Preguntas de entrevista estructuradas de educación preescolar en el segundo semestre de 2020 (2)

Respuesta

Primero, preste mucha atención a la información epidémica, averigüe la distribución de las zonas de riesgo medio y alto, evite viajar a zonas de riesgo medio y alto y informar oportunamente su itinerario si regresa de zonas de riesgo medio y alto.

El segundo es seguir realizando protección personal, mejorar la concientización sobre la protección personal, lavarse las manos con frecuencia, usar máscaras, ventilar más y evitar reuniones, especialmente en lugares concurridos o espacios cerrados.

En tercer lugar, si no se siente bien, debe buscar tratamiento médico lo antes posible e informarlo de forma proactiva. Si tiene síntomas como fiebre y tos, debe acudir de inmediato a la institución médica más cercana para un examen previo y clasificación o a una clínica de fiebre.

21. Xiao Hong no quiere jugar con Xiao Ming. ¿A qué te dedicas?

Respuesta

En respuesta al fenómeno anterior, tomaré las siguientes medidas:

Primero comuníquese con Xiaohong y descubra por qué no quiere jugar. con Xiaoming.

En segundo lugar, comuníquese con los padres de Xiaohong. El jardín de infantes y la familia trabajan juntos para ayudar a Xiaoming a comunicarse de manera proactiva con ellos. El maestro también necesita guiar a Xiaohong.

En tercer lugar, prepare una pequeña actividad roja para Mingming para acortar la distancia entre ellos y permitirles tomar la iniciativa de comunicarse.

En definitiva, como docente debemos prestar atención a la salud mental de los niños y educarlos con nuestro amor, responsabilidad y confianza.

22. ¿Qué debes hacer si tu hijo se escapa del jardín de infancia el primer día?

Respuesta

El primer día de clases, si el niño corre solo a casa, lo manejaré así:

Primero, llamaré al padres y preguntar si el niño ha llegado sano y salvo a casa. Con la premisa de que el niño ha llegado sano y salvo a casa, uno de los padres se comunicará con el niño y lo consolará.

En segundo lugar, después de que el niño llegue a la escuela al día siguiente, comuníquese con él para comprender el motivo. Ayúdelo a adaptarse a la vida escolar y a mantenerse alejado de la ansiedad por separación.

Finalmente, comuníquese con los padres para cultivar la conciencia de independencia de los niños y formar un esfuerzo conjunto para brindar una buena educación en el hogar y la escuela.

23. Un niño tiró de la ropa de Changchang. Changchang dijo que lo intimidó. ¿Qué deberías hacer?

Respuesta

Los niños tienen habilidades lingüísticas débiles y a menudo tienen algún contacto físico durante la comunicación. Tomaré las siguientes medidas:

En primer lugar, preguntaré pacientemente a los niños si la ropa de La Changchang es divertida u ofensiva y les aconsejaré que aprendan a expresarse mediante el lenguaje.

En segundo lugar, como profesores, debemos ser conscientes de la importancia de la interacción con los compañeros, que favorece que los niños aprendan habilidades y estrategias sociales y promueva su comportamiento social para desarrollarse en una dirección amigable y positiva. Al realizar actividades en clase, trate de persuadir a los niños para que envíen señales amistosas a Changchang para mostrar buena voluntad.

Por último, en las actividades educativas y docentes, debemos afrontar correctamente los problemas que se presentan en el crecimiento de los niños, orientar y enseñar activamente a los niños a comunicarse correctamente y a ser buenos en la expresión, para que los niños aprendan a expresar sus sentimientos. apropiadamente y hacer solicitudes, Minimizar los conflictos físicos.

En resumen, debemos aprovechar la oportunidad para que los niños resuelvan problemas por sí mismos, comunicarse de manera amigable y dejar que los niños aprendan a resolver problemas de manera amigable.

24. La diferencia entre educación infantil, educación primaria y educación infantil.

La guardería y la escuela primaria son dos etapas educativas interconectadas. La educación preescolar y la educación primaria son diferentes en términos de naturaleza educativa, plan de estudios y métodos de enseñanza. La educación de jardín de infantes y la educación de escuela primaria se diferencian principalmente en los siguientes aspectos:

En primer lugar, la educación de jardín de infantes es educación no obligatoria, mientras que la educación de escuela primaria es educación obligatoria. La educación obligatoria es básica, obligatoria, etc. Los padres deben enviar a sus hijos en edad escolar a la escuela para recibir educación primaria, pero el jardín de infancia no es obligatorio.

En segundo lugar, además de la educación ilustrada, la educación preescolar también incluye el cuidado y la crianza de los niños y asume algunas responsabilidades familiares. La educación primaria consiste principalmente en brindar a los niños una educación planificada y decidida para un desarrollo integral y sostenible del desarrollo moral, intelectual y físico, con objetivos y requisitos de enseñanza claros. Los cursos de jardín de infantes cubren principalmente cinco áreas: salud, lenguaje, estudios sociales, ciencias y arte, mientras que las escuelas primarias tienen relativamente más cursos.

Finalmente, el jardín de infancia utiliza los juegos como actividades básicas, centrándose en que los niños aprendan en los juegos y experimenten en las actividades. Las escuelas primarias se centran en la enseñanza en el aula. Además de enseñar en forma de conferencias, los profesores también conceden gran importancia a permitir que los estudiantes aprendan conocimientos y desarrollen habilidades a través de la observación, el pensamiento, la operación, la indagación, la discusión y la expresión.

25. Un niño en el jardín de infantes de repente le quitó las manos y las tiró mientras jugaba con Transformers. ¿Qué deberías hacer?

La respuesta es muy breve

26. Los padres creen que el derecho a educar a los niños que han sido enviados a la guardería pertenece al maestro. ¿Qué harás si no participan?

Respuestas de referencia

Las ideas de los padres sobre los temas anteriores son erróneas. Como profesores, debemos comunicarnos activamente. Tomaré las siguientes medidas:

Primero, como profesores, debemos corregir los conceptos educativos de los padres. Dígales a los padres que la familia es la primera escuela de un niño. Los niños pasan más tiempo con sus padres, por lo que la educación familiar es muy importante para el crecimiento de los niños. Educar a los niños es responsabilidad conjunta de padres y profesores, no responsabilidad unilateral de escuelas y profesores.

En segundo lugar, realizar una reunión de padres y profesores para dar a conocer a los padres la importancia de la educación familiar y darles un concepto correcto de educación.

En tercer lugar, cuando se trata de la educación de los niños, las familias y las escuelas deben trabajar juntas para lograr los mejores resultados educativos.

En resumen, como profesor, debes aprender a manejar los problemas con los padres de forma adecuada.

27. Un niño siempre se pone los zapatos al revés después de la siesta. ¿Qué deberías hacer?

Lo solucionaré a tiempo.

En primer lugar, comuníquese con sus hijos de manera oportuna y bríndeles orientación sobre la forma correcta de usar zapatos.

2. Las actividades de clase organizan a los niños para que utilicen el calzado correctamente.

En tercer lugar, comunicarse con los padres y guiar a los niños para lograr la cooperación en casa con los padres.

28. Doudou resultó herido y te disculpaste, pero los padres siguen descontentos. ¿Qué hacemos?

Porque los niños tienen una capacidad de autoprotección débil, una conciencia de seguridad débil y son muy inmaduros física y mentalmente. Además, la energía de los profesores es limitada. Es difícil cuidar de todos los pequeños. Por lo tanto, es inevitable que los niños sufran lesiones accidentales en el jardín de infancia. Es comprensible que los padres estén deseosos de proteger a sus hijos. Abordaré este tema desde los siguientes aspectos.

Primero, tendré una breve comunicación con los padres. Primero revisaré las heridas del niño. Si el niño resulta gravemente herido, lo enviaré a una clínica de salud u hospital para recibir tratamiento adicional. Al mismo tiempo, me comunicaré con el niño en pie de igualdad para comprender la causa de la lesión del niño. Si fue mi propia negligencia, me gustaría disculparme sinceramente con los niños y los padres.

En segundo lugar. Tendré una comunicación profunda con los padres basada en los principios de igualdad, respeto y cooperación, me disculparé nuevamente, discutiré con los padres cómo mejorar la capacidad de autoprotección y la conciencia de seguridad de sus hijos y les mostraré que los maestros de jardín de infantes tienen limitaciones. Energía. Por favor, comprenda. Esfuércese por obtener la comprensión y el apoyo de los padres.

Finalmente, haga un buen trabajo de autorreflexión, si hay arreglos para la investigación antes de que comience la actividad o el juego, si observa y presta atención a la situación de los niños. momentos durante la actividad y asegúrese de que todos los niños estén a la vista. Al mismo tiempo, diseñamos actividades educativas y didácticas relacionadas con la conciencia de autoprotección y la conciencia de seguridad para mejorar la capacidad de autoprotección y la conciencia de seguridad de los niños.

En definitiva, cuando mis padres vengan al jardín de infancia a acusarme, estaré muy tranquila, muy tranquila. Primero necesito estabilizar las emociones de los padres, comprender la situación de sus hijos, comunicarme con ellos en profundidad y reflexionar sobre mí mismo para evitar que este tipo de lesiones accidentales vuelvan a ocurrir.

29. ¿Qué harías si un alumno de tu clase tirara su ropa al suelo?

Me ocuparé de este asunto de forma rápida y adecuada. Primero, pida a los estudiantes que recojan su ropa y la pongan donde normalmente guardan la ropa de sus hijos. En segundo lugar, comuníquese con los estudiantes y dígales que ese comportamiento está mal. En tercer lugar, continuaré prestando atención al desempeño de este estudiante en el futuro y elogiaré su progreso de manera oportuna. Comunique este asunto a los padres, preste atención al comportamiento de los estudiantes y ayúdelos a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.

30. ¿Qué opinas de que los profesores publiquen fotos de niños en plataformas sociales sin permiso?

Creo que lo que hizo el profesor está mal. Primero, las acciones del maestro violaron los derechos de retrato del niño. En segundo lugar, el maestro primero debe comunicarse con los padres sobre este asunto y obtener el consentimiento de los padres de los niños antes de continuar. En tercer lugar, como maestro de jardín de infantes, debe respetar la ética profesional de los docentes y regular su propio comportamiento.

31, Xiao Ming le pateó el balón al maestro. Xiao Ming dijo que lo siento, no importa si el maestro no lo dijo. ¿Que piensas de eso?

En primer lugar, creo que el profesor hizo algo mal y no estoy de acuerdo con ello. En segundo lugar, los profesores enseñan a los estudiantes a ser educados todos los días y, lo que es más importante, a predicar con el ejemplo. Si no pueden hacerlo ellos mismos, será difícil que a los estudiantes les vaya bien. Finalmente, los docentes deben fortalecer su propia construcción moral.

32. ¿Qué debes hacer si durante el proceso de construcción del juego, un niño te llora y se queja de que alguien te empujó su juguete?

Primero consuele al compañero, agáchese y abrácelo, llévelo al rincón de los juguetes, transfiéralo - la tristeza del niño y el buen humor del niño - y luego llévelo de nuevo al juego de construcción para interactuar con todos. déjelo ir al rincón de los juguetes. El niño que ha terminado de empujar el juguete se disculpa con él, le da la mano y finalmente pasa a la siguiente vez: durante la actividad, guíe al niño en el lugar para evitar que algo así vuelva a suceder. .

33. Durante el juego, un niño jugaba con un pañuelo y la maestra le pidió que volviera a jugar después de clase. ¿Qué opinas?

En primer lugar: con respecto a la situación anterior, creo que el enfoque del profesor es incorrecto. En segundo lugar, las actividades docentes tienen ciertas reglas a seguir. Como maestro, usted debe guiar a los niños para que se formen un sentido de las reglas. Por último, si a tu hijo le interesan los pañuelos, puedes organizar juegos con pañuelos después de clase para que tus hijos se desarrollen en el juego. En las actividades diarias, también debemos prestar atención a cultivar el sentido de las reglas y tareas de los niños para sentar las bases de su desarrollo futuro.

34. A un niño no le gusta dibujar y el maestro nunca le muestra dibujos. Un día sintió que podía dibujar en serio, pero la maestra aún se negaba a mostrar sus dibujos. ¿Qué opinas?

Tengo las siguientes opiniones: Primero, el comportamiento del profesor es inadecuado y no presta atención a las necesidades de cada alumno en el aula, especialmente a los niños que están lejos de su desempeño habitual. . En segundo lugar, el maestro debe comunicarse con los estudiantes, escuchar plenamente las ideas de los niños y decirles que el hecho de que el maestro no muestre sus pinturas no significa que lo esté ignorando, sino que su tiempo es limitado. En tercer lugar, encuentre tiempo para exhibir y elogiar las obras de niños destacados, para que los maestros puedan alentar a los niños y enamorarse de la pintura.

35. Los hijos de Doudou llevan un mes en la escuela, pero todavía lloran y no quieren jugar con ellos.

¿Qué estrategias utilizarías como docente?

En respuesta a la situación anterior, tengo los siguientes métodos: Primero, organizaré juegos que les gusten a los niños para desviar la atención de los niños y permitirles interactuar más con los maestros y otros niños en el juegos, para que puedan sentirse cerca de los profesores y otros niños. En segundo lugar, en las actividades diarias usaré mi amor, paciencia y cuidado para cuidarlo, para que pueda sentir el calor del maestro y del colectivo, y poco a poco forme un sentido de pertenencia. En tercer lugar, tómese el tiempo para ir al Hogar Infantil de Doudou, comuníquese con los padres para comprender los motivos de la aparición de Doudou y coopere con los padres para ayudar a sus hijos a adaptarse a la vida del jardín de infantes esta mañana.

36. ¿Qué debo hacer si mis hijos tiran cosas mientras juegan?

Consulte la respuesta 1. Los niños siempre tiran sus juguetes después de jugar, lo que no favorece el desarrollo de buenos hábitos y afecta su sano crecimiento físico y mental. Como maestra de jardín de infantes, los guiaré para que corrijan sus malos hábitos de vida a tiempo.

2. ¿Cuántas reglas debo discutir con este niño? ¿regla? . Si el juguete está agotado, colóquelo en su lugar original, guárdelo con cuidado y revíselo nuevamente después de recogerlo. Además, también les enseñaré a los niños cómo organizar los juguetes, como colocar los bloques ordenadamente en la caja, cerrar la tapa y devolverlos a su lugar original.

3. Orientar activamente su mejora. Contaré la historia de Butch "trayendo juguetes a casa" o inventaré algunas canciones sobre cómo clasificar los juguetes, para que los niños puedan desarrollar gradualmente la conciencia de cómo clasificar los juguetes en las actividades o juegos diarios.

4. Para que los niños recuerden la ubicación de los juguetes, marcaré los juguetes con marcas interesantes que sean fáciles de recordar, para que los niños puedan lograr una memoria intencional. Al mismo tiempo, también aclararé quién es el responsable de los diferentes juguetes y movilizaré el entusiasmo y la iniciativa de los niños para limpiar los juguetes asignándoles responsabilidades.

37. La maestra llevaba un vestido especialmente exagerado con un estampado de elefantes, y los niños se escondían detrás y lloraban. ¿Qué deberías hacer?

Los niños se escondieron detrás de ellos y lloraron. Como maestro, primero debes consolarlo, agacharte y darle palmaditas en el hombro, diciéndole que no tenga miedo. En segundo lugar, como docentes, deberíamos reflexionar sobre nosotros mismos. El niño aún es pequeño y no debería usar ropa tan extraña. Debemos corregirlos en el futuro. Finalmente, como docente, siempre debemos prestar atención a lo que usamos en nuestra vida diaria.

38. ¿Qué debo hacer si mi hijo dice que sabe muchas palabras?

Como profesora, antes que nada la elogiaré y le diré que eres genial. En segundo lugar, buscaría niños más pequeños. Los padres les dijeron que ahora no es adecuado que los niños estudien. No lo hagas demasiado pronto. ¿Le está inculcando conocimientos bajo presión o está en el proceso de crecimiento saludable y cultivo de la mente? Por último, debemos mantenernos en contacto periódicamente con los padres, crear un hogar educativo, ayudar a los niños a crecer sanos y transmitirles conceptos educativos científicos.

Lo anterior es el intercambio relevante de respuestas a las preguntas de la entrevista estructurada para el Certificado de Calificación de Maestros de Primera Infancia en la segunda mitad de 2020. Espero que sea de ayuda para todos los candidatos.

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