Plan de lección sobre cómo convertir los desechos en tesoros para las clases de jardín de infantes
Los artículos desechables brindan una gran comodidad a las personas, pero tirarlos casualmente causa contaminación ambiental. Según los requisitos del nuevo plan de estudios, la ideología rectora es guiar a los niños a fabricar juguetes, artesanías, etc. Utilice cosas a su alrededor o materiales de desecho para embellecer su vida. Fabricar audazmente productos innovadores con artículos desechables no solo cultiva la capacidad de los niños para usar sus manos y cerebro, sino que también cultiva el sentido de innovación de los niños, permitiéndoles experimentar la diversión de convertir los desechos en tesoros. Diseñé este evento específicamente. El objetivo principal es guiar a los niños a apreciar la belleza de los inventos hechos a partir de materiales de desecho y luego utilizar materiales de desecho, a menudo desechados, para inventar ellos mismos un tipo de belleza, mejorando así la conciencia de los niños sobre la innovación y la protección del medio ambiente. Por tanto, esta actividad surge de la vida y puede servir a la vida de los niños.
Objetivo de la actividad:
1. Estar dispuesto a intercambiar sus trabajos con sus compañeros, cultivar el sentido de cooperación de los niños y mejorar sus habilidades de negociación.
2. Intenta utilizar diversos materiales de desecho para crear un mundo submarino y experimenta la diversión de la invención.
3. Potenciar la concienciación de los niños sobre la innovación y la protección del medio ambiente.
Preparación de la actividad;
1. Preparación del material: recolecte materiales de desecho para fabricar juguetes. Los maestros y los niños trabajarán juntos para recolectar productos terminados hechos con diversos materiales de desecho e imágenes sobre el mundo submarino. .
2. Preparación para la experiencia: Los niños pequeños tienen experiencias positivas con los animales acuáticos marinos.
Proceso de actividad:
(1) Estimular aficiones
Deje que los niños aprecien las obras realizadas con materiales de desecho y estimule sus anhelos y aficiones.
(2) Libre selección de materiales y creación colaborativa.
En la atmósfera relajante de la música ligera, deje que los niños elijan sus propios materiales, discutan con sus compañeros cómo crear hermosas obras y luego produzcanlas juntos.
(3)Trabajos hechos a mano.
Como visitantes, los profesores utilizan preguntas y orientación para inspirar a los niños a inventar y crear mejores obras.
(4) Comunicación y Compartir
1. Deje que cada grupo envíe a un niño a compartir lo que su grupo usó para hacer las obras.
2. A través del aprecio mutuo y la comunicación entre los niños, inspírelos a convertir los desechos en tesoros y experimentar la diversión de la cooperación.
Actividades de extensión de verbo (abreviatura de verbo)
Pide a los niños que hagan otros objetos ellos mismos cuando regresen a casa.