Defensa de tesis de ilustración: cómo redactar un informe de propuesta de diseño de ilustración

Solo depende de si el tema del informe de propuesta se puede llevar a cabo sin problemas. A través de la defensa, debe probar su comprensión preliminar de la investigación que se realizará sobre el tema actual y si tiene suficiente información a mano para escribir este artículo.

Lo que necesitas preparar es tener una comprensión suficiente del tema y las referencias relevantes, y considerar posibles problemas y soluciones para demostrar que puedes escribir este artículo.

El informe de propuesta de proyecto se refiere a la descripción escrita del tema de investigación científica por parte del proponente del proyecto. Se trata de un nuevo estilo aplicado que surgió con la creciente planificación de las actividades de investigación científica moderna y la necesidad de una gestión programada de los proyectos de investigación científica. El informe de propuesta es una declaración realizada por el responsable del proyecto ante los expertos, académicos y personal científico y técnico relevantes. Luego comentarán el tema de investigación científica.

¿Cómo redactar un informe de propuesta de diseño de ilustración? Tema 1: Comprender la definición de ilustración. Todas las ilustraciones existen en forma de imágenes y textos, con expresiones de diseño únicas. Este tipo de creatividad puede hacer que el trabajo sea más real y creativo. Diseño de ilustraciones Se puede decir que el estilo de diseño de las ilustraciones tiene limitaciones considerables. La ilustración se ha desarrollado en China desde hace casi 10 años. Las ilustraciones de dibujos animados son populares hoy en día, algunos saben cómo usarlas y otras se basan en algunos personajes de dibujos animados. Estas ilustraciones están diseñadas de forma realista, tienen cierto sentido de realidad, tienen cierto impacto en la comunicación visual y tienen cierta afinidad. Además, los movimientos y expresiones en las ilustraciones también están muy cerca de la tendencia actual, lo que puede promover la familiaridad de los usuarios con el producto hasta cierto punto y permitirles aprender desde adentro. 3) Ilustración del cuento "Ah. Juegos clásicos: A. Juegos clásicos. Me encanta jugar aquí.

Proceso de defensa del informe inicial Plantilla del proceso de defensa del informe inicial

En la vida real, cada vez hay más situaciones que deben informarse, incluido el título, el cuerpo, la conclusión, etc. De hecho, redactar informes no es tan difícil como se imagina. La siguiente es una plantilla para el proceso de propuesta y defensa que he recopilado para usted. Bienvenido a la colección.

Preparación y proceso de defensa abierta

(1) Preparación para la defensa judicial

1 Este semestre es de 16 semanas (65438+10 de febrero- 65438+). 15 de febrero), el tutor y los estudiantes guiarán personalmente la preparación para la defensa de la tesis y completarán el informe de tesis de acuerdo con la carta de asignación.

2. Todo estudiante deberá participar en una defensa pública. En caso contrario, se considerará que se renuncia a la calificación del proyecto de graduación.

3. Cada demandado deberá preparar una copia impresa de la carta de asignación y del informe de propuesta y presentarlos a los jueces defensores. Se recomienda realizar diapositivas PPT ante el encuestado.

(2) Proceso de defensa

1. Defensa: 5 minutos para el demandado.

2, a juzgar por la defensa, 1-3 minutos.

3. La parte del autoinforme incluye principalmente los siguientes contenidos:

Título de la tesis;

Propósito de la investigación;

Valor práctico ( innovación);

Problemas a resolver y métodos a adoptar;

Calendario;

Revisión de la literatura

(es decir, recuperación de literatura y lectura, principalmente

4. Después de la autopresentación, los estudiantes deben escuchar atentamente las opiniones de los jueces de la defensa. Los estudiantes que aprueben la defensa deben completar concienzudamente cada etapa del trabajo según lo planeado. Los estudiantes que no aprueben la defensa deben consultar a su instructor lo antes posible después de la reunión y luego completar el informe de propuesta revisado antes del 65438+25 de febrero;

5. , el secretario de defensa completa el acta de defensa inicial.

6. Los resultados de la defensa se dividen en pases y fallos. Quienes no aprueben la defensa de tesis no podrán ingresar a la etapa de graduación.

Durante la etapa de diseño; si no aprueba la defensa de tesis y realiza el diseño de graduación sin autorización, su diseño de graduación (tesis) se considerará inválido.

7. Durante la defensa, los estudiantes deberán preparar papel y bolígrafo para anotar las preguntas y opiniones del comité de defensa.

Preguntas frecuentes en la defensa abierta

1. Las preguntas comunes en la defensa abierta involucran los siguientes aspectos.

El profesor de defensa pensó y sugirió a los estudiantes:

1. La pregunta es demasiado difícil. Discuta los ajustes con su instructor.

2. La dificultad de las preguntas es demasiado baja. Discuta los ajustes con su instructor.

3. La carga de trabajo de la pregunta es demasiado grande. Discuta los ajustes con su instructor.

4. La carga de trabajo de las preguntas es demasiado pequeña. Discuta los ajustes con su instructor.

5. A veces se pide a los estudiantes que discutan las innovaciones en el tema elegido.

6. La pregunta es demasiado antigua. Discuta los ajustes con su instructor.

7. La pregunta no es práctica. Discuta los ajustes con su instructor.

8. La tecnología prevista es demasiado antigua. Discuta los ajustes con su instructor.

9. Este tema es inconsistente con el trabajo que realizarán los estudiantes. Discuta los ajustes con su instructor.

10. Los estudiantes aún no han decidido qué trabajo deben realizar sobre el tema que eligen. Los estudiantes entienden mejor cuando regresan.

Segundo, preguntas específicas

1. ¿Por qué elegiste este tema?

2. ¿Cuál es el punto de innovación del tema?

3. ¿Cuál es el estado actual del campo de investigación donde se ubica el tema?

4. ¿Qué tan práctica es la pregunta?

5. ¿Cuáles son las principales etapas de la experiencia del proyecto de graduación?

6. ¿Qué tecnología piensas utilizar?

7. ¿Qué tan avanzada es la tecnología a utilizar?

8. ¿Crees que el título de la pregunta es coherente con el contenido del trabajo a realizar?

9. ¿Qué tan difícil crees que es la pregunta? ¿Demasiado grande? ¿Demasiado pequeño? ¿O es lo correcto?

10. ¿Crees que la carga de trabajo que representa la pregunta es adecuada? ¿Demasiado grande? ¿Demasiado pequeño? ¿O es lo correcto? ¿Cuál es el objetivo una vez completado el diseño? ¿Qué equipo se necesita? ¿Se pueden cumplir las condiciones existentes?

3. Defensa del contenido de los materiales presentados tras la apertura de ofertas

Siguiendo el espíritu mencionado en la primera parte anterior, seleccione cinco preguntas de la segunda parte para responderlas y escríbalas. un documento WORD. Déjalo en manos del instructor.

Nota:

Las cinco preguntas aleatorias deben cubrir las razones y la dificultad de la selección del tema, la innovación y practicidad de la selección del tema, y ​​el contenido principal y las etapas de finalización del plan.

Habilidades de defensa para propuestas de tesis de estudiantes universitarios

1. ¿Por qué elegiste este tema?

2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?

3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?

4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto?

5. ¿Qué diferentes puntos de vista se descubrieron durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo supe de estas opiniones diferentes? ¿Cómo afrontarlo?

6. Aunque no se menciona en el artículo, ¿qué otras cuestiones están estrechamente relacionadas con él?

7. ¿Hay algún tema que usted no haya aclarado o no haya discutido en profundidad en el documento?

8. ¿Cuál es la base principal para formular argumentos al escribir un artículo?

Piensa detenidamente en las preguntas anteriores, organízalas con notas si es necesario y escribe un esquema del discurso para usarlo durante la defensa. Sólo así podremos estar preparados y no entrar en pánico cuando nos acobardemos.

En primer lugar, las habilidades de defensa

Los estudiantes primero deben presentar el esquema del trabajo, que es el llamado "autoinforme". Cabe destacar que "autoinforme" no es "autolectura". El consejo importante aquí es tener cuidado de no leer el informe de forma guionada y convertirlo en "lectura". "Seguir el guión" es el tabú número uno. El contenido de esta parte puede incluir la motivación de la escritura, las razones, la dirección de la investigación, la comparación de temas, el alcance de la investigación, los últimos resultados de la investigación sobre este tema, mis nuevos conocimientos, nuevos entendimientos o nuevos avances en el artículo. Sea conciso y vaya al grano. No le tomes demasiado tiempo, normalmente no más de diez minutos. Como dice el refrán, "corta la complejidad y deja la colcha clara, la pintura siempre te resultará familiar". Esto significa que la escritura debe ser lo más rica y pertinente posible. Debes resaltar los puntos clave y expresar tus mayores logros, experiencias más profundas, esencia y partes más distintivas. Lo que se debe señalar aquí es que el tema no está claro; en segundo lugar, evite el contenido vago y la divagación; en tercer lugar, evite ser aburrido y desenfocado;

Durante la defensa, los estudiantes deben prestar atención a sus modales y modales. Esta es la primera señal para entrar en el canal emocional humano. Si el encuestado puede presentar una buena imagen con buen comportamiento y conducta dentro de los primeros dos minutos, es un buen comienzo. Algunas personas descomponen la postura del cuerpo humano en las unidades más pequeñas para su estudio (como cabeza, hombros, pecho, columna, cintura, etc.) y creen que el pecho cóncavo indica debilidad y baja autoestima, y ​​el pecho alto... Pero es arrogancia. Los hombros, manos y cuello muestran integridad y fuerza, y la espalda está recta, mostrando seriedad y confianza. Pero si es demasiado, se considerará rígido y conservador. Una ligera inclinación y una ligera inclinación pueden parecer modestos y educados.

Sun Yat-sen

Una vez dijo: "Incluso si el público está asombrado por su comportamiento, el patrón de sus movimientos debe brindar al oyente una atmósfera tranquila y delicada". Él Sus amables palabras realmente nos inspiraron mucho.

A la hora de escuchar las preguntas del profesor, debes dominar las siguientes habilidades:

Cálmate, escucha y recuerda.

Concéntrate y piensa detenidamente.

Debemos tener confianza y tener la mente abierta.

Busca la verdad a partir de los hechos y nunca fuerces nada.

Escucha atentamente y escucha con claridad.

La habilidad que debes dominar para responder preguntas es ¿dónde está el "centro", el "crux" y la "clave" necesaria para responder cada pregunta al imaginarla? ¿Desde qué ángulo es la mejor manera de responder la pregunta? ¿Qué ejemplos habría que dar para demostrarlo? El contenido de la respuesta es esencialmente una "composición hablada" organizada. Se trata de:

Primero, el artículo debe tener argumentos y argumentos.

En segundo lugar, hay un comienzo, un tema y un final.

En tercer lugar, está organizado y jerárquico.

En cuarto lugar, utiliza palabras correctas y habla con fluidez.

5. Debes hablar con claridad y a una velocidad moderada.

Sea conciso al principio: ir directo al grano es la mejor manera de empezar, y expresar sus puntos de vista directamente al grano es la mejor manera de responder. La parte principal del enunciado se puede analizar elemento por elemento, es decir, resumir el contenido a responder y analizarlo elemento por elemento. De hecho, es ordenar los materiales que domina de afuera hacia adentro. Este tipo de declaración no será superficial, sino que puede profundizar en la esencia.

El análisis segmentado se puede combinar con algunos ejemplos reales que domine, organizados en varios elementos y enumerados en varios subtítulos: divididos en varios puntos, uno por uno. Un plato lleno de arroz debe comerse bocado a la vez, y la verdad detrás de un estómago lleno debe explicarse una por una, para que la gente tenga una impresión clara después de escucharla. Si ha preparado un esquema relativamente completo durante la preparación, coloque algunas cuentas de jade (por ejemplo) a lo largo de la línea principal de la respuesta para que el centro sea claro, coherente y razonable.

Como estudiante que está a punto de participar en la defensa de su tesis, primero debe tener una comprensión profunda y una familiaridad integral con el contenido de su tesis de graduación. Esto debe ser respondido.

Defensa de tesis de graduación

Los miembros del comité se preparan para posibles preguntas de defensa de tesis relacionadas con el conocimiento profundo y relevante de la tesis de graduación. La llamada "comprensión profunda" significa tener una comprensión horizontal de la tesis de graduación. Por ejemplo, para una tesis titulada "Creación de productos de marcas famosas y desarrollo de industrias nacionales", el comité de defensa de la tesis puede preguntar cuál es la relación entre "marca nacional" y "marca famosa". Aunque no es necesario que la tesis de graduación involucre "marcas nacionales", los estudiantes que participan en la defensa de la tesis deben tener una "comprensión integral" y una "comprensión profunda" de su tesis de graduación, de lo contrario ocurrirán situaciones embarazosas.

Proceso de defensa de tesis de pregrado:

1. Cada persona tiene un puntaje total de 100, siendo la defensa 30 puntos, la tesis 50 puntos y el desempeño 20 puntos.

2. Llegue al lugar de la defensa con anticipación y haga un sorteo para determinar el orden de la defensa. Los que tengan números más altos responderán en la mañana y los que tengan números más altos en la tarde. Si el número está en el medio, se recomienda esperar en la oficina de la defensa para evitar perderse el pase de lista y afectar su puntuación.

3. El tiempo es de unos 10 minutos por persona. La persona cuyo nombre fue llamado caminó con gracia desde el fondo del salón de clases hasta el podio, hizo una reverencia, saludó al respondedor y se presentó. Los primeros 5 minutos son la parte del autoinforme, que incluye el resumen/introducción, marco/estructura, aspectos destacados/puntos clave, soluciones/estrategias y reconocimientos del artículo. La introducción del autoinforme debe ser un texto de reconocimiento; minutos es el tiempo que tiene el encuestado para hacer preguntas, que generalmente no excede las 3 preguntas.

4. Cuando el entrevistado formule una pregunta se producirán las siguientes situaciones: 1º. El método para hacer preguntas puede ser improvisado o puede darles a los estudiantes una nota con una pregunta antes de responder para que puedan prepararse con anticipación. No se harán preguntas nuevas en la segunda parte. Los encuestados pueden hacer preguntas que no tengan nada que ver con el tema del estudiante pero que estén relacionadas con la especialidad del estudiante; Los encuestados pueden proporcionar sentido común relevante basándose en las preguntas de los estudiantes.

5. Después de la defensa, debes inclinarte cortésmente para expresar tu agradecimiento antes de partir. Si necesita revisar el documento o complementar los registros después de dejar su trabajo dependerá de la situación.

Notas para la defensa de tesis de pregrado:

1. El código de vestimenta es formal, usar camisa blanca con cuello, no traje de chaqueta, solo ser elegante y decente. Los niños no necesitan ser demasiado formales y pueden ahorrar en corbatas; las niñas deben usar maquillaje ligero.

2. Durante el proceso de defensa, evita estar demasiado nervioso y provocar un cortocircuito en el cerebro. El método de respuesta es: dejar que el oficial de defensa haga preguntas repetidamente para amortiguar y calmar las emociones.

3. Lo mejor es que el encuestado haga un PPT (presentación de diapositivas) con al menos 8 páginas de contenido para hacer frente a la parte de autoinforme de 5 minutos. Nunca leas el manuscrito. Puedes agregar algunas ideas personales o contenido innovador en áreas relacionadas con el tema.

4. No liderar ni dirigir a los encuestados, y no leer el contenido de la página XX. Este artículo proporciona un análisis detallado de este tema.

5. Durante el proceso de defensa, incluido el PPT elaborado, las partes distintivas (es decir, los aspectos más destacados del documento) son muy importantes y se pueden enfatizar. La primera página del PPT debe tener el título del trabajo, el nombre del instructor, fecha e información personal (nombre, especialización, clase, número de estudiante, etc.).

6. debe ser conciso, con frases como um um, diga menos.

7. Por favor mantenga una buena actitud y cortesía desde el principio hasta el final.