Acciones personales de las estrellas morales de los profesores

Ya sea que estés en la escuela o ingresando a la sociedad, lo que más te resulta familiar es el material de la historia. Los materiales de la historia se refieren a materiales promocionales escritos escritos para la unidad por grupos e individuos con hazañas sobresalientes. Entonces, ¿ha dominado el formato de los materiales de la escritura de propiedad? La siguiente es una muestra de los hechos personales de una estrella de la ética docente que recopilé para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Material de la historia personal del maestro estrella 1 El maestro Huang Haisen ha estado enseñando durante 23 años. Con el espíritu de "sostener un corazón sin tomar una pajita", hace brillar la luz del amor en su carrera. Enseña y educa a las personas, es un modelo a seguir para los demás e ilumina un mundo puro con la luz de la ética docente ordinaria pero noble. Al borde de este podio de un metro, trabajó con diligencia y con los pies en la tierra.

"Ser vigoroso y resuelto" es el estilo de trabajo del Sr. Huang; "Luchar por la excelencia" es su característica de trabajo; "Amable" es la evaluación de profesores y estudiantes; "Diversión" es su estilo de clase; El maestro Huang ha hecho contribuciones silenciosas a la comunidad docente, utilizando su amor para despertar los hermosos corazones y la curiosidad de los niños, y ha sido muy elogiado por estudiantes, padres y colegas.

El estado más alto de la moralidad del docente es "amar al mundo". "Sin amor no hay educación. La verdadera educación es en realidad la educación del amor". El maestro Huang siempre ha considerado esta frase como su lema. Para lograr el más alto nivel de educación y desarrollo estudiantil, el maestro Huang utilizó su noble ética docente para soplar la cálida brisa primaveral en el campus y en los corazones de los estudiantes. Ha sido el director de la promoción durante muchos años. Siempre está dispuesto a ayudar a los estudiantes que tienen dificultades familiares. Siempre educará pacientemente a los estudiantes que tienen malas calificaciones en cualquier materia.

Brindar determinadas ayudas económicas, orientación y ayuda a familias pobres, estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes con barreras psicológicas en la vida y el estudio, para que los padres de estos estudiantes no solo resuelvan sus necesidades inmediatas, sino también acercarlos La distancia entre padres y estudiantes profundiza sus relaciones y mejora su desempeño. El semestre pasado, hubo 6 niños abandonados en la Clase 6 (2) atendidos por el Maestro Huang, lo que representa el 10% del número total de estudiantes. El maestro Huang primero investigó la situación básica de los estudiantes abandonados, estableció archivos y agendas de contactos y comprendió plenamente las condiciones de vida, las condiciones psicológicas, los intereses y los pasatiempos de los estudiantes.

A menudo habla con estos estudiantes, resuelve problemas y les ayuda a resolver su confusión emocional, frustración por el estudio y preocupaciones de la vida. Wei Fannan es un estudiante famoso con dobles diferencias en la escuela. Sus padres llevan mucho tiempo trabajando al aire libre y el estudiante vive con sus abuelos. El método disciplinario del abuelo es relativamente duro y golpea y regaña en todo momento. El niño ha sido muy emocional desde pequeño, odia todo y no obedece la disciplina. Después de que el maestro Huang se enteró de la situación, hablaba a menudo con él, siempre afectuoso, animándolo y elogiándolo por su poco progreso en la clase.

Cuando tu hijo pierda los estribos, acarícialo como una madre y déjale hablar de su angustia. También tomó la iniciativa de ponerse en contacto con sus padres, pidiéndoles que se mantuvieran en contacto con sus hijos con regularidad, para que los niños pudieran escuchar las voces de sus padres con más frecuencia y curar gradualmente su enfermedad cardíaca. Después de un año escolar, el rendimiento académico de Fan Weinan mejoró y comenzó a integrarse en el grupo con una sonrisa en su rostro.

“Los maestros no son sólo transmisores de conocimientos, sino también guías morales e ilustradores ideológicos”. Respeta y comprende a los estudiantes, confía en ellos y se preocupa por ellos, y los estudiantes los aman y confían profundamente. Presta atención a la educación ideológica y moral y al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, y presta más atención a la formación de la noble personalidad y el amor de los estudiantes. Sabe aprovechar la oportunidad de la educación, "humedecer las cosas en silencio", para que los estudiantes puedan convertirse en personas seguras y solidarias. Poco a poco la educación se ha ganado la confianza y el amor de los estudiantes. De hecho, es un buen maestro que es amado y bienvenido por los estudiantes.

“Aquello que sea bueno aprendiendo se convertirá en funcionario”. Si la "moralidad" es el alma de los profesores, entonces el "talento" es el fundamento de los profesores. El profesor Huang es un experto en enseñanza. Tiene una gran capacidad profesional. A lo largo de los años, se ha desempeñado como profesor de idioma chino para la promoción de graduación y, al mismo tiempo, como líder del equipo de preparación de lecciones de idioma chino, y se ha convertido en el maestro principal y líder de asignaturas de idioma chino en la escuela.

Normalmente siempre aborda la labor docente con actitud rigurosa y minuciosa tanto dentro como fuera del aula. Tiene el coraje de explorar, seguir adelante, participar activamente en la formación profesional, siempre está a la vanguardia de la reforma curricular y tiene el coraje de innovar.

Tomó la iniciativa de emprender la labor docente e investigadora del “Proyecto Provincial de Educación Moral - Educación en Gratitud” y dio ejemplo entre sus compañeros sus clases fueron vivaces, profundas e individuales, dando ejemplo a sus compañeros; profesores jóvenes. Para los "de bajo rendimiento", adopta un método de "lluvia", primero para inspirarles confianza y, en segundo lugar, "hacer fila" para recibir tutoría individual, enfocándose en ayudar a los estudiantes, de modo que los estudiantes con bajo aprendizaje puedan alcanzar rápidamente a toda la clase. Él está en la promoción de graduación. Los puntajes en idioma chino se encuentran entre los mejores.

Actos personales de la estrella de la ética docente: Año tras año, el pasado es largo, pero de repente, mirando hacia atrás, el podio de un metro ha estado conmigo durante 21 años. Durante los últimos 21 años, he trabajado duro en el parque educativo, siempre insistiendo en poner el mismo énfasis en la enseñanza y la investigación científica, el conocimiento y la capacidad, y siempre practicando mis ideales educativos en la primera línea de la enseñanza. Siempre he creído firmemente que sólo a través de la educación y la investigación científica se puede mejorar el nivel laboral de un educador. En el camino de la docencia y la investigación científica, me esfuerzo por alcanzar "tres diligencias".

En primer lugar, la “diligencia en el aprendizaje” es una condición necesaria para favorecer la propia superación profesional.

Desde que era estudiante he desarrollado el buen hábito de comprar y leer libros. Después de subir al podio de un metro, siento que leer los libros o artículos educativos y didácticos de educadores famosos es como hablar con ellos y absorber su nutrición ideológica y espiritual. Además de leer las obras de educadores famosos, a menudo busco. Blogs educativos famosos en línea. Ven y lee. En línea, veo un mundo más amplio donde las tendencias educativas, las teorías de los expertos y los cursos excelentes son todos mis objetos de investigación. A partir de ahí, absorbí muchos nutrientes y obtuve mucha inspiración. Los periódicos y revistas educativos y didácticos siempre han sido mis buenos maestros y amigos serviciales, y me he beneficiado mucho de su amplio estudio y comprensión.

En los últimos años, he registrado muchas notas de lectura y experiencias de enseñanza. A través de un extenso estudio y comprensión de libros y publicaciones periódicas de enseñanza en los últimos años, he sentado una base teórica relativamente profunda para mi enseñanza y mi investigación científica. En educación y docencia, puedo combinar teoría y práctica. En el proceso de escuchar clases, evaluar clases y escuchar clases, he progresado rápidamente y he crecido junto con los profesores. Deje que su trabajo docente mejore constantemente en armonía e innovación.

En segundo lugar, la “diligencia en la exploración” es una forma importante de promover su desarrollo profesional.

En los distintos proyectos de investigación que organiza nuestra escuela, doy gran importancia a la combinación de conocimientos teóricos y prácticos en la investigación educativa. En la enseñanza soy bueno descubriendo problemas; en los experimentos, especulo con audacia en la práctica, me armo de conocimientos teóricos. Cada vez que establezco un proyecto de investigación científica, pienso en muchos temas, hago suposiciones y modificaciones constantemente, de modo que el plan de investigación se mejore y refine continuamente.

La estrecha integración de la investigación científica y el trabajo práctico ha formado sus propias características de enseñanza. La calidad de la enseñanza de cualquier materia ha mejorado constantemente y se han logrado ciertos logros en el campo de la educación y la investigación científica. Sin esfuerzo no hay ganancia. Con nuestros esfuerzos, el proyecto de investigación de nuestra escuela ha logrado resultados graduales gratificantes y ha sido afirmado y reconocido por los líderes municipales de enseñanza e investigación.

En tercer lugar, "Qin Summary" es una plataforma de comunicación que promueve su crecimiento profesional.

El concepto educativo del nuevo plan de estudios se mantiene al día, el contenido de la enseñanza se actualiza rápidamente, los métodos de enseñanza se mantienen al día y los métodos de enseñanza se modernizan gradualmente. , lo que plantea un grave desafío para mi calidad y nivel profesional: me exige transformarme de "enseñar conocimientos" a "enseñar y aprender", me exige tener una amplia base de conocimientos profesionales, me exige transformarme de gerente a líder , Conviértete en colaborador, guía y participante del aprendizaje de los estudiantes... Para afrontar este desafío, sólo participando activamente en la práctica de la reforma curricular con una actitud positiva y resumiendo diligentemente tu propia experiencia educativa y docente podrás promover tu carrera profesional. crecimiento.

La sociedad moderna es una era en la que el conocimiento está cada vez más actualizado. Si no estudias durante un día, es posible que la sociedad te elimine. Los profesores modernos están pasando de la "predicación y enseñanza" a la "investigación científica". Sólo llevando a cabo una educación regular y una investigación docente puede un maestro ver nuevas direcciones, nuevas características y nuevos detalles de las cosas ordinarias y ordinarias. La investigación educativa no puede separarse del estudio teórico y de la diligencia en resumir la propia educación y experiencia docente.

A lo largo de los años, a menudo he reflexionado sobre mi práctica educativa y los fenómenos educativos que me rodean, descubrí problemas, mejoré mi trabajo y formé una comprensión racional para escribir artículos sobre educación y enseñanza. Mis ensayos "Apreciación, hidratación de las cosas en silencio" y "Deja que la escritura y la lectura vuelen conmigo" ganaron premios a nivel distrital respectivamente.

En la práctica de la educación y la enseñanza, siempre examino mi propio camino y pienso racionalmente. En el proceso de exploración continua y resumen de la experiencia, encuentro que estoy creciendo y madurando. Continuaré integrando estas ricas experiencias educativas y docentes en mi trabajo de manera oportuna y dejaré que mis logros actuales se conviertan en mi motivación para seguir adelante.

El camino hacia la educación y la investigación científica es largo y arduo. En el camino de la educación y la investigación científica, seguiré siendo socio de los "Tres Servicios" y trabajaré mano a mano con mis colegas para aprender de las fortalezas de cada uno y crecer juntos. En la reforma educativa, debemos llevar adelante el espíritu de estudio y trabajo duro y explorar un camino de investigación educativa que se adapte a la reforma educativa.

Historia personal de Teacher's Ethics Star 3 Soy el jefe de la Sección de Asuntos Académicos y Exámenes del Centro de Educación Continua (Universidad Heihe TV), responsable de los asuntos académicos y la gestión de exámenes del Centro de Educación Continua. Desde que se desempeñó como jefe de la Oficina de Asuntos Académicos y la Sección de Exámenes, ha sido concienzudo y responsable, cumplió con sus deberes, dirigió activamente a todo el personal de la Oficina de Asuntos Académicos y la Sección de Exámenes y trabajó arduamente para hacer un buen trabajo en la asuntos académicos y gestión de exámenes del Centro de Educación Continua. Mientras hacía un buen trabajo en la gestión administrativa, me he desempeñado como docente en la carrera de derecho y orientador en educación abierta, esforzándome por educar a las personas en el proceso de enseñanza.

Primero, estudia mucho y fortalece tu autocultivo.

Ideológica y políticamente, puedo participar activamente en diversas actividades de estudio político organizadas por la escuela, tomar notas cuidadosamente, implementar concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, adherirme a los cuatro principios básicos, adherirme a la reforma y abrirse y mantener siempre la cooperación con el Comité Central del Partido Altamente consistente, establecer el concepto de situación general, mejorar la conciencia de servicio, ser leal a la causa educativa del Partido, cumplir estrictamente con la ética profesional y académica, enseñar y educar a la gente.

En el trabajo diario, podemos implementar plenamente la política, la línea y el espíritu educativo del país y ejercer las responsabilidades y derechos de los docentes de conformidad con la ley. Ama tu trabajo, obedece las disposiciones del liderazgo, coopera con los líderes para hacer un buen trabajo, une a tus colegas, cuida y cuida a los estudiantes, trabaja con conciencia y meticulosidad y da el ejemplo en todas partes. Siempre tenemos altos estándares y exigencias estrictas para nosotros mismos. De acuerdo con el espíritu de "búsqueda de la verdad, pionero, innovador y dedicado" que los educadores deben llevar adelante, trabajamos con diligencia y conciencia. Hemos ganado el reconocimiento y elogio de los estudiantes y. colegas con nuestras acciones prácticas.

En segundo lugar, enseñar y educar a las personas, y ser un modelo a seguir para los demás.

Siempre insiste en dar conferencias en la primera línea de la enseñanza, y ha asumido sucesivamente la responsabilidad del derecho constitucional. derecho de protección del medio ambiente, derecho de protección de los derechos del consumidor, etc. Trabajo docente del curso. En el proceso de enseñanza, los estudiantes pueden aprender continuamente nuevos conocimientos basados ​​en la práctica docente de esta especialización y enriquecerlos en el contenido de la enseñanza. La actitud docente es seria y el efecto docente es bueno.

Puedo explorar activamente el modelo de formación de talentos de la educación abierta, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con las características de los estudiantes de educación abierta, adherirme al concepto de enseñanza centrada en el estudiante en el proceso de enseñanza y pacientemente Guiar a los estudiantes para que aprendan de forma independiente, de modo que los estudiantes puedan aprender profesionalmente y adquirir conocimientos mientras adquieren habilidades de aprendizaje permanente. He trabajado como consejero para muchas carreras de educación abierta. En mi trabajo diario, me esfuerzo por dar el ejemplo, infectar a los estudiantes con mi propia cultivación y hacer un buen trabajo en la educación moral de los estudiantes. Serio y responsable en la gestión diaria de los estudiantes y servicio entusiasta. Hemos establecido relaciones amistosas entre maestros y estudiantes con nuestros estudiantes. Somos mentores de los estudiantes en el estudio y amigos en la vida.

Al completar las tareas docentes, adherirse al aprendizaje permanente, defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento, actualizar la estructura del conocimiento, concentrarse en los negocios, ser valiente en la exploración y la innovación y mejorar continuamente. Calidad profesional y nivel educativo. Mientras cumple con sus responsabilidades docentes, participa activamente en trabajos de investigación científica y se esfuerza por mejorar sus capacidades de investigación científica. En 20xx presidió un proyecto de investigación científica y participó en un proyecto de investigación científica provincial.

3. Dedícate a tu trabajo y haz contribuciones silenciosas

Me dedico a la educación de adultos y a la gestión de exámenes durante mucho tiempo, y estoy muy familiarizado con los procesos de gestión de educación de adultos y exámenes. El Centro de Educación Continua tiene una variedad de formas escolares que incluyen educación abierta de la Universidad de TV, educación por correspondencia para adultos, educación en línea, educación universitaria de segundo grado, educación secundaria técnica, etc. Cada forma escolar tiene sus propias características de trabajo y procedimientos operativos. En 20xx 65438+Octubre, luego de desempeñarme como jefe de la Oficina de Asuntos Académicos del Centro de Educación Continua, dado que todos los miembros del departamento eran recién llegados, con el fin de asegurar el buen desarrollo de diversas tareas de gestión docente, dirigí a mis compañeros en el El departamento debe estudiar detenidamente varios documentos de gestión de la enseñanza de adultos y estudiar los negocios de gestión de la enseñanza, resumir la experiencia laboral práctica, adherirse a la gestión científica y establecer y mejorar una serie de sistemas de gestión basados ​​en la situación real de la escuela, para que la gestión educativa funcione. del centro de educación continua se irá estandarizando e institucionalizando progresivamente.

Soy responsable del complicado trabajo docente y de asuntos académicos, y controlo estrictamente todos los aspectos de los asuntos académicos sin ningún error. En el trabajo de gestión diario, debido al tipo de escuela y al departamento de gestión correspondiente, puedo mantenerme en contacto con mis superiores en cualquier momento, completar concienzudamente diversas tareas asignadas por mis superiores y reportar diversos datos e información de manera oportuna. Además, cooperé activamente con los líderes del departamento para completar algunos trabajos temporales.

Dado que las clases de tutoría presencial para adultos se organizaron en los días de descanso, superé muchas dificultades, como niños pequeños y personas mayores que necesitaban ser atendidas, dirigí a todos los miembros de Asuntos Académicos. Departamento sacrifica muchos días de descanso para ir a la escuela para revisar las clases y comprender las enseñanzas de los maestros de manera oportuna y abordar el problema de manera oportuna.

El Departamento de Asuntos Académicos y el Departamento de Exámenes a menudo tienen algo de trabajo físico. Debido a que ambos son lesbianas, tomé la iniciativa y guié al personal del departamento para superar muchas dificultades y completar la tarea con éxito.

En cuarto lugar, predicar con el ejemplo y estudiar con rigor.

He trabajado en exámenes durante 20 años y estoy muy familiarizado con los procesos de gestión de varios exámenes. Las tareas de examen que realiza el Centro de Educación Continua son pesadas y complejas. Para garantizar la finalización sin problemas de varios exámenes, estudio mucho, me familiarizo con las características de varios exámenes lo antes posible y puedo utilizar con habilidad varios programas de aplicación para completar diversas tareas de gestión de exámenes.

Debido a que la educación abierta pertenece a la gestión del sistema, la precisión de la carga de diversos datos está directamente relacionada con si los estudiantes pueden graduarse a tiempo, por lo que deben tener un fuerte sentido de responsabilidad. Para garantizar que los datos se puedan cargar de manera precisa y oportuna, revisé y verifiqué cuidadosamente con mis colegas del departamento desde la solicitud previa al examen, la carga de datos y la impresión de los materiales del examen.

Antes de cada examen, puede prepararse cuidadosamente para el examen de acuerdo con los requisitos pertinentes de sus superiores y la administración del examen, como mantener cuidadosamente los exámenes confidenciales, configurar la sala de examen, publicar lemas y calendarios de exámenes. Impresión, formación de supervisores, etc. Durante el examen, siempre salgo temprano y vuelvo tarde, y organizo cada examen concienzudamente. El Centro de Educación Continua organiza frecuentemente exámenes provinciales y nacionales. Como administrador de exámenes en el nivel más bajo, puedo apegarme a los principios, nunca hacer trampa y resistir conscientemente todas las tendencias nocivas. Para aprobar con éxito el examen, algunos estudiantes una vez acudieron a mí en busca de ayuda a través de amigos, e incluso enfrentaron la tentación del dinero y los bienes, pero los rechacé.

En mi trabajo diario, puedo servir con entusiasmo a consejeros y estudiantes y ayudarlos a resolver problemas de manera seria y oportuna. Si pagas, ganarás. Gracias al trabajo serio y responsable del departamento de exámenes, todos los tipos de exámenes en todos los niveles en el Centro de Educación Continua se completaron exitosamente en el plazo previsto con alta calidad y cantidad, lo que permitió a la Universidad Heihe TV ganar una buena reputación social. La Universidad de Radio y Televisión de Heihe ha recibido los títulos honoríficos de "Centro de exámenes excelente de la Universidad Nacional de Radio y Televisión", "Centro de exámenes excelente de la Universidad de Radio y Televisión de Heilongjiang" y "Grupo de asuntos académicos excelentes de la Universidad de Radio y Televisión de Heilongjiang" durante muchos años en una fila. Yo mismo he sido calificado dos veces como "Examinador Destacado de la Universidad Nacional de Radio y Televisión".

Como maestro del pueblo, sé que tengo una gran responsabilidad. Estaré a la altura de las expectativas, trabajaré más duro y utilizaré mi trabajo práctico para interpretar el glorioso título de maestro del pueblo.

Soy un profesor corriente, pero nunca defino la naturaleza de mi trabajo como corriente. Mi objetivo profesional es ser un profesor feliz. En el trabajo real, practico mi propio concepto de trabajo feliz y dejo que los estudiantes aprendan, crezcan y se conviertan en talentos felices, pasando de un gran experimento a una nueva etapa de vida con ricos conocimientos, talentos y valores saludables. Mi trabajo se centra en tres aspectos: el amor como creencia, el poder del ejemplo y la eficiencia de los métodos.

Primero, tomar el amor como fe

Para la educación y la enseñanza, el amor es el punto de partida y el punto final, y es una fe que está integrada en la sangre y la médula ósea. Si creo en el amor, no habrá malos estudiantes a mis ojos; si creo en el amor, mi trabajo no será aburrido.

Con este fin, cuando dirijo la clase, cuido a los estudiantes con sincero cuidado, les dejo sentir calidez y afecto, y uso mi corazón para tocar sus corazones. El graduado Peng Hao fue una vez un adolescente adicto a Internet con una personalidad introvertida y falta de motivación para aprender y objetivos en la vida.

Muchas noches, sus padres lo buscaban en el cibercafé, y estaban casi desesperados. Pero no me rendí con él. Tuve innumerables conversaciones serias en el pasillo. En el patio de recreo, animé e iluminé sinceramente; en mi teléfono móvil había un largo mensaje de texto sobre nuestros objetivos acordados, en la carta teníamos una relación sincera como madre e hijo... Integré el amor de madre en el amor de la maestra. , El cuidado se integra en los detalles, anímalo a superarse con un firme compañerismo y espera su progreso con la máxima paciencia. Durante un año y medio esperé a este niño que me hacía sentir tan angustiada pero que todavía parecía estar en flor. Al final no me decepcionó. Después de ingresar al segundo semestre de su último año de secundaria, ¡este chico adicto a Internet ha cambiado por completo! Aproveché la oportunidad para atacar mientras el hierro estaba caliente, lo guié a formular un plan de progreso de aprendizaje razonable y lo ayudé constantemente a ajustar su estado de manera oportuna. ¡Finalmente, fui admitido en la Universidad de Zhengzhou con puntajes altos! En sus propias palabras: "¡Fue el profesor Jiao quien me impulsó a ingresar a la universidad con su carisma!". A cambio, también recibió todo el amor de sus compañeros. Ayer mismo por la tarde, un estudiante vino a verme y me dijo que el profesor se veía muy demacrado y que debía prestar atención a su salud. Ya son las xx de la tarde. Deja un mensaje en QQ y envíame mucha información con imágenes y textos.

¡Cómo estar más saludable! ¿Cómo puedo ser más atractivo, etc.? ¡La felicidad surge espontáneamente!

En segundo lugar, el poder del ejemplo

Los antiguos decían: "Si su cuerpo está erguido, actuará sin órdenes; si su cuerpo está equivocado, no obedecerá". Siempre he usado este como mi lema, considerando los modelos a seguir como una fuerza suave pero omnipresente y poderosa, para cambiar el pensamiento de los estudiantes, hacerles saber cómo apegarse a la verdad, la bondad y la belleza en sus palabras y acciones, y forjar los suyos propios. Bellos sentimientos y carácter sano. Utilizo mis muchos años de puntualidad para enseñar a los estudiantes a ser puntuales y valorar el tiempo. Utilizo mi diligencia para pulir una clase regular cada semana y enseñar a los estudiantes a ser serios. Utilizo mi pasión para ayudar a mis colegas a enseñarles a los estudiantes la gratitud. Es posible que los líderes y maestros aquí todavía recuerden la conmovedora escena de la escuela que celebró una ceremonia de mayoría de edad para los estudiantes de secundaria superior en junio de este año. Llevé a mis compañeros de la Clase 12 al momento inolvidable en el que estaban por ingresar a la edad adulta. Los estudiantes sostuvieron flores en las manos, enviaron sus más sinceras bendiciones a los maestros representados por Wang y se arrodillaron colectivamente para agradecerles. Los estudiantes anunciaron que han crecido de la manera más sencilla pero solemne.

En ese momento, derramé lágrimas de felicidad, y muchos profesores y padres presentes no pudieron evitar romper a llorar. En ese momento comprendí aún más que la educación definitivamente no es predicación, sino que debe ser el bautismo del alma. ¡Lo que le pasa al profesor, le pasa a tus alumnos!

En tercer lugar, la eficacia del método

La educación es sagrada y los profesores son geniales. Pero todavía no quiero secarme y desvanecerme en el podio sagrado. Creo firmemente que mientras tengamos métodos y seamos eficientes, nuestro trabajo puede hacernos felices a nosotros y a nuestros alumnos. ¡Podemos dejar de fabricar velas y gusanos de seda primaverales por completo y convertirnos en hojas verdes alrededor de flores rojas! ¡Creo firmemente que los métodos de trabajo científicos y eficientes son una luz brillante que puede iluminar el camino educativo por el que nos esforzamos!

En la gestión de clases, me exijo tener un objetivo de gestión claro e insisto en el "autoaprendizaje y la autogestión" como objetivo de gestión de la clase. Los estudiantes son responsables de toda la gestión específica de la clase y formulan de forma independiente medidas específicas para lograr este objetivo. Abogo por métodos de gestión simples y eficientes, mostrando debilidad frente a los estudiantes, pero sin mostrar debilidad. A menudo les pido a los estudiantes que realmente sientan que es su responsabilidad implementar los conceptos y objetivos de la clase y crear una atmósfera de clase.

Los hechos me han demostrado que tengo razón: lo más brillante de cada alumno al que enseño es que sé estar agradecido y recordar mis responsabilidades. La Clase 12 recién graduada tiene una clase que dice: ¡Una persona es la Clase 12! Si trabajamos en grupos en la clase, cada seis personas somos un pequeño equipo, con directivos, supervisores y ejecutores. En este proceso, los estudiantes aprenden a trabajar juntos como un equipo.

La clase siempre ha insistido en organizar conferencias de matemáticas por parte de los propios estudiantes y ha llevado a cabo los cursos culturales característicos de la clase: la serie Tres Reinos, insistiendo en la autogestión y el aprendizaje independiente de los estudiantes, estimulando el potencial interno de los estudiantes. y habilidades, y cultivar un número de estudiantes destacados con sólidas habilidades de gestión y excelente rendimiento académico no sólo libera a los profesores hasta cierto punto, sino que también mejora las habilidades y el rendimiento de los estudiantes. Por ejemplo, para los estudiantes de la Clase 20xx y la Clase 20xx, el presidente del sindicato de estudiantes de la escuela y el presidente del sindicato de estudiantes de grado en ese momento eran cuadros estudiantiles de mi clase.

Como docente común y corriente, cada año me siento lleno de calidez y felicidad en el Día del Maestro. Al estar aquí hoy, me siento honrado y presionado, y agradezco a la escuela y a los líderes por su afirmación y aliento. Pero sé que los logros sólo pertenecen al pasado y que el camino por recorrer será más largo. En el futuro trabajo educativo y docente, trabajaré duro con mis colegas, viviré feliz y utilizaré grandes experimentos para crear un mañana mejor y más brillante.

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