El diseño didáctico de la primera clase de la verdad nace después de cien signos de interrogación

1. Acumular nuevas palabras en el texto de acuerdo con ciertas reglas y leerlas correctamente.

2. Centrándose en las tres historias del artículo, la lectura rápida resumió los significados principales de las tres historias y encontró las similitudes entre las tres historias. Lee atentamente y comenta sobre los tres protagonistas de las tres historias utilizando modismos.

3. Aprenda a resumir más, comprender las características de interpretación de las tres historias y comprender ciertos métodos de aprendizaje del chino.

Proceso de enseñanza:

Primero, descubre el tema y lee el tema.

1. El texto que queremos aprender hoy es - (pregunta de lectura del estudiante).

¿Qué nació después de cien signos de interrogación? la verdad? ),?la verdad? ¿Qué después del nacimiento? (¿énfasis? ¿Cien signos de interrogación?).

Si el artículo son los ojos del título, ¿entonces estas dos palabras son la negrura en los ojos? ¿Ojo? . Lea la pregunta nuevamente.

2. Conoce al autor

¿Quién es el autor de este texto? ——Ye Yonglie. ¿Has oído hablar de él antes? La maestra lo presentará específicamente hoy. ¿Sabes por qué? Porque editó un libro que deberías haber leído cuando eras joven. -Mostrar (información del autor)

Ye Yonglie (1940-), natural de Wenzhou, Zhejiang, es un famoso escritor y biógrafo de divulgación científica. Autor principal de "Cien mil por qués" y autor de la novela de ciencia ficción "El PHS vaga por el futuro".

Leído para toda la vida: ¿sabes qué libro es? ——"Cien mil porqués"

En segundo lugar, aprende a acumular palabras

Entonces, el texto que estudiamos hoy fue escrito por un escritor que no es ajeno a nosotros. Has obtenido una vista previa del texto. Leamos primero las palabras. (demostración en pantalla)

A lo largo de los teoremas y leyes de la teoría, la maquinaria

El lugar del tornasol en el jardín de remolinos: leídos juntos por todos los estudiantes

Esto es A palabra de dos letras. Leamos una palabra de tres letras:

Descubridor, fundador, historia de la ciencia en sentido antihorario

Lea la siguiente palabra de cuatro letras:

Rastrear las raíces es común , pero raro y persistente.

Aquí están las palabras de varias palabras:

No sé qué hacer.

En tercer lugar, tres ejercicios en una lección

Acumular palabras según determinadas reglas es un método de aprendizaje. Bien, ahora estoy oficialmente cerca del texto. De hecho, Ye Yonglie nos contó tres historias en este texto. ¿Cuáles son algunos pasajes naturales? Nuestras actividades de aprendizaje en esta lección giran en torno a estas tres historias, lee tres veces y practica tres veces respectivamente.

(1) Lectura rápida: resumen de puntos clave (pantalla)

1. ¿Lectura rápida? El objetivo de aprendizaje de la lectura rápida es: (el estudiante dijo)

Específicamente, es resumir el significado principal de tres historias en una oración simple.

2. A partir de ahora, los estudiantes pueden pensar de forma independiente.

3. Intercambiar comentarios.

El profesor Xie Piluo descubrió a partir del remolino de agua del baño que este remolino está relacionado con la rotación de la tierra.

Boyle inventó el papel tornasol a partir de la decoloración de las violetas.

El médico austriaco descubrió al poner los ojos en blanco que la persona estaba soñando en ese momento.

4. Presentamos al médico austriaco

¿Has notado que los dos primeros personajes tienen nombres, pero el tercer personaje solo se llama doctor? ¿quién es él? ¿Por qué no escribiste su nombre? Entonces verifiqué la información en línea. Me quedé en shock. ¿Quieres saber quién es? -Espectáculo:

Freud, psiquiatra y psicoanalista austriaco, fue el fundador del psicoanálisis. La interpretación de los sueños es una de sus obras más creativas y significativas.

¿Sabemos que hubo un duque de Zhou en la antigua China que celebraba reuniones específicamente? ¿Interpretación de los sueños? ,¿Llamar? ¿Duque Zhou? . La mayoría de la gente consideraría esto como una superstición, pero tiene una base científica. La interpretación de los sueños de Freud es el análisis de los sueños desde una perspectiva científica. Si tienes oportunidad, puedes leer este libro, aunque es un poco difícil de entender.

(2) Lectura comparada: descubrimiento de características (visualización)

1. El primer ejercicio se realizó bien, pero el siguiente ejercicio es un poco desafiante.

¿Qué es esto? ¿Lectura comparada? Lea estas tres historias una al lado de la otra y encuentre similitudes en el contenido, los personajes y las técnicas de expresión de estas tres historias.

2. Podéis pensar y discutir juntos en una misma mesa o en un grupo de cuatro.

3. Intercambiar comentarios.

Predeterminado: cuando los estudiantes mencionen que los tres protagonistas de estas tres historias plantearon preguntas sobre los problemas que descubrieron, escriba estas oraciones de preguntas con trazos. ¿Y luego leer la primera historia? ¿Pregunta? ,¿leer? ¿preguntar? Tono, ¿leer? ¿Considerado? Tono. Si fueras el profesor Xie Piluo y descubrieras este problema, ¿qué preguntarías? Finalmente, veamos las dos últimas palabras de la pregunta.

La profesora fingió interrogar: vi que los tres protagonistas del artículo no hicieron cien preguntas. ¿En qué dice el título que nacieron? ¿Después de cien signos de interrogación? (Dedo virtual)

4. El profesor resume. (demostración en pantalla)

Estas tres historias tratan sobre los descubrimientos e invenciones de científicos extranjeros. Los tres científicos encontrarán problemas en asuntos triviales de la vida y harán una serie de preguntas. Estas tres historias primero descubren el problema, hacen la pregunta, luego estudian el problema y finalmente resuelven el problema. ¿Las tres historias tienen la misma explicación? ¿Nace la verdad después de cien signos de interrogación? la verdad.

(3) Lectura detallada: puntos clave (visualización)

1. El siguiente tercer ejercicio es más desafiante ¿Qué es? ¿Mirar con atención? ¿Cuál es esta misión? Los tres protagonistas de las tres historias tienen mucho en común. Entonces, ¿podrías utilizar una palabra de cuatro caracteres para describir el espíritu científico de estos tres protagonistas? Y explique por qué se usa este modismo.

Por ejemplo:

Los ojos humanos son agudos y pueden ver cualquier cosa pequeña con claridad.

La mayoría de los científicos destacados tienen la misma naturaleza: vista aguda y pensamiento cuidadoso. El profesor Schepiro, el químico Boyle y el médico austriaco de este artículo no son la misma persona. El profesor Xie Piluo puede notar claramente el remolino de agua y luego seguir pensando. El químico Boyle descubrió con entusiasmo que hay un componente en las violetas que se vuelve rojo cuando se encuentra con el ácido clorhídrico, pero el médico austriaco de repente se sintió extraño cuando los ojos de su hijo se movieron repentinamente, así que creo que estos tres científicos lo tienen. ¿Dongcha Qiu Hao? Espíritu científico.

2. Escritura del estudiante.

3. Intercambiar comentarios.

Predeterminado: ¿Cuándo dicen los estudiantes? ¿Ves lo que sabes? Cuando uses este modismo, exprésalo, ¿entiendes? ¿micro? significado, y luego proporcionar—? ¿Qué usar? Hay tres explicaciones en el diccionario: ① significativo, obvio; ② escrito; (3) deja que los estudiantes elijan.

(Pida a los estudiantes que escriban los modismos en la pizarra después de hablar).

4. Resumen

El profesor habla de acuerdo con los modismos de los estudiantes y el contenido. del texto.

Presuposición: ¿Es precisamente debido a estos fenómenos comunes que estos tres científicos aprendieron un poco sobre ellos, lo rastrearon hasta la fuente y aprendieron? ¿Qué pasa después? ¿Qué usar? ¿voluntad? El espíritu finalmente inventó, creó y logró algo.

Todos usáis modismos para describir a estos tres científicos. El profesor utiliza una frase, luego formula una pregunta y los alumnos la leen juntos.

El escritor Ye Yonglie utilizó los ejemplos de estos tres científicos para demostrar su punto de vista - vuelva a leer el título - así que este es un ensayo argumentativo - el método de argumento utilizado es - ejemplos.

El diseño didáctico de la primera clase de la verdad nacida después de Cien signos de interrogación 2:1. Objetivos docentes:

1. ¿Ducha, máquina? Espera cinco palabras nuevas, ¿las entiendes correctamente? ¿Nacimiento, baño, jacuzzi, macizo de flores, en sentido antihorario, ordinario, único, perspicaz, persistente? Palabras como esa.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y comprender tres historias sobre descubrimientos científicos ¿Podrás entenderlas correctamente a partir de ejemplos concretos? ¿Nace la verdad después de cien signos de interrogación? significado.

3. Comprender el contenido del texto y darse cuenta de la importancia de preguntar el por qué en todo.

4. Capacidad de comprender frases profundas en contexto. Extracto de una frase que te inspire.

2. Enfoque docente:

Comprender tres historias sobre descubrimientos científicos ¿Podrás entenderlas correctamente a partir de ejemplos concretos? ¿La verdad nace después de cien signos de interrogación

? significado.

3. Dificultades de enseñanza:

Comprender inicialmente el contenido del texto y darse cuenta de la importancia de preguntar el por qué en todo.

4. Preparación para la enseñanza:

Material didáctico y videoclips

Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):

Primero, aprobar La conversación estimula el interés e introduce nuevas lecciones

1. ¿Mostrar fotografías del centro de ciencias y guiar a los estudiantes a hacer preguntas? ¿Qué pensaste cuando viste por primera vez la foto del Centro de Ciencias de Guangdong? )

2. Estudiantes, el espíritu científico es la melodía inmortal en el espíritu humano. Alienta a las personas a alejar la ignorancia, buscar la verdad en los hechos, ser valientes en la innovación y promover continuamente el progreso social. Hoy vamos a estudiar un artículo del escritor Ye Yonglie, titulado "La verdad nace después de cien signos de interrogación". Veamos cómo esta lección encarna el espíritu de la ciencia.

Título: La verdad nace después de cien signos de interrogación.

3. ¿Quién puede decirme el significado de la pregunta? Verdad: La verdad real es el reflejo correcto de las cosas objetivas y sus leyes en la conciencia humana. Es una verdad que puede resistir la prueba de la práctica. Origen: origen, cien signos de interrogación: se refiere a muchas preguntas. La verdad nace después de muchas preguntas. Esta frase en sí misma es una verdad.

¿Qué espíritu científico aprendiste de este tema? El espíritu de exploración, descubrimiento y resolución de problemas. Esta oración también es el punto principal del texto (los estudiantes pueden hablar libremente).

Lean la pregunta juntos. Creo que los estudiantes tendrán una comprensión más profunda de esta oración al estudiar el texto.

2. Lectura preliminar del texto y percepción general

1. Los alumnos leen el texto por sí mismos, prestando atención a la pronunciación y las frases correctas.

2. Busca palabras para aprender.

El nacimiento de la máquina de baño, el fuerte hidromasaje, las rosas en el jardín, los campos en sentido contrario a las agujas del reloj.

Es común y único ver algo a medias entendido. Persiste en romper la arena y llega al fondo.

(1) Leer la pronunciación correctamente. ¿Qué palabra puedes entender en la vista previa previa a la clase?

(2)Esas palabras tienen significados similares. ¿Conoces sinónimos?

En tercer lugar, percibir el texto como un todo y comprender la idea principal del texto.

1. Lea el texto en silencio y rápidamente y piense qué tres ejemplos se utilizan para ilustrar el punto principal de que la verdad nace después de cien signos de interrogación.

Hay tres cosas específicas escritas en el artículo. El primer artículo fue escrito por el profesor Xie Piluo. Descubrió que la dirección de rotación de los vórtices de agua está relacionada con la rotación de la tierra.

La segunda es que el químico británico Boyle descubrió accidentalmente que las violetas se vuelven rojas cuando se les vierte ácido clorhídrico, y finalmente inventó el papel tornasol.

La tercera historia trata sobre un médico austriaco que descubrió la relación entre poner los ojos en blanco y soñar a partir del fenómeno en el que su hijo ponía los ojos en blanco mientras dormía.

2. Por favor lean juntos el primer párrafo y piensen en lo que señala el primer párrafo. (Total del texto completo)

Estudiantes, estos tres ejemplos son para ilustrar el punto de que la verdad nace después de 100 signos de interrogación. ¿Cómo ilustran estos tres ejemplos este punto? Estudiemos el primer ejemplo.

Cuarto, lee atentamente el texto y comparte tus sentimientos.

(1) Estudia el tercer párrafo.

1. Nombra a un compañero para que lea el tercer párrafo del texto y piense en los problemas que descubrió el profesor Xie Piluo.

Estudiantes, ¿habéis notado alguna vez este fenómeno en vuestra vida diaria? Reproducir vídeo

2. Acabas de ver el experimento. ¿Alguna pregunta? Sí, la pregunta que usted pensó también la pensó el profesor Xie, entonces, ¿cómo la descubrió? ¿Cómo se hace?

3. ¿Cómo notó el profesor Xie Piluo este problema? La comprensión aguda (sentimiento agudo y ojos agudos) muestra el espíritu científico del profesor Xie de ser bueno para descubrir problemas y hacer preguntas. Guíe a los estudiantes para que lean en voz alta, lean signos de interrogación y lean en voz alta sus sentimientos más agudos.

4. ¿Cómo lo hizo el profesor Xie Piluo? Xie Piluo captó firmemente este signo de interrogación y realizó repetidos experimentos e investigaciones. )

Cuando los estudiantes leyeron las oraciones, ¿qué palabra llamó tu atención? ¿Por qué? ¿aprobar? ¿Está apretado? ¿Qué sabes sobre esta palabra? La persistencia de Shepiro en buscar la verdad, ilustración cercana, ¿es bueno Shepiro en buscar la verdad? ¿Romper la cazuela y preguntar qué significa el final es que Xie Piluo no se rendirá hasta lograr su objetivo? )

5. ¿Qué verdades descubrió el profesor Xie Piluo a través de repetidos experimentos e investigaciones? Después de que los estudiantes respondieron, el profesor mostró el material didáctico: sus opiniones despertaron un gran interés entre los científicos de todo el mundo y realizaron experimentos en todas partes. Los resultados demostraron que la conclusión de Xie Piluo era completamente correcta. Los hechos lo han demostrado cuando los estudiantes leen el título: La verdad nace después de cien signos de interrogación.

6. ¿Puedes decirme cómo este ejemplo apoya la idea de que la verdad nace después de cien signos de interrogación? Cómo resumir usando diapositivas: ¿Encontraste el problema? ¿Investigaciones y experimentos repetidos? El nacimiento de la verdad

Entonces (lean juntos el título: La verdad nace después de cien signos de interrogación)

(2) Expansión y extensión:

1. Después de clase, nuestros compañeros hicieron una vista previa antes de clase y recopilaron algunos ejemplos de la verdad que nació después de cien signos de interrogación. ¿Qué más sabes? ¿Podrías comentarlo con algunos compañeros?

2. Informe del estudiante.

Parece que todos los ejemplos de científicos exitosos nos dicen que su éxito proviene del descubrimiento de problemas. Si no encuentran problemas en estos fenómenos comunes, ¿puede haber verdad? Después de aprender esto, estudiantes, hablemos de su mayor inspiración en el contexto. ¿Puedes decirme en qué pasaje te inspiraste? Subraya las oraciones relevantes del artículo y escribe comentarios. )

(3) Aprenda el segundo párrafo natural.

1. Muestre la oración: A lo largo de la historia del desarrollo científico durante miles de años, los descubridores y fundadores de teoremas, leyes y teorías son casi todos buenos para ver problemas a partir de fenómenos pequeños y comunes, y constantemente. ¿Hacer preguntas, resolver problemas constantemente, buscar la fuente y finalmente enderezarse? ! ? , descubrió la verdad. (Los estudiantes entienden esta oración) ¿Énfasis? ¡además! Número.

¿Cuál es el número aquí? ! ? Números, ¿qué representan? (Un cliché: significa que no te sorprenderás una vez que te acostumbres. ¿¡¿Estamos hablando del problema del descubrimiento o del cuestionamiento constante?!? Es a través de la exploración, resolviendo dudas y descubriendo la verdad.)

? ¿Enderezar? ¿Qué significa aquí? El proceso de convertir la duda en verdad. )

¿Cuáles son los méritos de la declaración del autor? De esta forma, expresarlo de forma intuitiva es más vívido y puede dejar una profunda impresión en las personas. )

2. Los estudiantes se llenaron de emoción después de leer esta oración. ¿Cómo puedes entender los hallazgos del autor y tu comprensión, y qué tono deberías usar para leerlos? Lea un tono firme y persistente.

3. Muestra oraciones: siempre que conozcas las sutilezas, seas bueno haciendo preguntas y sigas explorando, cuando respondas varios signos de interrogación,

entonces podrás encontrar las oraciones. verdad.

¿Cómo entiendes esta frase?

¿Qué se necesita para encontrar la verdad? (Conocer los escritos desde el más mínimo detalle, ser bueno para hacer preguntas y explorar constantemente).

¿Conocer los escritos desde el más mínimo detalle, ser bueno para hacer preguntas y explorar constantemente? (Respondió algunos signos de interrogación)

Respondió algunos signos de interrogación, ¿y eso es todo? (Descubre la verdad)

¿De qué estás hablando? Léanlo juntos (¡La verdad nace después de cien signos de interrogación!)

El autor reitera aquí su punto de vista, pero ¿qué pasa con el comienzo del artículo? (Cuidarnos unos a otros)

Estudiantes, encontrar la verdad requiere que seamos sutiles, buenos para hacer preguntas y explorar constantemente, pero estas habilidades no se crean de la nada. Como dijo el matemático Hua: (Muestre el material didáctico y lean juntos: La inspiración científica nunca puede esperar. Si existe alguna posibilidad de un descubrimiento accidental en el campo de la ciencia, ¿entonces este tipo de oportunidad? ¿Una oportunidad fortuita? Solo se puede dar a aquellos que están preparados y son buenos en eso. Las personas que piensan de forma independiente dan a las personas con perseverancia. ¿Qué piensan después de leer las palabras de Hua?

4. este como tu título. ¿La verdad nace después de cien signos de interrogación? Escribe algunos ejemplos de lo que aprendiste en esta clase y después de la lectura de la clase.

Página. de escritura.

Estudiantes, este texto gira en torno a la idea de que la verdad nace después de cien signos de interrogación. Esto se demuestra citando hechos concretos. El artículo se llama ensayo argumentativo. también utiliza el método de redacción de ensayos argumentativos. En la próxima lección, continuaremos estudiando el segundo y tercer ejemplo del texto y aprenderemos el método de redacción de ensayos argumentativos del autor, y realizaremos ejercicios de escritura basados ​​en los requisitos de escritura de esta unidad y esta lección.

Asignar tarea para los verbos

1. ¿Continuar recopilando datos e ilustrando con ejemplos? ¿Nacido después de un signo de interrogación? >6. Diseño de pizarra:

La verdad nace después de cien signos de interrogación.

¿Capacidad de atención aguda? ¿Apresúrate? La conclusión es correcta

Responde el signo de interrogación viendo las sutilezas

¿Encontraste el problema? ¿Investigaciones y experimentos repetidos? El nacimiento de la verdad