Descripción del plan de diseño del jardín de infantes.

1. Propósitos y requisitos de enseñanza:

1. Familiarizarse con los tipos, escalas y estándares de grados de los edificios de jardines de infancia;

2. Comprender las características de actividad de los usuarios de los edificios de jardín de infantes, las características psicológicas, las características educativas y los requisitos para el diseño y la forma del edificio;

3. Familiarizarse con los requisitos para el diseño arquitectónico de la escala de actividad de los usuarios de los edificios de jardín de infantes y el tamaño de los muebles. y los patrones de vida de los niños;

4. Comprender las necesidades de salud de los niños, como la necesidad de contar con luz solar, ventilación y actividades al aire libre en el diseño arquitectónico.

5. con las unidades del plano de construcción y la disposición estructural en la construcción de edificios de tamaño mediano. Requisitos de estandarización;

6. Se requiere dominar los requisitos básicos para el diseño de escaleras en edificios de baja y media altura. p>

7. Se requiere que la zonificación funcional interna del edificio sea razonable, la orientación y la escala sean apropiadas y los lugares para actividades al aire libre tengan suficiente luz solar;

8. Requiere un diseño general integral y reflexivo del edificio y su entorno externo;

9. Tomar a los niños como objeto de diseño, fomentar y estimular cambios espaciales creativos o ideas conceptuales.

Descripción del diseño (ejemplo):

El espacio del patio encierra un espacio pequeño, tranquilo, pacífico y privado, que no solo satisface la psicología especial de los niños que necesitan una sensación de seguridad, pero también enriquece la arquitectura. El espacio general logra la unidad de forma y contenido. Las unidades móviles están dispuestas y combinadas en forma de cajas apiladas para formar un espacio rico, haciendo que el espacio sea diverso y fácil de encontrar.

Al principio del diseño pensé en el clásico juego Tetris y quise utilizar sus colores y su cuerpo, pero pensé que era demasiado complicado para que los niños vivieran en él. Los niños tienen mala memoria y malos conceptos de las cosas. Si la organización espacial es demasiado compleja, no es buena para los niños, pero si es demasiado simple, será aburrida para los niños. El jardín de infancia no se trata de dibujar muñecos en la pared para atraer a los niños. Los niños de hoy son mucho más maduros que nosotros entonces y es difícil mantenerlos entretenidos. Mi diseño toma el tema de los cambios espaciales formados por cajas dispersas. Hay puentes sobre el patio y escaleras, lo que hace que el patio cambie verticalmente.