Nuevo plan de estudios estándar de escuela primaria de quinto grado, plan de lecciones de chino "África colorida" para el segundo volumen (3 fotos)
Tixi
Objetivos de enseñanza:
1. Aprende palabras y frases por ti mismo, reconoce 14 palabras nuevas y asegúrate de leer "azul, rico, enorme". , antorcha, Palabras como pitón, penetración, escucha, tapioca, duro, áspero, fogata, colorido, apasionado, placer para la vista, etc. Comprender palabras y frases en contexto.
2. Orientar a los alumnos para que lean el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Guíe a los estudiantes para que comprendan las costumbres y características africanas a través del aprendizaje independiente, y aprenda cómo el autor escribe sobre las costumbres y características africanas.
4. Guíe a los estudiantes para que practiquen la recopilación de datos a través de varios métodos para enriquecer su comprensión de África.
Enfoque de la enseñanza:
Guía a los estudiantes para que comprendan las costumbres y características africanas a través del aprendizaje independiente y aprendan cómo el autor escribe sobre las costumbres y características africanas.
Dificultades de enseñanza:
Guía a los estudiantes para que utilicen los conocimientos de lectura que han aprendido, aprendan el contenido del texto por sí mismos y mejoren su capacidad de lectura en la práctica.
Disposición de la clase:
1 período de clase
Proceso de enseñanza:
Primero, presenta el nuevo curso y revela el tema
1 Introducción: Después de dejar Tailandia, la tierra de todas las cosas, todavía estamos profundamente intoxicados por la alegre atmósfera de bailar con elefantes. Hoy vamos a adentrarnos en la vasta África y apreciar un mundo colorido. (Tema de la pizarra del docente: 28 África colorida)
2 Lean el tema juntos y pregúntenlo.
En segundo lugar, el autoestudio
1. Reconocer las palabras nuevas del texto y leer el texto de forma correcta y fluida.
2. Lee el texto en silencio y piensa desde qué aspectos: ¿“África es realmente un mundo colorido”? Realiza comentarios mientras lees el texto. )
3. Marca las palabras y oraciones del texto que no entiendes.
En tercer lugar, comunicación con toda la clase
¿Cuáles son las manifestaciones de "África es realmente un mundo colorido"?
1. Entender el significado de "colorido".
2. Leer las frases en voz alta.
3. Lee el texto en silencio y piensa: ¿De qué manera presenta el texto a África como un mundo "colorido"?
4. La comunicación en el aula guía a los estudiantes a resumir.
(1) El cielo azul y el sol abrasador de África son coloridos
(2) El mundo vegetal de África es colorido
(3) El mundo animal de África es rico; Colorido;
(4) la vida diaria de los africanos es colorida;
(5) el arte africano también es colorido.
5. ¿Qué frases se utilizan en el texto para conectar estos contenidos? Encuentra estas oraciones. Pensamiento: ¿Cuál es la función de estas oraciones en el texto?
En cuarto lugar, lea en profundidad y experimente "Los colores de África"
1. El África colorida aporta un fuerte impacto a nuestra visión. Lee atentamente el texto y haz un dibujo: ¿Qué lugar de África te emociona más? Léelo, pruébalo.
2. Comunicación gratuita y orientación aleatoria.
(1) El cuarto párrafo del artículo de intercambio clave: ¿Qué palabras describen muchas flores y hermosas flores?
① Muestre la oración: "El árbol de mango está decorado con flores blancas, el árbol de hadas tiene flores doradas, el árbol de magnolia sostiene una copa de jade blanca o blanca, el árbol de la antorcha tiene más flores que las hojas verdes , un árbol es como fuego y la fila son como nubes de colores."
¿Cuál es la belleza de las palabras "levantar" y "florecer"? ¿Qué significa "Un árbol es como el fuego, una fila es como el resplandor"? Te guío para que leas esta frase con emoción.
(2) Muestre la oración: "Hay otro tipo de árbol llamado árbol de flores, que es aún más maravilloso. Desde la distancia, parece un árbol, lleno de flores de colores, lo cual es muy Míralo más de cerca, lleno de hojas de colores, morados, amarillos, verdes, rojos, como una chica sentimental, asintiendo con la cabeza a la gente.
"
¿Cuál es la belleza de las flores y los árboles? ¿Alguna vez has visto un árbol como este? Pareces escuchar lo que esta "niña sentimental" te dice. ¿Qué harás en este momento? ¿Qué dirás? Guíe a los estudiantes a leer esta oración con emoción)
(2) Comparta otros aspectos de África en grupos
(3) Resumen: Al escribir sobre África, él. captó las características de África - "colorida" para desplegar su escritura, mostrándonos un mundo colorido desde cinco aspectos: el cielo, las plantas, los animales, la vida y el arte africanos, y escribió sobre las costumbres y características únicas de África. >Verbo (abreviatura de verbo) resume las costumbres africanas
2. Los estudiantes leyeron estas dos frases en voz alta y exclamaron: “¡África es realmente un mundo colorido! "¡Ah, África, qué mundo tan colorido!" ”
3. Punto de vista del profesor: ¡Sí! Decir que África es colorida es porque es colorida, ¡pero también porque es colorida! ¡Apreciemos nuevamente esta África colorida!
Los estudiantes leen estas dos interjecciones con emoción
4. Preguntas y respuestas de los estudiantes: Regrese a las preguntas de los estudiantes antes de la clase, como: ¿Por qué África es colorida? Deje que los estudiantes resuman las suyas. respuestas
Sexto, expansión y extensión
1. Discuta el tema según el contenido del texto y la información relevante recopilada antes de la clase. de muchas maneras, como hacer un dibujo, escribir un párrafo, escribir un poema, etc.
2. Comunicarse con la clase >
7. . Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional.
2. Copiar las frases que creas que son bonitas en el texto.
Extremo
1.
1. Comprender las nuevas palabras de esta lección
2. Comprender el propósito de este artículo >
3. >4. Comprender la cultura africana
2. Proceso de enseñanza:
(1) Conviértete en una pregunta
1. sobre África primero Escritura en la pizarra: África (La comprensión de los estudiantes sobre África antes del intercambio).
Estudiante: Aprendí de "Sueño de". Del texto "Poder", sabemos que África es un lugar carente. agua!
Estudiante: ¡Hay mucha gente negra en África, y África es un paraíso para los animales salvajes!
Estudiante: ¡África es un país pobre y atrasado! en este lugar.
Maestro: En la mente de la gente, África probablemente esté asociada con la pobreza, el atraso, los desastres y las enfermedades. De hecho, es causado por el atraso político y económico de África. pizarra: color). Por favor lean juntos la pregunta
Estudiante: Maestro, ¿por qué dice que África es de color? Maestro: ¡Sí, niños, por qué dice que África es de color! >Estudiantes: (Todas las respuestas)
3. Profesor: En esta clase, vayamos a la colorida África con el autor Ren Peng y experimentemos el paisaje natural único y la cultura exótica de África. a África ha comenzado.
(2) Métete en la situación Integrar texto
1 El profesor reproduce el material didáctico: vídeo de paisajes africanos
2. sentimientos después de verlo
Profesor: Dime ¿cómo te sientes ahora?
Sheng: ¡África era tan hermosa!
¡África tiene muchas cosas hermosas y encantadoras! paisaje
Sheng: África es un mundo hermoso. La gente está llena de admiración
¡Tus sentimientos se pueden encontrar en el artículo! texto, lea la pronunciación y las palabras correctamente y encuentre dos oraciones que expresen los verdaderos sentimientos del autor sobre África.
Acabo de terminar de leer el texto y ahora el profesor quiere leer algunas palabras nuevas del libro.
¿Cómo te enseñaste a ti mismo?
Las coloridas, ardientes y gigantescas pitones de los árboles llenaron Obando escuchando la dura y áspera hoguera de mortero rojo de yuca (lea el nombre)
La lectura es realmente buena para los estudiantes Las habilidades de lectura independiente son excelentes !
4. ¿Quién puede decir una frase que exprese los verdaderos sentimientos del autor sobre África?
Estudiante: ¡África es realmente un mundo colorido!
Estudiante: ¡Ah, África, qué mundo tan colorido!
El profesor y los alumnos informan juntos y el material didáctico muestra estas dos frases. (Cursoware)
Profesor: Estudiantes, lean estas dos oraciones. ¿Qué encontraste?
Estudiante: Son todas exclamaciones;
Estudiante: Una está al principio del artículo y la otra al final del artículo, haciéndose eco de las dos para cuidar. el tema.
5. Maestro: ¡Qué atento eres! Estas dos oraciones se colocan al principio y al final del texto respectivamente, expresando el mismo significado y cuidando el tema. Escribir así se llama hacer eco de un lado a otro. ¿Cómo elogia el autor a África? ¡Aprendamos del tono del autor y alabemos juntos a África! Lea a todos los estudiantes: ¡África es realmente un mundo colorido! ) ¿de qué manera? Mire la solicitud en pantalla grande (display)
6. Lea el texto en silencio y piense: "¡África es realmente un mundo colorido!" ¿Qué bellas palabras y frases utiliza este artículo para describir la colorida África? Escribe con un bolígrafo, toma notas y luego comunícate entre ellos en la misma mesa.
El material didáctico para profesores muestra preguntas para completar en blanco:
¡África es realmente un mundo colorido!
Cosas que hay de colores,
Cosas que hay de colores,
Cosas que hay de colores,
Allí Las cosas que hay de colores,
Las cosas que hay allí son de colores.
¡Ah, África, qué mundo tan colorido!
Informe del estudiante
Estudiante: El sol y el cielo azul son coloridos.
Sheng: El mundo vegetal allí es rico y colorido.
Sheng: El mundo animal allí es rico y colorido.
Sheng: El arte allí es colorido.
Sheng: La vida cotidiana allí es rica y colorida.
Los profesores utilizan el material didáctico aquí para guiar a los estudiantes a darse cuenta de que la estructura del artículo adopta un método de escritura general-subgeneral.
Maestro: ¿Qué hermosas palabras y expresiones usa el autor para describir la colorida África? Por favor informe libremente (actúe como un pequeño guía turístico para presentarlo).
Sheng: La deslumbrante luz dorada hizo que el cielo fuera extremadamente azul, tan azul como un zafiro transparente. Experimenté la colorida vida de África desde "Oro y Zafiro"
La vida: flores que florecen y caen, el mar verde se balancea, ojos llenos de verde y flores por todas partes, ya sea en el campo, en los suburbios o en las ciudades; África, tú puedes Se dice que por todas partes florecen flores de colores.
Biología: los árboles de mango en todas las montañas y llanuras están salpicados de flores blancas, los árboles de hadas altos están llenos de flores doradas, los árboles de magnolia muy comunes sostienen copas de jade blanco o blanco y los árboles de antorchas más comunes están más común que las hojas verdes. Más floreciente. Un árbol es como fuego, una hilera es como el atardecer.
Estudiante: En el Zoológico Natural de Virunga en Zaire, hay pitones de colores, cebras blancas y negras, innumerables pájaros de plumas rojas, pájaros coloridos de varios colores, hermosos y gentiles ciervos sika e incluso africanos. leones, hipopótamos, leopardos y elefantes.
Estudiante: Aunque la mayoría de las casas del hermano Hei tienen pequeños techos de hojalata, muchas de ellas están escondidas entre árboles verdes y flores rojas. Si te alojas en un hotel, será verde y colorido por dentro y por fuera.
Maestra: A través de los discursos de todos, la maestra también sintió el colorido de África. Sigamos las imágenes para experimentar la colorida África.
(3) Aprecie el material didáctico y aprecie la colorida África.
1. Aprecie las costumbres y guíe a los estudiantes a navegar por las coloridas páginas web africanas creadas por el maestro, para que los estudiantes puedan sentir intuitivamente que África es realmente un mundo colorido. .
2. Lee el texto nuevamente
3. Soy un pequeño guía turístico:
Por favor, baja la velocidad ahora y mira qué paisaje de África te emociona más. . ¿Por qué? Luego actúa como guía turístico y preséntaselo a todos.
(Práctica libre, guía de patrulla)
(4) Resumen del texto completo, (El amor hará a África mejor)
África es una tierra cálida, sencilla, natural, encantadora y hermosa , que atrae muchas miradas en el mundo. África es colorida, colorida, colorida. Compañeros, esta es una tierra tan hermosa. Sin embargo, las enfermedades, la guerra y la falta de agua potable... siguen siendo problemas graves para la gente de esta tierra. Los niños africanos son las peores víctimas de estos problemas. Están ansiosos por beber agua potable pura, están ansiosos por estar saludables y están ansiosos por que usted extienda su mano de amistad y ayude a proteger y construir esta tierra extraña y sencilla. El amor hará que África sea más bella.
3. Fin de la docencia:
Tareas:
Una carta a los niños africanos.
Tisuo
Objetivos didácticos:
1. Reconocer 14 palabras nuevas. Lea y memorice las palabras "hermosa, ardiente, azul, rica, enorme, antorcha, pitón, penetra, escucha, tapioca, dura, áspera, fogata, hermosa, conmovedora, vertiginosa".
2. Lea el texto con emoción, comprenda el paisaje natural único y las costumbres de África y comprenda los elogios del autor hacia África tratando de descubrir las características de expresión del artículo.
Enfoque docente:
Sentir las costumbres africanas. Siente la diversidad de África a través de palabras clave de degustación.
Dificultades de enseñanza:
Aprenda los ricos y coloridos métodos de escritura de África.
Proceso de enseñanza:
Primero hablar sobre África y revelar el tema.
1. Hablemos de África hoy. Escritura en la pizarra: África (La comprensión de los estudiantes sobre África antes del intercambio).
2. En la impresión de la gente, África puede estar asociada con la pobreza, el atraso, los desastres, las enfermedades y las sequías. De hecho, es causada por el atraso político y económico de África. Hoy el profesor quiere utilizar esa palabra para describir África (escritura en la pizarra: color). Por favor léelo. ¿Tiene alguna pregunta? ¡Sí! Niños, ¿por qué se dice que África es de color? ¿Quieres saberlo? 3. En esta clase, caminemos hacia la colorida África con el autor Ren Peng y experimentemos el paisaje natural único y la cultura exótica de África. Estén tranquilos todos, nuestro viaje a África ha comenzado.
2. Ingrese la situación e ingrese el texto
1. En este viaje, además de ver el maravilloso paisaje y la cultura mágica, también hay varias tareas: (mostrar diapositivas) p>
A. Leer el texto en silencio, prestar atención a palabras y frases nuevas y leer palabras desconocidas repetidamente.
b: ¿Cómo te sientes después de visitar la colorida África? ¿Qué oraciones expresan los verdaderos sentimientos del autor?
C. ¿Cómo escribir varios aspectos del texto?
Nota: Lectura rápida y silenciosa, puedes escribir y dibujar.
2. Conduce el tren y lee las palabras.
3. Intercambiar sentimientos. Dime, ¿cómo te sientes después de leer el texto?
4. Lee dos frases que expresen los verdaderos sentimientos del autor sobre África.
5. Estudiantes, lean estas dos frases. ¿Qué características encontraste en estas dos frases? (Todas las exclamaciones expresan la admiración del autor por África; hacen eco de un lado a otro, cuidando el tema)
6. Discusión: "¡África es realmente un mundo colorido!"
7. (Mostrar material didáctico) Complete los espacios en blanco
¡África es realmente un mundo colorido!
El cielo azul claro es colorido,
El mundo vegetal es rico y colorido,
El mundo animal es rico y colorido,
Allí el arte es rico y colorido,
la vida cotidiana allí es rica y colorida.
¡Ah, África, qué mundo tan colorido!
Informe del alumno, el profesor escribió en la pizarra
8 Los alumnos lo encontraron rápidamente. Después de leer estas frases, ¿puedes decirme la estructura del texto? (Total - Puntos - Total).
9. Descubre qué frases se utilizan en el texto para conectar estos contenidos.
(Mostrar material didáctico) África no solo tiene un colorido mundo vegetal, sino también un colorido mundo animal.
Los paisajes naturales de África son coloridos, al igual que la vida cotidiana de los africanos.
El arte africano también es colorido.
Dime qué papel juegan estas oraciones en el texto (conectando el papel de transición anterior con el siguiente)
En tercer lugar, estudia los fragmentos de oraciones de las palabras clave y siente el colorido África
p>África es un mundo colorido y los idiomas del artículo también lo son.
1. Encuentra palabras para describir el color.
Palabras como "colorido" se utilizan para describir colores. ¿Puedes encontrar algunos? Saltar texto, subrayar palabras, comunicar.
Tareas
Según el texto, completa las palabras sobre los colores.
()El mundo()El sol africano
()El cielo()El océano()Flores()
()Copa de jade() pitón () cebra
() mariposa () tela grande () ropa.
()sangre()yuca()plátano
La melodía del mango()y la ensalada de frutas()
2. Colores ricos Las palabras describen la colorida África y la muestran de muchas maneras únicas. Elija el texto que más le atraiga y léalo atentamente para sentir el encanto de África y las características de la expresión del lenguaje escrito.
Profe: ¿Qué pasaje te gusta más?
Predeterminado 1: Mundo vegetal colorido
Lee este texto libremente. ¿Qué sientes? Hay muchas flores, muy espectaculares.
¿Qué palabra se usa en el texto para describir a las personas que gastan dinero generosamente? "Mar de flores"
El florecimiento de las flores es común, pero el florecimiento de los árboles es exclusivo de África, por lo que el autor utiliza mucha pluma y tinta para escribir sobre el florecimiento de los árboles. (Imagen que muestra un árbol en flor) Disfrutemos juntos de la imagen.
¿Cómo describe el autor la floración de los árboles? Utiliza técnicas retóricas como la personificación, la metáfora y el paralelismo.
Todas estas frases reflejan la belleza del color de la concepción artística y la belleza del lenguaje mismo. Leerlos es como admirar un colorido rollo de imágenes, que es infinitamente memorable. Leamos de nuevo estas frases con este maravilloso sentimiento.
Predeterminado 2: Colorido mundo animal
La gente decía una vez: África es el Jardín del Edén creado por Dios, un paraíso para los animales y las plantas. ¡El parque safari del mundo está en África!
(El material didáctico muestra los animales salvajes de África)
¿Cuál de estos animales te impresionó más y por qué?
(2) Frase de exhibición: sus colores no solo son rojo, naranja, amarillo, verde, azul y morado, sino que también cambian, se entrelazan, penetran y reflejan constantemente, dejándote deslumbrado y asombrado. Este sigue siendo un color sólido. Si vas a la provincia de Obando en el Congo, que es rica en mariposas, te expones al colorido mundo de las mariposas y escuchas atentamente la sutil rima de los coloridos ángeles volando, será como entrar en un país de hadas.
Muestra imágenes de muchas mariposas: ¿Qué palabra te gustaría usar para describir tus sentimientos al ver tantas mariposas? "Hay demasiadas cosas para ver"
Premisa 3: Vida cotidiana colorida
Profesor: ¿Por qué te gusta esta sección?
Este pasaje pinta varios cuadros de las coloridas vidas de los africanos. Ropa colorida, comida colorida, casas con árboles verdes y flores rojas, disfrutemos juntos de las coloridas imágenes de la vida.
Premisa 4: Arte colorido
Muéstrame el séptimo párrafo
(1) El autor se centra en la frase "El arte africano también es colorido" Si es así, ¿Qué se introdujo específicamente? Las pinturas, artesanías, música y danza africanas son coloridas.
¡Disfrutémoslo juntos!
Se muestran fotografías de pinturas y artefactos, y se reproducen fragmentos de música y danza africana.
Profe: Esta es una danza africana apasionante.
¿Cómo te sientes después de disfrutar de estas imágenes y bailes? Siente la pasión del arte africano y la pasión de los africanos por la vida.
Maestro: Sí, ya sea ropa o casas, ya sean pinturas o canciones y bailes, todos expresan el carácter optimista, alegre y enérgico de los africanos.
Cuarto, expansión y extensión
Practica la escritura: sigue el método de escritura de resumir primero y luego describir en los últimos siete párrafos, y escribe un párrafo sobre el colorido mundo de África.
¡África es un mundo tan colorido! _ _ _ _ _ _En África - ya sea... o..., es coloreado de: . .......
Intercambio de informes
Maestro: No es de extrañar que el autor expresara emociones. Leamos juntos: ¡Ah, África, qué mundo tan colorido!
Resumen del curso Verbo (abreviatura de verbo)
África es una tierra cálida, es simple, natural y hermosa, ha atraído la atención de personas de todo el mundo, y él; Incluso pidió a la gente que usara palabras pacíficas para tratar esta sencilla tierra con actitud. Los africanos anhelan que extiendas tu mano de amistad y protejas esta extraña tierra.
África Mágica también tiene leyendas y misterios mágicos. Si estás interesado, el profesor te recomienda dos libros para que los prestes. Los dos libros son: "Journal of African Geography" y "African Journey".