¿Cuál es el proceso para las entrevistas de recursos docentes?

1. Los candidatos acceden al recinto.

Los candidatos acceden a la sala de espera con su entrada y su DNI de residente de segunda generación. Los candidatos pueden traer libros de texto a la sala de espera, pero tienen estrictamente prohibido traer teléfonos móviles y otros artículos prohibidos a la sala de espera.

2. Verificación de identidad y revisión de calificación.

Verifique si los materiales originales del candidato, como el boleto de admisión, el documento de identidad, el registro de hogar o el certificado de relación personal, el certificado académico o el certificado de condición de estudiante, así como el lugar de la prueba de la entrevista, el tiempo de examen, el período de inscripción y las materias. y otra información son consistentes con la lista de candidatos actual. Consistente, organice a los candidatos para que se registren y registre la lista de candidatos ausentes.

3. Educación en integridad.

Lea el "Código de entrevista para candidatos", "Medidas para el manejo de infracciones disciplinarias en los exámenes de educación nacional (extractos)" y las precauciones, anuncie los procedimientos de la entrevista, invite a los candidatos a participar en la entrevista de acuerdo con el procedimientos y requisitos prescritos, y no traiga libros de texto. Sala de preguntas seleccionada, sala de preparación de exámenes, sala de entrevistas.

4. Sortear en grupos.

Agrupe a los candidatos según el tiempo de solicitud de los candidatos, los temas de la solicitud y la configuración de la sala de entrevistas, organice cada grupo de candidatos para sortear según el orden de la entrevista, registre los números de lotería de los candidatos, emita el las placas de números de secuencia de lotería de los candidatos y guíe a los candidatos a seguir las placas de números. Ingrese a la sala de examen en orden y sortee para hacer preguntas.

5. Mantener el orden.

Mantener la disciplina en los exámenes en la sala de espera.

Paso 2: Ingresar a la sala de extracción de problemas.

Supervisor A:

1. De acuerdo con los números de serie de los dibujos del grupo de candidatos y el progreso del examen en la sala de entrevistas, el número se llamará en lotes cada 20 minutos o. entonces.

2. Verifique si la información básica del candidato es consistente con la lista de candidatos, organice a los candidatos para que inicien sesión y extraiga la información del candidato del sistema.

3. Guíe y ayude a los candidatos a iniciar sesión en el sistema de software de evaluación de entrevistas, informe a los candidatos que las preguntas seleccionadas son consistentes con la etapa y las materias escolares, guíe y supervise a los candidatos en la selección de las preguntas de la entrevista (los candidatos de jardín de infantes pueden hacerlo). elija entre dos preguntas seleccionadas) 1), imprima la lista de preguntas de la entrevista.

Supervisor B:

1. Mantener la disciplina de examen en la sala de examen.

2. Una vez seleccionados los temas para este grupo de candidatos, los trabajos de preparación de lecciones (diseño de actividades) se distribuirán de manera uniforme.

3. Informar al instructor de la sala de preparación donde irá el candidato. Se solicita a los candidatos que traigan su boleto de admisión, la lista de preguntas del examen y el documento de preparación de la lección (diseño de la actividad).

Paso 3: Ingrese a la sala de preparación de la lección.

Supervisor A:

1. Verifique si la información básica del candidato es consistente con la lista de candidatos, organice a los candidatos para que se registren y exija a los candidatos que coloquen artículos prohibidos (incluidos materiales didácticos). en lugares designados.

2. Complete la hora de inicio de la preparación en el documento de preparación del candidato y el formulario de registro del tiempo de preparación, y firme en el documento de preparación para confirmar. Organizar los asientos de los candidatos y distribuir los borradores de preparación de las lecciones (diseño de actividades).

3. Dígales a los candidatos que comiencen a escribir planes de lecciones (diseñando planes de demostración de actividades), que se preparen durante 20 minutos y que comiencen a cronometrar.

4. Cuando el tiempo de preparación supere los 15 minutos, se recordará a los candidatos que el tiempo restante de preparación es de 5 minutos. Cinco minutos después, se anunció que se había acabado el tiempo de preparación de la lección y los candidatos dejaron de prepararse.

Supervisor B:

1. Mantener una disciplina normal en los exámenes en la sala de preparación, exigir a los candidatos que completen la información básica y el estado de la solicitud en el documento de preparación y supervisar a los candidatos en la redacción de sus planes de lecciones. (diseñar un plan de demostración de actividades).

2 Después de que el supervisor A anunció que escribiría un plan de lección (diseñaría un plan de demostración de actividades), pidió a los candidatos que trajeran su boleto de admisión, su plan de lecciones (plan de demostración de actividades) y la hoja de prueba. y complete el número de la sala de entrevistas en la hoja de prueba.

2. Proceso de entrevista y examen

Los candidatos entregarán su boleto de admisión y la lista de preguntas del examen al entrevistador.

01

Estructurada

1. El entrevistador selecciona aleatoriamente 2 preguntas prescritas del banco de preguntas a través del sistema de evaluación de entrevistas, informa a los candidatos de las preguntas y formula las preguntas. que empiecen a responder. Ingrese la hora de inicio de la entrevista en su expediente académico. Tarda unos 5 minutos. (El examinador comienza a grabar y grabar).

2. El entrevistador debe realizar registros de puntuación relevantes en función del desempeño del candidato.

3. Después de que el candidato responde o se toma el tiempo para responder la pregunta, el entrevistador le pide que comience una conferencia de prueba (demostración).

02

Conferencia de prueba

1. Los candidatos inician la conferencia de prueba (demostración). Tiempo 10 minutos.

2. Los entrevistadores deben realizar registros de puntuación relevantes en función del desempeño de los candidatos.

3. La conferencia de prueba (demostración) del candidato finaliza y el entrevistador requiere que el candidato finalice la conferencia de prueba (demostración) y comience la defensa (declaración).

03

Respuestas abiertas para respaldar sus propias ideas u opiniones

1. El entrevistador hace dos preguntas y requiere que los candidatos respondan basándose en las conferencias de prueba de los candidatos. (manifestaciones). Tarda unos 5 minutos.

2. Los entrevistadores deben realizar registros de puntuación relevantes en función del desempeño de los candidatos.

3. La defensa (declaración) del candidato se agota y el examinador de la entrevista le pide al candidato que finalice la entrevista. Complete la hora de finalización en la hoja de puntuación (en la columna de comentarios). (El personal examinador completará la grabación, tomará fotografías y las guardará en el formato prescrito).

Los candidatos presentarán el plan de enseñanza (plan de demostración de actividades) al entrevistador y abandonarán la sala de entrevistas de manera oportuna. .

Lo anterior son todas respuestas a la pregunta "¿Cuál es el proceso de entrevista de recursos docentes?" .