¿Cuál es el lema de la educación?
¿Cuáles son algunos lemas sobre la educación?
1. La moralidad generalmente se considera el objetivo más elevado de la humanidad, por lo que también lo es el objetivo más elevado de la educación. - Herbart
2. El cuidado y el amor del educador dejarán una huella imborrable en la mente de los alumnos. - Suhomlinsky
3. Las personas que más temen la policía son los condenados a muerte, y la persona a la que más temen es mi esposa. Lo más ridículo del policía fue que acababa de criticar al ladrón que había sido liberado mediante educación por robarle su bicicleta. -Inky White
Sólo una nación compuesta por gente educada puede seguir siendo libre. Jefferson
5. Educar a la gente es lo mismo que plantar árboles. En primer lugar, debemos comprender las características de las flores y los árboles, y brindar educación sobre fertilización, riego y entrenamiento según las diferentes situaciones. A esto se le llama "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". ——Tao Xingzhi
6. ¿Qué es el agua en la educación? Es amor, es amor. Sin amor, la educación se convertirá en un charco de agua estancada. No importa si eres cuadrado o redondo, no puedes escapar de una especie de vacío. El amplio amor del maestro de la clase es el agua que fluye en la piscina de la clase, alimentando los corazones de los estudiantes todo el tiempo. Xia Beggar Lord
7. ¡Cualificaciones educativas! ¡ciencia! Aprender a leer es una antorcha encendida; cada sílaba de cada palabra emite chispas. Hugo
8. Los amigos son valiosos, pero los enemigos también pueden ser útiles; los amigos nos dirán lo que podemos hacer y los enemigos nos enseñarán lo que debemos hacer. Schiller
9. La combinación temprana de trabajo productivo y educación es uno de los medios más poderosos para transformar la sociedad moderna. Marx
10. La educación intelectual es ampliar el conocimiento de las personas. -Jane Lar Lowell
11. La educación no consiste en hacer saber a las personas lo que no saben, sino en hacer lo que no hacen. ——Yuan Sijin
12. Lo más apropiado es que los jóvenes vinculen la responsabilidad de buscar el progreso a través de la educación con las obligaciones hacia los benefactores y partidarios. Hacemos esto para los padres. -Beethoven
13. Sólo las personas educadas y sinceras son personas interesantes, y sólo ellas son las personas que la sociedad necesita. Cuanta más gente así, más pronto vendrá el Reino de los Cielos a la tierra. -Chéjov
14. Plantear una pregunta suele ser más importante que resolver un problema. Porque la resolución de problemas puede ser sólo una habilidad matemática o experimental, pero formular nuevas preguntas requiere imaginación creativa y marca un progreso real en la ciencia. - Einstein
15. La inmensidad del espíritu, la imaginación activa y la diligencia del alma son todos genios. - Diderot
16. Hay factores promotores muy importantes y poderosos de nuestras necesidades educativas: la autoestima, el respeto por uno mismo y la ambición. - Suhomlinsky
17. No tenemos habilidades especiales, pero somos leales y honestos y no nos engañamos a nosotros mismos ni a los demás. Debemos ser personas corrientes que eduquen a los demás "predicando con el ejemplo". ——Wu
18. Los educadores deben tener un conocimiento profundo de las mentes de las personas en crecimiento. Sólo estudiando continuamente la psicología de los estudiantes a lo largo de su carrera educativa y profundizando sus conocimientos psicológicos se puede llegar a ser un verdadero experto en educación. -Suhomlinsky
19. La disciplina no debe utilizarse sólo como medio de educación. La disciplina es el resultado del proceso educativo, en primer lugar del esfuerzo colectivo de los estudiantes en todos los ámbitos de la vida: producción, vida cotidiana, escuela, cultura, etc. Makarenko
20. El único trabajo y todo el trabajo de la educación se puede resumir en este concepto: la moralidad. - Herbart
21. Todo aquel que esté decidido a dedicarse a la educación debe tolerar las debilidades de los niños. -Suhomlinsky
22. La educación de los jóvenes es la piedra angular del país. Franklin
23. Lo opuesto a la educación es la manipulación. Debido a que carece de confianza en el crecimiento del potencial de los niños, cree que sólo cuando los adultos los guían para que hagan lo que deben y no deben hacer, los niños podrán lograr un desarrollo normal. Sin embargo, esa manipulación es errónea. - Fromm
24. El trabajo avanzado y complejo es la manifestación de este tipo de fuerza laboral. Este tipo de trabajo requiere costos de educación más altos que el trabajo ordinario y su producción requiere más tiempo de trabajo. Por tanto, tiene un alto valor. Marx
25. El talento sólo da algunas semillas, más que conocimientos y virtudes establecidos.
Es necesario desarrollar estas semillas, y el desarrollo sólo puede lograrse a través de la educación y el cuidado. -Kelov
26. Educar a las personas es formar su carácter. Owen
27. La cuestión central de la educación moral es permitir que todos establezcan un propósito elevado en la vida. La gente parece estar avanzando hacia el futuro todos los días, pensando en el futuro y prestándole atención todo el tiempo. Hay un largo camino desde la comprensión de los ideales sociales hasta la formación de un elevado propósito personal en la vida. Esto es educación, ante todo, educación emocional. -Suhomlinsky
28. El uno por ciento del "desperdicio" en educación causará graves pérdidas al país. Makarenko
29. Ser educado y saber quemar testamentos, ser una persona decente, amada y respetada por los demás, en lugar de ser un ladrón que roba relojes repetidamente y ser severamente castigado por la ley. al cementerio para ser ejecutado. Los demás lo odiaban y su reputación quedó empañada. -Balzac
La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. En rigor, la imaginación es un factor real en la investigación científica. - Einstein
31. La esencia de la educación es superar los propios instintos animales y desarrollar toda la naturaleza única del ser humano. -Suhomlinsky
32. Aprender es maestro y ser modelo a seguir se basa en la educación. -Extracto del libro
33. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. - Ushinsky
34. Todo el secreto de las habilidades educativas reside en cómo cuidar a los niños. -Suhomlinsky
35. La búsqueda de ideales es la motivación inicial de una persona para educarse. Sin autoeducación no se puede imaginar una vida espiritual perfecta. Creemos que enseñar a los estudiantes a educarse a sí mismos es la habilidad y el arte más elevados. ——Suhomlinsky
36. El poder de la opinión pública en el colectivo infantil es un poder educativo que se puede sentir físicamente. Makarenko
Para los padres, la educación familiar es ante todo autoeducación. - Krupskaya
38. La forma más básica de educación del ser humano es la fe. Sólo la fe puede influir en la fe. - Ushinsky
39. La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de nuestras creencias educativas. -Suhomlinsky
40. Quien no se ha desarrollado, cultivado y educado a sí mismo, no puede desarrollar, cultivar y educar a otros. ——Sto Hui
¿Cuáles son algunas máximas sobre la educación?
Howard, profesor de la Universidad de Harvard en Estados Unidos. Gardner propuso inteligencias múltiples, indicando que las personas tienen inteligencias múltiples: inteligencia lingüística, inteligencia lógica matemática, inteligencia musical, inteligencia cinestésica, inteligencia espacial y visual, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal, etc.
Mencio empezó a hablar de “mantener la ambición”, y la ambición depende de conservarla durante mucho tiempo. No hay límite para la rectitud, quieres mantenerla, quieres aferrarte a ella, es digna de confianza. Las posibilidades son infinitas. Lo importante es ser bueno proponiendo las razones de sus ambiciones y explicando las razones por las que se formulan sus ambiciones.
Mencio dijo: La manera que tiene un caballero de aprender es estar satisfecho de sí mismo. La complacencia conduce a la paz, la seguridad conduce al conocimiento profundo y el conocimiento profundo proviene de su fuente. Por tanto, un caballero debe ser complaciente.
Está Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu ridículo. No estés demasiado ocupado ahuyentándolos. No espere hasta estar sentado en un barco de vapor, encendiendo una lámpara y aprendiendo cálculo para darse cuenta de que son sus alumnos. (Tao Xingzhi)
Si pones tu vida en la vida de tus alumnos y pones tu vida y la de tus alumnos en la vida pública, este es el deber ineludible de un maestro. Entre los profesores excelentes, una característica destacada del aprendizaje de los estudiantes es una actitud de investigación hacia el objeto de aprendizaje. El profesor no utiliza conclusiones ya preparadas para decirles a los estudiantes la prueba de la exactitud de un determinado teorema.
No te apresures a reprobar a un estudiante en ningún momento. Recuerde: la alegría del éxito es una enorme fuerza emocional que puede promover el deseo del niño de estudiar mucho. Tenga cuidado de no dejar que esta fuerza interior desaparezca bajo ninguna circunstancia. Sin este poder, medidas inteligentes en educación no ayudarán.
Cultivar a una persona es cultivar su esperanza en el futuro. (Makarenko)
Los profesores mediocres enseñan, los buenos profesores disipan dudas, los mejores hacen demostraciones y los excelentes profesores inspiran.
Lo que te obligan a aprender no será tomado en serio. ——"Platón sobre la educación"
Se deben utilizar todos los métodos posibles para estimular el deseo de conocimiento y aprendizaje de los niños.
(Comenius)
Permitir que los estudiantes experimenten una emoción de participación personal en el dominio del conocimiento es una condición importante para estimular el interés único de los jóvenes por el conocimiento. Cuando una persona conoce tanto el mundo como a sí misma, puede formar intereses. Sin esta experiencia de autoafirmación, no puede haber un interés real por el conocimiento.
El amor por la lectura es el mayor regalo que puedes darle a tu hijo. Es mejor gastar mucho dinero para enviar a tus hijos a escuelas privadas, darles una computadora o incluso un título de la Universidad de Harvard. El amor por la lectura puede cambiarlo todo.
Las personas no pueden ser educadas por otros, deben ser cultivadas por ellas mismas. Toda penitencia no es de ninguna manera un logro cultural. La educación se logra mediante la iniciativa humana y la educación está firmemente anclada en la iniciativa. (Fichte)
La gente no puede cambiar antes de poder cambiar. Atrapado en tu mente, sopesa tus consideraciones y luego toma una decisión. Signo de color, pronunciación y luego metáfora.
La necesidad más ferviente de la naturaleza humana es el deseo de ser afirmado. (William James, un famoso psicólogo estadounidense)
Todo el mundo quiere criar a los niños más inteligentes en los Estados Unidos, no a los niños con la mejor formación general y el estado de ánimo más cómodo.