Nuevo acuerdo de vivienda del distrito escolar de Yanji 2021
De acuerdo con los principios de tamaño de clase equilibrado y proporción equilibrada de niños y niñas, se adopta la lotería por computadora, la lotería en el sitio y el anuncio de resultados, y los estudiantes son supervisados activamente durante todo el proceso. En términos de acuerdos docentes, debemos introducir activamente recursos docentes de alta calidad, como maestros clave, líderes de materias y maestros famosos, aumentar efectivamente la formación de maestros en las escuelas étnicas y garantizar una asignación relativamente equilibrada y razonable de recursos docentes. En términos de matrícula de grupos especiales, implementar de manera integral políticas de matrícula en educación obligatoria para niños migrantes, hijos de beneficiarios de cuidados especiales, niños y adolescentes discapacitados y estudiantes de otros grupos especiales. Organice que los niños en edad escolar del distrito escolar ingresen a la escuela en grupos. Si el número de solicitantes de cada lote no excede el plan de inscripción, serán admitidos directamente si el número de solicitantes excede el plan de inscripción, serán admitidos por sorteo. La Oficina de Educación Municipal organizará la obtención de un título o la transferencia de admisión de los estudiantes que no sean admitidos en el distrito escolar (incluidas las escuelas étnicas). Entre ellos, en principio, la vivienda debe vivirse durante un año, pero los materiales proporcionados para menos de un año son verdaderos y válidos. La admisión directa, por sorteo o por transferencia se realizará según el lote de admisión correspondiente y el momento de obtención de las fotografías de la casa.
En términos de escala de matrícula, se tomarán disposiciones generales razonables en función de las condiciones de funcionamiento de las escuelas de educación obligatoria y la situación del personal docente, así como el número total y la distribución de los estudiantes. En términos de división de distritos escolares, las escuelas primarias adoptan distritos de dos niveles, escuelas étnicas y escuelas ordinarias, y matriculan a los estudiantes en lotes. Los estudiantes de secundaria son admitidos en lotes secuencialmente mediante una combinación de zonificación de una sola escuela y transferencia entre escuelas; Además de reclutar estudiantes de sus propios distritos escolares, las escuelas municipales también pueden reclutar estudiantes de todos los distritos escolares de la ciudad e hijos de trabajadores inmigrantes.