Introducción a la enseñanza portátil

Zhangjiao puede ser el nombre del líder de una determinada secta del taoísmo, o puede referirse a una generación de maestros de una determinada secta.

Por ejemplo, Liu Dabin, el maestro de la 45.ª generación de la secta Maoshan, fue responsable de enseñar desde la dinastía Yuan hasta el cuarto año (1311). En la historia, algunos altos taoístas también tenían el título de "enseñanza". maestro". Durante las dinastías Jin y Yuan, varias sectas taoístas emergentes a menudo eran llamadas "Zhang Jiao" por sus maestros sucesores en los libros de historia y escrituras taoístas, como el taoísta de Quanzhen Zhang Jiao Qi Zhicheng, el taoísta de Zhenda Zhang Jiao Li Dehe, etc. Inscripciones de la dinastía Yuan registran las actividades de Zhang Jiao en Quanzhen. Por ejemplo, en el "Epitafio de Sun Zhenren Zhang Jiao de Xuanmen" escrito por Yu Ji en la dinastía Yuan, el emperador Renzong de la dinastía Yuan ordenó a Sun Zhenren que estuviera a cargo del taoísmo y dijo: "El inmortal y maestro de Xuanmen Zhang Jiao fue asignado especialmente para enseñar taoísmo, iluminar a Ren Xu'an y hacerse cargo de varias disciplinas. Dijo "Este "Xuanmen Zhangjiao" Sun Zhenren es Sun Deyu. Además, Sun Deyu también erigió el Monumento a Sun Gong, el maestro de Xuanmen Zhangjiao. La inscripción de Yin Gongdao, el maestro de Xuanmen, registrada en la "Colección Qiuxi" (Volumen 56) de Wang Yun de la dinastía Yuan, es la inscripción de Yin Zhiping, el sucesor de Quanzhen de sexta generación. En los "Registros del origen del narciso" (Volumen 3) de Li Daoqian de la dinastía Yuan, las inscripciones de los maestros de Xuanmen son en realidad una persona real, Li Zhichang. "Erigiendo una estela para el trono del emperador Putian" También se dice que a Yuan Xianzong se le ordenó enseñar la verdad, y el maestro de metafísica, Li Zhichang, era su maestro. En "Registros de la fuente de conducción de inmortales de agua" de Li Daoqian de la dinastía Yuan (Volumen 5), hay una inscripción sobre Cheng Ming, el maestro taoísta de Xuanmen. Él es Zhang Chengming, el maestro taoísta de Quanzhen después de Li Zhichang.

上篇: Comprueba el signo ascendente 下篇: Cuando Lottery Pen era niñoUn día, la maestra nos pidió que jugáramos un juego en la clase de composición llamado "Conecta el alma". Todos teníamos curiosidad y no sabíamos jugar. Les preguntamos a los profesores uno tras otro, y no importa cómo les preguntábamos, los profesores se negaron a decirlo. La maestra anunció las reglas. El grupo quedó primero con 35 personas, 5 líderes de equipo y 7 personas en cada grupo. Deje que los líderes del grupo echen suertes. De acuerdo con los requisitos del contrato, el líder del equipo escribirá primero algunas palabras iniciales y las personas detrás conectarán las palabras escritas por el líder del equipo. Si no puedes escribir, ¡dibuja un ○! El primer grupo subió al escenario. El líder del equipo hizo un dibujo y escribió un mensaje. Escribió la palabra "conejo" sin pensar. Jaja, ¡este es demasiado fácil para mi esposa! Esto es claro: la cola del conejo no puede crecer, es demasiado simple. Los estudiantes a continuación no estaban convencidos. ¿Por qué son tan simples? Los comentarios a continuación están todos en sucesión. Afortunadamente, el segundo compañero estaba atrapado y se rascó la cabeza por un rato; luego frunció el ceño y luego escribí otra palabra, pero pensé que estaba mal, así que la borré; Al ver el entretiempo de Xu Yiyang, toda la clase comenzó a gritar: "¡Apúrate, apúrate, tenemos que pelear de nuevo!" "Entonces, la maestra no tuvo más remedio que comenzar la cuenta regresiva, y toda la clase hizo la cuenta regresiva junta:" 5-4-3-2- 1-! "Entonces, Xu Yiyang no tuvo más remedio que dibujar ○. Como resultado, cambiaron un dicho famoso por: ¡La cola del conejo no puede crecer! Finalmente fue el turno de nuestro cuarto grupo. Dibujamos una palabra. Aunque estábamos en una Habitación con aire acondicionado. Todos los miembros de nuestro grupo estaban sudando. Nuestra situación no podría ser más escandalosa. La frase original era: ¿Cuándo vendrá la luna brillante? Pedirle vino al cielo. y la luna es grande, pídeme que le pregunte al cielo. Toda la clase se echó a reír. El aula de repente se convirtió en un mar de alegría... Ensayo sobre la clase: En el proceso de aprender palabras eficientes de cuentos en el aula. Mis manos para responder preguntas en clase siempre han sido un obstáculo en mi mente. Cuando tengo el coraje de responder una pregunta, siempre pienso en la escena en la que el maestro me regaña, así que tengo este pensamiento: si respondo mal, ¿Me regañará la maestra? Este es un duro golpe para mi coraje. Levanta la mano. La idea se fue. Aunque la maestra dijo que no importa si la respuesta es incorrecta, no puedo desatar el nudo en mi corazón. Sólo cuando el profesor me obligue diré que este tipo de clase es realmente aburrida. Pero ahora me encanta pensar en el amor en clase. ¿Sabes qué me influyó en esa clase en la que el profesor abandonó y yo? Realmente aprendí mucho. En comparación con la clase anterior, los asientos también son muy diferentes. Los seis estudiantes se sientan juntos como grupo para enseñar y los estudiantes que estudian bien se dividen por igual. y aprender unos de otros Para ayudarnos a estudiar mejor, la escuela ha gastado dinero para hacernos tres listas: una lista de vista previa antes de la clase, una lista de resolución de problemas después de la clase. Pizarra pequeña que se puede utilizar para practicar la escritura. Por lo tanto, se han mejorado enormemente las habilidades de escritura y se han preparado libros de revisión y de caligrafía... Al principio, los padres y los estudiantes estaban muy confundidos: "Esto no es para mejorar a los niños. ." ¿Es fácil hablar? "En los dos años que pasé en el aula universitaria, aprendí mucho: tengo conciencia del aprendizaje activo, mi eficiencia de aprendizaje también mejoró y mis habilidades de comunicación, organización y comunicación también mejoraron. Pero lo que me ayudó Lo que más recuerdo es la conducta en clase cuando estaba en cuarto grado, me convertí en el líder de nuestro grupo el siguiente semestre. "Ser el monitor le dará al equipo un buen comienzo". "Esto es lo que el director le dijo a nuestro maestro de clase, pero yo siempre he sido tímido. Finalmente, un día, el maestro asignó un problema difícil a nuestro grupo. Encontré la respuesta en un instante y lo pensé; esta es una pieza de pastel. Es hora de informar a nuestro grupo. Pero nadie en nuestro grupo estaba dispuesto a inscribirse. Cuando el maestro vio esto, dijo: "El líder de la asignatura se levantó e informó. "Me quedé estupefacto. Me levanté lentamente, sosteniendo la lista en la mano, me temblaban las piernas y de repente olvidé la respuesta. Al mirar a los ojos de mis compañeros, parecía que estaba más ansioso. La maestra dijo suavemente: "Que no cunda el pánico, habla despacio. "Entonces, tomé la lista y comencé de nuevo. Después de que terminé de hablar, la maestra me aplaudió y la piedra en mi estómago finalmente cayó al suelo. Cuando terminé de hablar, sentí que responder la pregunta no era tan difícil. Acabo de decir lo que había en mi corazón. Respuesta. Aunque mi voz no es fuerte, esta respuesta sentó las bases para mí en el futuro. Poco a poco superé mis barreras psicológicas y me convertí en un niño al que le encanta pensar y comunicarse y es bueno para criarme. manos para responder preguntas Aproveche las ventajas de las aulas eficientes para ayudarlo a aprender y crecer mejor, y convertirse en una persona útil para la sociedad en el futuro. Están sucediendo innumerables cosas interesantes en el campus, pero suceden relativamente pocas cosas. Durante el tiempo de clase, pero no en nuestra clase. Menos. Mira, el profesor de matemáticas nos está enseñando "Reescribe el número compuesto". Entonces le pedí a un compañero que lo hiciera. y no pudo hacerlo, la maestra le pidió a otro compañero que lo hiciera, pero ese compañero también se negó a hacerlo. Estábamos ansiosos y gritamos: "Tiantian (Tiantian)". "Además, cuando el profesor de matemáticas nos enseñó "sumar decimales", hizo una suposición y dijo: "Fui a buscar un Walkman y su precio es 70,5 yuanes ..." Antes de que pudiera terminar, un compañero gritó: " El Walkman es un desperdicio. También podrías comerlo como refrigerio. Nuestra clase compartirá.