grado castiga a todos con una cerveza!

Las once. Comienza la cena.

El presidente anunció que "la cena de profesores ha comenzado oficialmente", y todos los profesores se reunieron para almorzar.

Doce. Asuntos adicionales

1. La higiene después de las comidas debe ser responsabilidad de todos los profesores y el personal.

2. El personal del comedor estará presente a las 9:00 horas, las comidas se servirán a las 11:20xx y la actividad finalizará a las 12:00 horas para realizar la limpieza.

Plan de planificación de actividades de juegos deportivos 3 1. Objetivos de la actividad

1 A través de actividades entre padres e hijos, mejorar la relación estrecha entre padres e hijos, padres y padres, maestros y padres, maestros. y estudiantes, y ayudar a los niños a crecer de forma saludable.

2. Aumentar el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños participando en juegos competitivos; promover una estrecha cooperación entre padres e hijos y mejorar las relaciones.

2. Objetivo de la actividad

Juegos felices, la gratitud es lo primero.

Tres. Hora del evento: 20xx 165438 + 28 de octubre (sábado)

Ubicación:

Comandante principal del evento:

Moderador:

Árbitro:

Personal de servicio:

IV.Preparación de la actividad:

Materiales: cuerda, obstáculos, venda, globo, cordel.

2. Recompensa

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

Padres e hijos, hola:

Gracias Tómese el tiempo para Participe en actividades familiares este fin de semana. Le extendemos nuestro más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida. Esta actividad pretende potenciar la comunicación emocional entre padres e hijos a través de juegos relajados e interesantes.

Las actividades de hoy se dividen principalmente en dos partes: actividades prácticas por la mañana y juegos entre padres e hijos por la tarde.

Actividades prácticas por la mañana, que incluyen flanquear y pelar patatas.

Esta tarde hemos preparado para ti tres juegos entre padres e hijos: 1. Partido de calentamiento, carrera a dos piernas, 2. Tira y afloja 3. Contigo durante todo el camino.

(1) Primero entra en nuestra carrera de calentamiento: correr sobre dos piernas.

Anfitrión del evento:

Árbitro: (por determinar)

Las reglas del juego son:

(1) Cinco familias competir como uno. Los grupos se sortean. Los padres y los niños están uno al lado del otro en la línea de salida, con las piernas internas atadas con cuerdas. Después de que el árbitro dé la orden, deberán rodear la marca designada antes de regresar. El primer equipo en terminar gana.

(2) Configuración de premios: 65438 + 0 primeros premios (el primer premio lo elige la misma selección), 2 segundos premios (el segundo premio lo elige la misma selección), 2 terceros premios (el el tercer premio lo elige la misma selección), etc.).

Accesorios: cuerda, algunos obstáculos (dependiendo del lugar)

Si tienes alguna pregunta, por favor hazla con tiempo. A continuación, comenzaremos a jugar.

(2) Tira y afloja

(1) Tira y afloja mixto para estudiantes

Anfitrión del juego:

Árbitro: (para ser determinado)

Reglas del juego:

(1) Tira y afloja mixto de estudiantes

Los grupos de competición se formarán por sorteo quien saque el área designada. El primero ganará.

(2) Los padres tiran de la cuerda

Hagan fila en el sitio para formar un grupo de competencia, y quien llegue primero al área designada ganará.

(3) Tira y afloja mixto entre padres e hijos

Según el orden del tira y afloja mixto de los estudiantes, 1-10 es un grupo, 11-20 es un grupo, y así sucesivamente, la puntuación total es * * * Para cuatro grupos.

(4) Fijación de premios para cada tira y afloja:

(3) El siguiente juego aún requiere la cooperación de toda la familia.

Juego: Contigo hasta el final. Consola de juegos:

Reglas del juego:

(1) Párate en cuatro columnas, con los niños a la izquierda y los padres a la derecha. Primero, uno de los padres se venda los ojos y el niño, guiado por sus palabras, guía al padre por la ruta especificada por el diseñador de la actividad. Si ambos padres participan en esta actividad entre padres e hijos, los padres pueden intercambiar vendas en los ojos y sentir el amor de los niños por sus padres. (Observaciones: cuando el maestro Chen estaba explicando durante el viaje, quería agradecer a sus padres cuando era niño y pedirles que nos perdonaran por nuestra ignorancia habitual. Definitivamente estudiaremos mucho para pagarles a nuestros padres).

(2) Llegar al lugar designado y escuchar al anfitrión. Se pronuncian las órdenes, se intercambian las vendas. El niño se pone una venda en los ojos y el padre lo guía hacia adelante. (Nota: el maestro Chen explicó como padre que no importa cuán duros o cansados ​​estén los padres, están dispuestos a educar a sus hijos sobre la gratitud por su crecimiento. En resumen, cualquier cosa que normalmente quiera decirles a sus hijos puede incluirse en la explicación. de moverse.)

(3) Después de que el equipo regresa al punto de partida, los padres y los niños se agachan y le piden al anfitrión que haga un resumen del juego.

Las reglas del juego requieren:

(1) Todos seguirán los arreglos del anfitrión, y el anfitrión reunirá al equipo antes de solicitar la salida.

(2) Marchar según la formación dispuesta, no amontonarse, no correr en equipo y la formación no puede desordenarse.

(3) Ni los padres ni los niños podrán quitarse la venda a voluntad durante el viaje. (Los padres y los niños se supervisan mutuamente)

(4) Los padres o los niños no deben hablar sobre las actividades, excepto instruir verbalmente a los niños con los ojos vendados o a los padres que presten atención a los obstáculos bajo sus pies, y mucho menos bromear entre padres. durante el proceso, para no perturbar el orden tranquilo durante la marcha, y escuche atentamente la explicación del anfitrión.

¿Estás listo? Aquí vamos.

Alternativo: Juego de saltar entre padres e hijos. Reglas: los padres guían a sus hijos para que salten con éxito a la cuerda y luego salten con éxito fuera de la cuerda. El ganador recibirá un pequeño premio.

Verbo intransitivo Palabras finales de la profesora Ma

Siete. Discurso del presentador

Los tiempos felices siempre son muy cortos. Las actividades entre padres e hijos de hoy han terminado. Ya sea que esté satisfecho con nuestras actividades o no, envíenos sus valiosos comentarios. ¡Trabajemos juntos para crear una familia armoniosa para usted! ¡Gracias por tu participación! ¡adiós!

8. Precauciones

(1) Durante la competición, todas las acciones deben seguir las instrucciones del organizador de la actividad grupal.

(2) El organizador del evento debe; hacer lo mejor que pueda Se hacen todos los esfuerzos posibles para mantener el orden durante la competición y evitar estampidas o incidentes de seguridad.

(3) Antes de que comience el juego, el personal debe seleccionar un lugar para el equipo y organizar los accesorios y otros suministros.

Plan de Planificación de Actividades de Juegos Deportivos 4 1. Objeto de la Actividad

Con el fin de enriquecer la vida cultural extraescolar de profesores y alumnos del colegio, abogamos por "una hora de fitness cada día, una vida saludable" y promover integralmente las actividades físicas en nuestra escuela. Con el desarrollo profundo de la aptitud física y la cohesión de los docentes, y la construcción de un "campus armonioso", nuestra escuela realizará un divertido encuentro deportivo para docentes. El plan de actividades actual es el siguiente.

2. Grupo de Liderazgo de Actividad:

Líder del Equipo:

Líder Adjunto del Equipo:

Miembros:

tres. Hora y lugar del evento

1, fecha: 20xx 65438+31 de febrero.

2. Ubicación: Patio del colegio

IV. Contenido y método de la actividad

Eventos: (1) Dardos; (2) Lanzamiento de hortensias; (3) Construcción de un puente para cruzar el río (4) Correr con la pelota (5) Baloncesto; -tiro de punto; (6) paso de pingüino.

Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: Todo el personal y el cuerpo docente de la escuela primaria Xx Town Central (incluidas la tercera escuela primaria y la quinta escuela primaria).

Método de competición de verbos intransitivos:

(1) Participan todos los miembros de cada proyecto.

(2) Consulte el apéndice para conocer las reglas de competencia específicas de cada evento.

7. Ranking e incentivos:

(1) Cada proyecto se ordena por puntuación. El número de ganadores del primer, segundo y tercer premio es 1/12, 1/12 y 1/6 del número de participantes respectivamente. (Cada persona no podrá ganar más de tres proyectos, y más de tres proyectos se contarán como tres proyectos.

(2) Cada maestro ganador puede recibir los premios correspondientes (necesidades diarias).

8. Observaciones:

Los asuntos no cubiertos en este plan se notificarán por separado y el derecho a interpretar este plan pertenece al grupo de liderazgo de la actividad.

Plan de Planificación de Actividades de Juegos Deportivos 5 1. Objeto de la Actividad

Con el fin de enriquecer las actividades deportivas de los estudiantes y crear una vida cultural en el campus civilizada, saludable, vivaz y armoniosa. Permita que los estudiantes participen en actividades al aire libre activas y saludables y conviértanse en estudiantes de primaria sanos y enérgicos.

En segundo lugar, la hora y lugar del evento.

Hora del evento: 24 de mayo a las 20 xx de la mañana.

Ubicación: Camino del Centro Escolar, patio de recreo

3. Contenido de la actividad

1. Jugar al volante

2. /p >

3. Carrera de relevos de tres piernas para dos personas

4. Carrera de relevos de cinco piernas para cuatro personas

5.

6. Competición de tira y afloja

Cuarto, reglas del evento

1. Patadas del volante (niveles 1-6) Árbitro y titular: Li Qun.

(1) Número de participantes: Cada clase tiene 4 niños y 4 niñas, divididos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto Los tres mejores niños y niñas de cada grupo de grado.

(2) En comparación con el número de patadas, el campeón tiene la mayor cantidad de patadas antes de aterrizar.

2. Árbitro y titular de salto a la cuerda (nivel 1-6): He Jianye.

(1) Número de participantes: Cada clase tiene 4 niños y 4 niñas, divididos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto Los tres mejores niños y niñas de cada grupo de grado.

(2) En comparación con el número de saltos consecutivos, el campeón tiene más veces.

3. El árbitro del partido de tres piernas entre dos personas (nivel 3-6) es el titular: Wang Shuhai.

(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos grupos de niños y niñas, y se seleccionarán los tres primeros de los grupos de niños y niñas.

(2) Reglas: El primer grupo en llegar a la meta es el campeón.

4. Árbitro y titular de pentatlón de cuatro personas (nivel 3-6): Dai Tao.

(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos grupos de niños y niñas, y se seleccionarán los tres primeros de los grupos de niños y niñas.

(2) Reglas: El primer grupo en llegar a la meta es el campeón.

5. Árbitro y titular de competición local (sólo para alumnos de quinto y sexto grado): Dai.

(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos concursantes entre niños y niñas, y se seleccionarán los tres mejores niños y niñas.

(2) Reglas: Gana aquel que llega a meta después de un grupo.

6. Tira y afloja (Nivel 1-6) Árbitro y titular: Dai Dongfeng.

(1) Selecciona niños y niñas de cada clase y divídelos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto. El número de estudiantes en cada grupo es 1, 10 para los grados 3 y 5, y 9 para los grados 2, 4 y 6.

(2) Ganar dos de tres juegos y ganar el campeonato de niños y niñas en tres grupos de grado. No se entregará premio al segundo lugar.

Notas sobre el verbo (abreviatura de verbo)

1. Los concursantes de cada clase competirán en formación con las niñas al frente y los niños atrás.

2. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación de seguridad, disciplina y protección del medio ambiente, no correr durante las actividades, observar de manera ordenada, animar y animar de manera razonable.

3. El director organiza a los estudiantes para aprovechar el tiempo para practicar y dominar las reglas y requisitos de la competencia. El director adjunto coopera con el director para organizar a los estudiantes en la clase.

Plan de planificación de actividades de juegos deportivos 6 1. Objeto de la actividad

Con motivo del día de Año Nuevo, con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y crear un ambiente civilizado y saludable. Una cultura universitaria vivaz y armoniosa. Permita que los estudiantes participen en actividades deportivas activas y saludables y se conviertan en estudiantes de primaria sanos y enérgicos.

En segundo lugar, la hora y el lugar del evento

Hora del evento: 65438 + 31 de febrero por la tarde, 20xx

Ubicación: Patio de juegos

3. Contenido de la actividad

1. Relevo con balón (primer grado)

Juez principal e iniciador del proyecto: Ding

Herramientas móviles: globos, algodón soga.

Número de participantes: **25 personas (7 niños y 18 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 3 grupos, cada grupo tiene 4 equipos y cada equipo tiene 2 personas. Los miembros de cada equipo sostienen el globo con sus cuerpos, lo transportan al lugar designado y se lo devuelven al siguiente jugador. Los cuatro grupos se turnaron para regresar al punto de partida para completar la tarea. Gana el equipo que primero complete la tarea.

2. Fútbol para ciegos (segundo grado)

Árbitro y titular: Liu.

Herramientas de actividad: fútbol, ​​pañuelo.

Número de participantes: **16 (6 niños, 10 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 8 personas. El juego * * * se divide en 8 rondas. En cada ronda, se selecciona un jugador de cada grupo, se le vendan los ojos con un pañuelo y se le da cinco vueltas alrededor del mismo lugar. 1. Gana el balón que llegue a la posición designada.

3. Carrera de relevos de cuatro patas para tres personas (tercer grado)

Juez principal e iniciador del proyecto: Liang Xianjie

Equipo móvil: cuerda, cronómetro

Número de participantes: **15 (8 niños y 7 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 5 grupos, cada grupo tiene 3 personas. Usa cuerdas para atar las pantorrillas adyacentes de cada grupo de jugadores para formar tres personas con cuatro patas, e intenta correr hasta la posición designada y regresar al punto de partida. Gana el grupo que tarde menos.

4. Tira y afloja (Nivel 4)

Árbitro e iniciador del proyecto: Zheng

Equipo móvil: cuerda

Número de participantes :**19 (15 niños y 4 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 9 personas. Lo mejor de tres.

5. Carrera de relevos de tenis de mesa (quinto grado)

Árbitro e iniciador del proyecto: He Chengshui

Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa.

Número de participantes: **14 (10 niños y 4 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 7 personas. Coloque la pelota de tenis de mesa en la raqueta, llévela a la posición designada, regrese al punto de partida y entréguesela al siguiente jugador. Se necesitan 4 turnos. El equipo que complete la tarea primero gana.

6.100 personas (sexto grado)

Árbitro e iniciador del proyecto: Wang

Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa, canasta.

Número de participantes: **25 (11 niños, 14 niñas)

Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 6 equipos y cada equipo tiene 2 gente. El evento se divide en 6 rondas, con 2 concursantes enviados en cada ronda. Un jugador toma una canasta y una pelota de tenis de mesa jugada por otro jugador en un área designada. El jugador con más pelotas gana.

IV.Notas

1. El profesor de la clase dividirá a toda la clase en grupos según las normas de la actividad. Un estudiante de primer, cuarto y sexto grado ayudará al maestro a mantener el orden en el sitio.

2. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación de seguridad, disciplina y protección del medio ambiente, no correr durante las actividades, observar de manera ordenada, animar y animar de manera razonable.

verbo (abreviatura de verbo) otro trabajo

Seguridad en el sitio y fotografía: Wu, Chen Jun