Cómo escribir un resumen personal para la contratación de profesores
XXX, mujer, nacionalidad Han, nacida el XX, XX, XX, se especializó en XX en la Universidad XX y es miembro del partido en período de prueba. Me gradué de la Universidad XX en junio. Participo activamente en la causa de la reforma, me mantengo firme y tengo una actitud clara en las principales luchas políticas, apoyo a la dirección del partido, creo en el productismo ***, nunca me he unido a ninguna organización reaccionaria y he Nunca dije ni hice nada que viole los Cuatro Principios Cardinales del Trabajo, siga aprendiendo y cumpla con su publicación. Excelente desempeño político, clara trayectoria política familiar y de relaciones sociales. Los miembros de la familia no tienen problemas de historia política en sus relaciones sociales primarias. Mientras estaba en la escuela, recibí becas durante cuatro años consecutivos. Durante tres años consecutivos, ha sido calificado como una persona avanzada en gestión de dormitorios a nivel escolar. Ha sido calificado muchas veces como un estudiante destacado a nivel escolar y un miembro destacado de la liga a nivel escolar. En 2013 obtuvo el título de Egresado Destacado Recomendado a nivel escolar. Tengo una buena personalidad y estoy dispuesto a comunicarme con los demás. Tengo fuertes habilidades de gestión de equipos y espíritu de cooperación con los demás. Puedo interactuar activamente y esforzarme por lograr los objetivos del equipo. Soy bueno aprendiendo, diligente y pragmático, estudio mucho. , Tener amplios intereses, ricos conocimientos y gran adaptabilidad. Ser capaz de integrarse en un nuevo campo en un corto período de tiempo, adaptarse a él y hacerlo bien. Además, utilizaré mi tiempo de vacaciones para participar en diversas actividades de voluntariado y actividades prácticas de verano. Al mismo tiempo, tiene una rica experiencia a tiempo parcial, se ejercita en diversas actividades y se esfuerza por convertirse en un estudiante integralmente desarrollado. Mientras esté en la escuela, debe exigirse estrictamente, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones nacionales y cumplir con diversas reglas y regulaciones. No me he unido a ninguna organización sectaria ni he cometido ninguna conducta ilegal o disciplinaria. Nadie es perfecto sin dinero, y a menudo tengo dudas y no soy lo suficientemente decidido en la vida, pero estoy decidido a corregir estos pequeños problemas y esforzarme por ser un sucesor destacado del comunismo. XXX
x día, x mes, x año
Resumen personal de contratación de docentes Parte 2: Resumen de contratación de docentes
Resumen de contratación de docentes 2014
De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la mejora de los métodos de contratación de docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia y la realización de un buen trabajo en la contratación de docentes en 2014" del Departamento Provincial de Educación y del Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social " (No. 1 [2065438]), nuestro condado contratará nuevos maestros de escuela primaria y secundaria en 2014 69 personas. Bajo el liderazgo del Departamento Provincial de Educación, la Oficina Municipal de Educación y el grupo líder de instituciones públicas de nuestro condado en el reclutamiento para exámenes públicos, todo el trabajo de reclutamiento se organizó y desplegó cuidadosamente, y todos los nuevos maestros estaban en sus puestos antes del 1 de septiembre. Una descripción general de la situación de contratación es la siguiente:
Primero, disciplina de contratación
Este año nuestro condado planeó contratar 70 maestros de escuela primaria y secundaria y finalmente contrató a 69, dejando 1 vacante. . Estos 69 empleados son escuela secundaria de matemáticas 1, escuela secundaria de física 2, escuela secundaria de chino 2, escuela secundaria vocacional de música 1, escuela secundaria rural de chino 5, escuela secundaria rural de matemáticas 2, escuela secundaria rural de inglés 3, escuela secundaria rural de inglés. física 3, química 1 de la escuela secundaria rural, historia 1 de la escuela secundaria rural, chino 65438+ de la escuela primaria rural.
2. Principales prácticas
(1) Prestar mucha atención y fortalecer el liderazgo.
Para hacer un buen trabajo en la contratación de docentes, el gobierno del condado ha establecido un grupo líder para la contratación de personal de instituciones públicas mediante exámenes públicos. El subdirector ejecutivo del gobierno del condado actúa como líder del equipo y director. El líder adjunto del equipo a cargo son miembros de la oficina de educación y deportes del condado, la oficina de recursos humanos y seguridad social del condado, la oficina de organización del condado, el departamento de organización, la oficina de supervisión y otros departamentos relevantes. La Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social del Condado y la Oficina de Personal del Condado coordinan varios departamentos funcionales para participar en la contratación de maestros. La Oficina de Educación y Deportes del Condado organiza e implementa trabajos específicos, como la revisión de calificaciones y las entrevistas, y la Oficina de Supervisión del Condado participa en la supervisión. de enlaces relevantes. (2) Procedimientos estrictos y operaciones estandarizadas.
Para el trabajo de contratación de docentes de este año, después del examen escrito, nuestro condado llevará a cabo el trabajo relevante en estricta conformidad con los requisitos de los métodos de contratación provinciales y municipales pertinentes. En aspectos importantes como la revisión de calificaciones, la organización de entrevistas y el examen físico, participan organizaciones, personal, educación, inspección disciplinaria y otros departamentos. Al contratar entrevistadores y preguntas
Por otro lado, para garantizar la seguridad y confidencialidad de las preguntas del examen, todos los examinadores son contratados de otras provincias y no pasan la noche en el condado. Una vez que el examinado cierra el libro, el examinador ingresa al centro de examen. En términos de la organización de la entrevista, el personal está compuesto por varios departamentos y los detalles se ensayan repetidamente. La sala de espera o sala de entrevistas correspondiente se determina mediante sorteo para garantizar que la entrevista sea justa, equitativa e infalible.
(3) Divulgar información y aceptar supervisión.
Para garantizar el derecho de los candidatos a saber y supervisar, el grupo líder de reclutamiento del condado concede gran importancia a la divulgación de información relacionada con el reclutamiento y publica de inmediato el anuncio de revisión de calificaciones, el plan de entrevistas, la lista de entrevistadores y la entrevista. anuncio de resultados y lista de examinadores de examen físico, una serie de anuncios y anuncios públicos como la lista de candidatos, que tuvo una duración de más de 7 días. Después de que se publicó en línea el anuncio relevante, la Oficina de Educación y Deportes del condado envió inmediatamente mensajes de texto para informar a los candidatos que verificaran en línea para asegurarse de que cada candidato comprenda la información relevante de manera oportuna. tres. Preguntas y sugerencias
(1) Cancelar entrevistas u organizarlas de manera uniforme en toda la ciudad. La organización de las entrevistas es compleja y a las organizaciones a nivel de condado les resulta difícil mantener la confidencialidad, especialmente en algunas disciplinas con un número reducido de personas. Instalar salas de entrevistas separadas es un enorme desperdicio de recursos humanos y financieros. Se recomienda cancelar las entrevistas o que la oficina municipal tome la iniciativa y las organice de manera uniforme en toda la ciudad. Sin embargo, se puede organizar en varias disciplinas al mismo tiempo o en varios condados. Esto mejorará la calidad de las entrevistas y ahorrará. recursos humanos y financieros.
(2) Permitir que las escuelas primarias y secundarias rurales restrinjan la inscripción con el registro de hogares.
Después de que los maestros reclutados en escuelas primarias y secundarias rurales son asignados para enseñar en escuelas rurales, especialmente en áreas montañosas remotas, es difícil para aquellos que no están registrados en el condado adaptarse. Hay muchos traslados y renuncias, lo que no favorece la adaptación. la estabilidad y gestión del equipo docente de la escuela rural. Esperamos que las autoridades superiores tomen en serio esta situación y permitan que las escuelas rurales contraten maestros con restricciones de registro de hogares.
23 de septiembre de 2014