Hay 18 clases jugando baloncesto en dos semanas. ¿Cuál es la forma más justa de jugar?
El tiempo apremia, por lo que primero nos dividimos en seis grupos, cada uno de tres equipos. Para facilitar la explicación, hemos organizado los 18 equipos en orden numérico, 1, 2, 3...18.
Grupo A 1-3 equipos B Grupo 4-6 equipos C Grupo 7-9 equipos D Grupo 10-12 equipos, Grupo E equipos 13-15, Grupo F equipos 16-18.
Tu tiempo apremia y es imposible que cada equipo sea un equipo de dos. Con jugar en grupo es suficiente, medio juego es suficiente para estudiantes de secundaria.
Así que se necesitan tres sesiones completas y una escuela con el grado 18 debería ser suficiente.
En la primera jornada, Grupo A 1 vs. Grupo B 4 vs. 5 quedan en este orden.
Al día siguiente, el Grupo A quedó 1, y el Grupo B quedó 4 a 6.
El tercer día, Grupo A, 2 parejas, Grupo B, 5 parejas y 6 parejas en secuencia.
Los resultados de cada grupo se contabilizarán tres días después. Si hay el mismo récord, se decidirá en función de la diferencia de puntos, al igual que los tres equipos del grupo tienen 1 victoria y 1 derrota.
Se clasificará el equipo que obtenga el primer lugar y el puntaje neto más alto.
De esta forma, 12 equipos fueron derrotados a la vez.
Cuarto día libre
Convocamos a los seis equipos restantes A, B, C, D, E, F (no conviene que seis equipos jueguen los octavos de final porque la mitad salen tres equipos).
Día 1 A a B C a D E a F
El día termina el viernes.
Ignore los días festivos del fin de semana
La próxima semana, estos equipos se turnarán para jugar durante cuatro días y los resultados se contarán después del jueves. Si hay registros idénticos, la decisión se basará en la diferencia de puntos.
El viernes, el máximo anotador, el máximo anotador y el segundo anotador ingresan a la final para competir por el campeonato, y el tercer y cuarto anotador compiten en la tercera y cuarta final.
Premiación tras el final