¿Se puede nombrar el edificio de enseñanza de la siguiente manera?

El edificio de enseñanza se puede nombrar de la siguiente manera:

1. Edificio Zhiyuan, lo que significa que el pensamiento intelectual se extiende y expande, moviéndose en una dirección más lejana y profunda, el conocimiento se sublima y una persona es mejor que su predecesor azul.

2. Huizhilou significa que el conocimiento se junta, todos se comunican, discuten y mejoran juntos, creando una chispa de conocimiento.

3. El edificio Jingsi significa brindar a los estudiantes un lugar para pensar en silencio. En primer lugar, todos deben desarrollar el hábito de estar en silencio al estudiar. En segundo lugar, todos deben pensar más para lograr avances intelectuales.

4. Guangzhilou, tomado de la palabra "erudito" y "guangzhilou", que significa que sólo absorbiendo más conocimiento se puede saber más.

El contenido de los edificios de enseñanza en colegios y universidades incluye principalmente cuatro categorías: edificios de enseñanza general, edificios de enseñanza profesional, edificios de investigación científica y fábricas de pasantías.

1. Edificios de enseñanza general. Se refiere a edificios públicos de enseñanza con aulas ordinarias como soporte principal, principalmente aulas y aulas, incluidas aulas pequeñas para una clase, aulas medianas para clases compartidas y aulas con más de 120 personas. En ocasiones también se disponen algunos laboratorios públicos de cursos básicos y oficinas afines. Para facilitar el diseño de equipos y tuberías y mejorar la tasa de utilización de las aulas públicas, los edificios de enseñanza general a menudo se diseñan como edificios de enseñanza públicos o centros de conferencias.

Los modernos edificios públicos de enseñanza o centros de conferencias cuentan con métodos de enseñanza audiovisuales. Algunas facultades y universidades cuentan con edificios dedicados a la enseñanza audiovisual con centros de producción de enseñanza audiovisual y aulas (incluidos laboratorios de idiomas) equipadas con equipos de educación audiovisual.

2. Edificios docentes profesionales. Se refiere principalmente a diversos laboratorios y aulas especiales, entre ellos: laboratorios con instrumentos y equipos de precisión o que requieren tranquilidad y limpieza, laboratorios con maquinaria y equipos pesados ​​o grandes volúmenes de transporte que emiten gases residuales, aguas residuales, residuos de desechos y otras sustancias nocivas; generar laboratorios de ruido; aulas especiales para dibujo, práctica de piano, práctica de Qigong, etc. Estas salas de enseñanza deben diseñarse de acuerdo con los requisitos y características funcionales.

3. Edificios de investigación científica. La mayoría de los colegios y universidades tienen varias instituciones de investigación y, a menudo, construyen edificios de investigación científica independientes para que investigadores y profesores de tiempo completo realicen trabajos de investigación. También sirven como lugares para que estudiantes y estudiantes de posgrado realicen experimentos de enseñanza y experimentos de investigación.

Los edificios de investigación científica a menudo se diseñan como complejos de edificios integrales. Por ejemplo, el Centro de Graduados de la Universidad de Harvard en los Estados Unidos (ver imagen en color) cuenta con varios laboratorios, centros de pruebas, centros de medición, centros de computación y audio. -centros visuales, etc. Edificio escolar

4. Fábrica de prácticas. Sitios de práctica docente y bases de producción en facultades y universidades de ingeniería. Las características de la enseñanza deben considerarse plenamente y la escala no debe ser demasiado grande.