¡Un juego de entrenamiento sensorial súper práctico! muy detallado
Paseo del cangrejo
Objetos aplicables:
Los niños con mala percepción vestibular hacen juicios espaciales incorrectos, a menudo chocan contra las paredes y se saltan palabras cuando lectura. Objetivo de orientación: fortalecer la coordinación de la sensación vestibular y los nervios espinales centrales, y promover la flexibilidad de los músculos grandes y pequeños.
Objetivo orientativo:
Fortalecer la coordinación de la sensación vestibular y del nervio espinal central, y promover la flexibilidad de los músculos grandes y pequeños.
Puntos de orientación:
El niño mantiene las manos a la altura de las orejas, los pies ligeramente doblados y sigue corriendo de izquierda a derecha, como un cangrejo caminando. O baje suavemente las manos, incline la cabeza y camine hacia adelante hacia la izquierda o hacia la derecha. También puedes mover las manos hacia adelante horizontalmente o extenderlas hacia ambos lados y caminar con los pies hacia adelante, hacia atrás y hacia la izquierda.
Actividades ampliadas:
El niño sostiene una pelota pequeña en la mano, o pone una pelota pequeña en cada mano, y camina hacia adelante de izquierda a derecha.
Imitar animales
Objetos aplicables:
Niños inquietos, que a menudo chocan contra las paredes, se caen y tienen mala coordinación física.
Objetivo orientativo:
Fortalecer el nervio vestibular y el nervio espinal central para permitir el buen desarrollo del equilibrio vestibular.
Puntos de orientación:
1. Dejar que el niño se recueste sobre el cojín del aula, mire al profesor y sea guiado por el instructor en los movimientos de los dedos y las manos.
2. Deja que el niño aprenda a gatear a cuatro patas mientras está en cuclillas.
3. Dejar que el niño se tumbe en la polea cuadrada y reme con las manos y los pies juntos.
4. Deja que los alumnos se acuesten sobre la colchoneta. El profesor pone la pelota delante de los niños y les pide que empujen la pelota como lombrices.
Actividades ampliadas:
Los niños también pueden aprender a correr como un conejo, gatear como una serpiente o arquearse como un gato.
Lanzar baloncesto
Objetos aplicables:
Niños con mala coordinación física, mal juicio visual y espacial y, a menudo, chocan contra paredes o personas.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el sentido vestibular, la coordinación ojo-mano y las capacidades de planificación motora.
Entrenamiento de instrucción:
1. El maestro fijó un anillo de plástico en la pared del aula de recursos e hizo un soporte de baloncesto, y pidió a los niños que agarraran la pelota más grande y caminaran hacia allí. . En el círculo.
2. Cuando no tenga la altura suficiente, utilice un banco para amortiguarlo. Los niños pueden tomar pelotas más pequeñas y lanzarlas a la canasta tirándolas.
3. El profesor coloca un círculo delante de los niños tumbados en la colchoneta a 1 metro de distancia y pide a los alumnos que lancen la pelota.
Actividades de divulgación:
Los padres también colocan cajas de cartón en casa o dibujan círculos en la pared para formar a los alumnos.
Fortalecer el entrenamiento del equilibrio
Juegos de patineta
Objetos aplicables:
Aquellos que son niños inflexibles, tímidos, emocionales y propensos a caerse. .
Objetivos orientativos:
Fortalecer la coordinación corporal, el equilibrio interno y la coordinación de movimientos.
Puntos orientativos:
1. El niño se tumba sobre el pequeño monopatín en posición boca abajo o supina, con la cabeza levantada y las manos deslizando.
2. Dejar que el niño se recueste boca arriba sobre el pequeño monopatín, levante la cabeza y deslice las manos. Con el abdomen como centro de gravedad, desliza las manos hacia adelante, hacia atrás, hacia la izquierda y hacia la derecha en todas direcciones.
3. Al deslizarte sobre la patineta, utiliza el abdomen como centro, levanta el cuello con fuerza y deja que el abdomen se levante, para que puedas deslizarte con facilidad. Para los estudiantes que tienen dificultades para levantar el cuello, brindamos principalmente orientación y protección. )
Actividades de divulgación:
Los padres ayudan a sus hijos a tumbarse en la cama y a caminar como lombrices o a entrenar con pasos.
Swinger
Objetos aplicables:
Niños que no son flexibles y se caen con frecuencia.
Objetivos orientativos:
Fortalecer las funciones del sistema nervioso central y de los nervios motores del cerebro, y enriquecer la interacción entre padres e hijos.
Instrucciones de entrenamiento:
1. Dejar que el niño se acueste y el adulto sujeta las piernas, flexiona hacia arriba y hacia abajo, abre y cierra y se balancea hacia izquierda y derecha;
2. Deje que el niño se acueste, el adulto agarra la mano, la dobla y la estira hacia arriba y hacia abajo, la cierra y la sacude de izquierda a derecha.
3. El adulto agarra el pie derecho, mueve el pie izquierdo hacia la izquierda y luego cambia al pie izquierdo, a la mano derecha y a la mano izquierda. Este tipo de actividad que cruza la línea media es de gran ayuda para la coordinación corporal del niño;
4. El adulto sostiene al niño con ambas manos, le permite doblar el cuerpo y balancearse de un lado a otro, y sostenerlo. él con fuerza. Los movimientos no deben ser ni demasiado rápidos ni demasiado lentos, deben ser correctos y graduales, para no incomodar al niño.
Actividades de divulgación:
Los padres pueden ayudar a sus hijos a sostener tapetes o edredones en casa y guiarlos para que giren a la izquierda y a la derecha, o a que hagan volteretas frontales.
Globos que aletean
Objetos aplicables:
Niños con extremidades inflexibles, propensos a caerse, con poca capacidad de equilibrio y propensos a las emociones.
Objetivos orientativos:
Fortalecer la sensación vestibular, el sistema nervioso central y la coordinación motora.
Puntos orientativos:
Utiliza una cuerda para colgar unos globos a una altura de unos 20 cm fuera del alcance del niño. Haga que su hijo salte del suelo y golpee el globo con las manos. Debido a que el niño debe levantar la cabeza y coordinar las manos y los ojos para completar el juego, es útil para la maduración de los movimientos de la cabeza y los sentidos vestibulares.
Actividades ampliadas:
Dale palmaditas a los globos que flotan en el aire con los niños, levanta la cabeza y salta, igualando la altura de los niños. También puedes dejar que tus hijos sostengan la raqueta en sus manos y disparen los globos mientras saltan para fortalecer la coordinación ojo-mano.
Organizar una gran fiesta de baile
Objetos aplicables:
Niños inflexibles, propensos a caerse y emocionales.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el sentido vestibular y el sistema nervioso central, fortalecer la coordinación ojo-mano y la capacidad de equilibrio interno.
Pautas:
Busca un globo, una pelota de playa o una bola de papel grande y liviana. Los padres y los niños lo empujarán en el aire, animando a los niños a saltar y golpearlo en el aire. O deje que varios niños jueguen este juego juntos, mientras los adultos ayudan a evitar que el globo grande se caiga.
Actividades ampliadas:
Los adultos también pueden hacer pompas de jabón en el aire y dejar que los niños salten y jueguen con ellas.
Tanque de combustible Mianbei
Objetos aplicables:
Niños con poca capacidad de equilibrio, gran curvatura muscular, mala postura y propensos a caerse.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el sano desarrollo de los músculos principales, centro vestibular y sistema nervioso central de la médula espinal.
Puntos orientativos:
Ata la colcha dándole forma de cilindro y deja que el niño monte sobre ella como un caballo, sacudiéndola de izquierda a derecha o vibrándola de arriba a abajo. Como no tiene que preocuparse demasiado por la seguridad al usar una colcha, trate de dejar que su hijo salte lo más fuerte posible con sus nalgas.
Actividades prolongadas:
También puedes utilizar en su lugar almohadas o cojines grandes, intenta que los niños se desahoguen ruidosamente durante el juego y estiren su cuerpo y mente.
Tira a los niños.
Objetos aplicables:
Los niños con poco sentido del equilibrio son propensos a caerse al caminar y no se atreven a caminar sobre puentes colgantes y plataformas de equilibrio.
Objetivo orientativo:
Fortalecer la capacidad de los niños para adaptarse rápidamente a la gravedad.
Puntos orientativos:
Prepara una cama grande con cojines o edredones gruesos. Uno de los padres agarra la cabeza del niño, el otro le agarra los pies, lo sacude un par de veces y luego lo arroja suavemente sobre la cama, guiándolo para que se relaje y se balancee en la cama.
Actividades ampliadas:
Dejar que el niño se recueste sobre la colcha y los adultos agitan las manos a ambos lados y lo tiran sobre la cama.
Juego de pelota sentado
Objetos aplicables:
Niños con distrofia muscular y extremidades inflexibles.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el sano desarrollo de los músculos principales, centro vestibular y sistema nervioso central de la médula espinal.
Puntos de orientación:
Los niños pueden sentarse suavemente sobre la pelota, mantener la parte superior del cuerpo relajada verticalmente, cerrar los ojos y ajustar lentamente la respiración hasta que estén completamente relajados, alrededor de 10-30. minutos cada vez. También puedes balancear suavemente las manos y los pies sobre la pelota sentada y bailar rítmicamente.
Actividades ampliadas:
Utilice pelotas en lugar de sillas y deje que los niños vean la televisión, coman y hagan los deberes con las pelotas, lo que puede hacer que el desarrollo de los nervios espinales sea más completo.
Juego de equilibrio y coordinación
Objetos aplicables:
Niños con distrofia muscular y extremidades inflexibles.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el desarrollo sonoro de la sensación vestibular y del sistema nervioso central, y favorecer la coordinación corporal.
Puntos orientativos:
1. Acuéstese boca arriba, con los pies en el suelo, y las piernas flexionadas y extendidas;
2. estómago, con los pies en el suelo, y las piernas flexionadas y extendidas;
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3. Acuéstese boca abajo, coloque las manos en el suelo, y doble y extienda las piernas;
4. Acuéstate boca arriba, apoya las manos en el suelo y dobla y extiende las piernas.
Mejora el tacto
Juegos con toalla o colchoneta
Objetos aplicables:
Estimulan el tacto y el sistema nervioso central de los niños.
Objetivos orientativos:
Fortalecer el sano desarrollo de los músculos principales, centro vestibular y sistema nervioso central de la médula espinal.
Puntos orientativos:
Envolver al niño en una toalla grande y dejar que se enrolle o se retuerza en la toalla, lo que también ayudará a potenciar la estimulación táctil de todo el cuerpo. Debido a que es más fácil para los niños tomar la iniciativa en una toalla, incluso los niños que son extremadamente sensibles al tacto resistirán menos y se interesarán menos debido a una menor presión.
Actividades extendidas:
Sujete el cuerpo del niño en forma de sándwich con una colchoneta y presione suavemente varias partes del cuerpo del niño, lo que también puede promover la autorregulación de la estimulación táctil.
Juega con un secador de pelo o un cepillo suave
Objetos aplicables:
Niños sensibles o lentos al tacto, emocionales y levemente autistas.
Objetivo orientativo:
Fortalecer la aceptación táctil y las capacidades de reconocimiento y discriminación táctiles.
Puntos de orientación:
Ajusta varias temperaturas y concéntrate en soplar las partes sensibles del niño, lo cual es más efectivo que simplemente soplar viento natural o un ventilador eléctrico. Este sentimiento es bastante especial y a los niños les resultará muy divertido. El uso prolongado puede cultivar la capacidad de los niños para suprimir información ligeramente estimulante y estabilizar sus emociones.
Actividades prolongadas:
Utilizar un cepillo de cerdas suaves para centrarse en las zonas sensibles del niño también puede tener el mismo efecto. El resto, como usar un peine para peinarse y mejorar la estimulación del cuero cabelludo, o cepillar los muslos y las plantas de los pies con un cepillo, también son útiles para mejorar la estimulación táctil.
Juego del Pequeño Douzi
Objetos aplicables:
Niños con tacto sensible o lento, problemas emocionales y autismo.
Objetivo orientativo:
Fortalecer el nervio táctil y el sistema nervioso central.
Instrucciones:
Coloca las judías y las piedritas en la caja para que los niños puedan meter las manos. Tocar la palma, los dedos y el dorso de la mano también puede mejorar la sensibilidad de la mano, lo que es muy útil para eliminar la sensibilidad táctil.
Actividades ampliadas:
También puedes convertir la caja pequeña en una piscina y poner pequeños frijoles y piedritas en la piscina.
Limpiar con un paño seco
Objetos aplicables:
Niños ansiosos, emocionales, tímidos, amantes del llanto, con mala pronunciación, con eclipse parcial, y son lentos para moverse.
Objetivo orientativo:
Fortalecer el aprendizaje táctil y hacer crecer los músculos pequeños.
Instrucciones:
Limpie los brazos, dorso de las manos, palmas, piernas, plantas de los pies y cuello de su hijo con un paño seco. O masajee suavemente los labios y los músculos, las mejillas y el cuello de su hijo. También podrás cantar canciones infantiles mientras realizas el masaje, haciendo más ameno todo el proceso.
Actividades ampliadas:
Cuando los niños poco a poco tienen menos miedo al contacto, pueden hacer masajes en la cabeza y rascarse las axilas y el vientre.
Juego de rodillos
Objetos aplicables:
Niños con fuerte defensa táctil, emocionales, quisquillosos con la comida, eclipse parcial, les gusta chuparse el dedo.
Objetivo orientativo:
Romper fuertes barreras de defensa táctiles y fortalecer la información conjunta.
Puntos orientativos:
Envolver al niño en una manta fina y girarlo suavemente sobre el suelo. También puede presionar suavemente el cuerpo del niño para fortalecer la información conjunta del niño.
Actividades ampliadas:
También puedes utilizar sábanas o periódicos viejos para dejar que el niño se pare o se acueste, masajear suavemente su cuerpo y poner algo de música o canciones infantiles para entretener al niño. .
Masaje de pies
Objetos aplicables: Niños con defensa táctil fuerte o lenta, ansiedad emocional y autismo leve.
Objetivo orientativo:
Utilizar diferentes materiales para estimular las plantas sensibles y mejorar la capacidad de reconocimiento táctil y diferenciación de funciones sensoriales.
Puntos orientativos:
Puedes utilizar arena, grava, hojas, mantas, esterillas de plástico, etc. Extender en el suelo y dejar que los niños caminen descalzos. Muéstraselo a tu hijo, no lo fuerces, no sea que se asuste más y se emocione más. También puede combinar una variedad de materiales para que los niños experimenten diferentes estímulos táctiles.
Actividades ampliadas:
Deja que los niños se paren sobre el césped, la playa, el asfalto y el agua para sentir diferentes estímulos táctiles.
Juegos de agua
Objetos aplicables: Niños con tacto sensible o insuficiente y autismo leve.
Objetivo orientativo: Fortalecer los nervios cutáneos de los niños y favorecer la regulación de la información táctil mediante la potencia hidráulica y la temperatura del agua.
Punto guía: A la mayoría de los niños les gusta jugar en el agua. Incluso los niños que al principio están nerviosos se unirán rápidamente a la lucha por el agua. Estarán más interesados si hay juguetes en el agua. Una vez que el niño se acostumbra, puede rociar todo su cuerpo con una ducha o tubería de agua, o puede bañarse.
Cubo táctil casero
Objetos aplicables:
Niños ansiosos, nerviosos, llorones, pegajosos y emocionales.
Objetivos orientativos:
Colocar bolas de plástico, capas de madera o trozos de papel en el recipiente y dejar que los niños las giren, las agarren, las sujeten y las lancen con las manos. Puede mejorar la estimulación táctil de las yemas de los dedos, fortalecer el reconocimiento táctil y también es útil para la maduración de la imagen corporal.
Puntos orientativos:
Es necesario evitar que los elementos del lavabo causen dolor en los dedos de los niños para evitar el rechazo. Los niños pueden removerlo con las manos o sentarse con los pies y las nalgas. El entrenador puede observar detalladamente cómo reaccionan las distintas partes de su cuerpo. Cuantas más cosas se mezclen, más sonidos se producirán durante el juego, lo que también fomentará el interés de los niños por jugar.
Actividades ampliadas:
También puedes utilizar harina, papel, frijoles y otras cosas de diferentes texturas para fortalecer sus nervios táctiles y su capacidad de adaptación a diferentes sentidos.
Bola de acero rodando
Objetos aplicables:
Niños con tacto sensible o lento y movimiento muscular deficiente.
Objetivos orientativos: Fortalecer el aprendizaje táctil y desarrollar los músculos grandes y pequeños.
Puntos de orientación:
Los niños se tumban sobre una colchoneta sosteniendo una pelota del tamaño de una pelota de voleibol sobre sus cabezas. Deje que el niño ruede de un extremo a otro de la colchoneta. La pelota no debe quedar suelta.
Actividades ampliadas:
El profesor puede utilizar una bola de partículas de gran tamaño para apretar al niño mientras rueda.
Juego de Pinceles de Lino
Adecuado para:
Niños con tacto sensible o insuficiente.
Objetivo orientativo:
El cepillado de la piel activa directamente los receptores del tacto. El método de cepillado de manos, cejas y espalda ayuda directamente a fortalecer el sentido del cuerpo.
Puntos de orientación:
Utilice un paño de lino seco de resistencia media para cepillar los brazos, los pies, el pecho y la espalda de su hijo, no utilice demasiada fuerza para los niños sensibles y ayúdelos a ponerse; acostumbrados, los niños que tardan en responder pueden usar fuerza excesiva para activar sus nervios receptivos; pueden contar historias o cantar mientras lo hacen, para que los niños no se pongan demasiado nerviosos y mantengan un ambiente relajado y feliz.
Actividades ampliadas:
Puedes utilizar otras cosas, como abanicos, plumas, masajeadores eléctricos y otras herramientas.
Juego de compresas de hielo
Objetos aplicables:
Toque sensible o insuficiente, mala coordinación física, autismo.
Objetivo orientativo:
Fortalecer la respuesta táctil de los niños ante la temperatura. Este tipo de juego es muy estimulante y puede promover el despertar del sistema táctil del tronco encefálico de los niños y mejorar la capacidad de la piel de los niños para adaptarse a diferentes sentidos.
Puntos de orientación:
Los niños a veces no quieren que otros los toquen con bolsas de hielo porque les resulta demasiado emocionante. Cuando les guste tocarlo ellos mismos, déjeles que lo prueben primero. Puedes cambiar a agua fría o caliente y probar su reacción.
Actividades ampliadas:
Puedes utilizar piedras pequeñas o bolsas de piedras pequeñas, o varias cosas blandas y duras para jugar juegos de contacto, para que los niños puedan practicar la adaptabilidad normal al ser tocados.
Fortalecer el entrenamiento propioceptivo:
1. Con la ayuda de un asistente, empujar la pelota hacia la pared y atraparla.
2. Empuje el objeto hacia adelante 2-3 metros.
3. Tira del objeto 2-3 metros.
4. Golpear la pelota con una mano.
5. Patear la pelota parada 1 metro por delante.
6. Puede caminar segmentos de línea en forma de S.
7. Jugar a la pelota con otros.
8. Retrocede 3-5 pasos.
9. Inclínate y toca los dedos de los pies con las manos.
10. Agarra la bola rodante y empújala hacia atrás.
11. Entrenamiento del equilibrio y entrenamiento de los músculos del balón.
12, subimos y bajamos una pequeña pendiente con una inclinación de 15 grados.
13. Salta y toca el objeto colgado 20 veces.
14. Tirar juguetes del tamaño de un saco de arena en una caja grande a unos 2 metros de distancia.
15, disparo interactivo.
16, 1 escalera por escalón.
17. Túrnense para montarse a horcajadas sobre la cuerda de 30 cm de altura con ambos pies.
18. Camina sobre el suelo de 10 cm de ancho y 2 metros de largo, manteniendo el cuerpo en equilibrio.
19, podrás aprender a saltar una rana de 40 centímetros 10 veces.
20. Mantener el equilibrio mientras realiza una serie de movimientos de manos y piernas.
21. Pasa por el hula-hoop con las piernas izquierda y derecha alternativamente.
22, puedes desplazarte hacia adelante y hacia atrás.
23. Juego de silla giratoria. (El niño se sienta en la silla giratoria, el padre gira)
24. Haz 10 giros hacia adelante.
25. Utiliza una cuchara para enviar la pelota de tenis de mesa al destino a 3 metros de distancia sin caerse.
26. Un camino de obstáculos se puede completar en 8 pasos.
27. Capaz de ponerse de puntillas 10 veces y permanecer de pie durante 3 segundos cada vez.
28, puede tener 20 cm de ancho,
30 Camina sobre la barra de equilibrio con una altura de 1 cm para mantener el equilibrio.
29. Puedes golpear la pelota tres veces seguidas sin que se te caiga la pelota.
30. Balancea la raqueta y golpea la percha que cuelga a la altura de los hombros del niño.
31. Cuando tienes los pies elevados, puedes utilizar las manos para caminar hacia adelante.
32. Corre hacia la pelota que rueda y patéala hacia adelante.
33.Atrapar el balón con ambas manos desde una distancia de 2 metros.
34. Sujeta una pelota en cada mano y camina tres metros en línea recta.
35. Camina 4 metros hacia adelante de puntillas.
36. Saltar 6 metros hacia adelante sobre un pie.
37. Capaz de mantener el equilibrio corporal mientras está sentado en una silla en forma de T.
38. Huellas saltando.
39. Puedes dar palmadas al mismo tiempo cuando tus pies no toquen el suelo.
40, puedo caminar al menos 6 metros mientras sostengo un objeto grande para bloquear mi vista.
41. Abre los ojos, estira los brazos o cruza el pecho y párate sobre un pie durante 10 segundos.
42. Cierra los ojos, párate sobre un pie, estira los brazos o crúzalos delante del pecho durante 10 segundos.
43.
44.
45. Pisar la nieve (utilizar papel a modo de trineo para que los niños pisen).
46. Calzarse y caminar (meter las manos en los zapatos y caminar con las manos).
47. Dispara al globo (usa las manos, no dejes que la bola caiga al suelo).
Juegos de entrenamiento sensorial en familia
1. Barra de equilibrio:
Preparar una tabla de madera de 10 cm de ancho y unos 2 metros de largo. Deje que sus hijos caminen sobre la barra de equilibrio para ejercitar su coraje y sus habilidades de equilibrio. También puede dejar que sus hijos caminen al aire libre por la carretera o por el estanque de flores.
2. Juego del Esquina de las Ovejas:
Compra una pelota de esquina y deja que tus hijos bailen en casa. Si se aburre y no tiene novedades, puedes jugar al escondite con él y dejar que salte para encontrarte y atraparte.
3. Rodamiento de la carrocería:
Deje que el niño se recueste sobre la colchoneta con los brazos estirados y ruede sobre la colchoneta durante 5 minutos todos los días. Este método puede mejorar la concentración de los niños.
4. Juego de atrapar:
Dejar que el niño se tumbe en el suelo, levante la cabeza, sostenga una pelota en la mano, empújela hacia la pared y luego cójala con ambas manos. Dejo que mis hijos ganen 100 yuanes al día. La distancia a la pared es tuya.
5. Juego de peinar el cabello:
Utiliza la punta del peine para estimular el cuero cabelludo del bebé y peinar el cabello. También puedes dejar que tu bebé lo haga solo frente al espejo, lo que le ayudará a ejercitar los finos movimientos de sus dedos y comprender su propia imagen.
7. Búsqueda del tesoro en la cesta:
Prepara una cesta de frutas, mete en la cesta juguetes de diferentes texturas y pesos y anima al bebé a sacar los juguetes uno a uno. . El padre le dice al bebé el nombre del juguete y luego coloca los juguetes en la canasta uno por uno, repitiendo 2 o 3 veces. Deje que su bebé tenga más contacto con los juguetes y mejore inconscientemente su capacidad de reconocimiento táctil cuando entre en contacto con juguetes de diferentes texturas.
8. Bebé en la caja:
Prepara una caja de cartón vacía con una pequeña abertura, en la que puedan caber las manitas del bebé y varios juguetes, incluidos juguetes de diferentes texturas o Artículos como sacos de arena, bolas de cristal, juguetes para animales pequeños, etc. Los padres nombran un juguete u objeto, dejan que el bebé lo alcance y lo agarre, e informan el nombre con precisión.
9. Masajear las plantas de los pies:
Coloca arena, piedras, mantas, hojas y otras cosas de diferentes texturas en el suelo, y deja que el bebé camine de un lado a otro con ellas. Pies descalzos, para que el bebé pueda sentir diversos estímulos táctiles.
Además, después de remojar los pies del bebé en agua tibia todas las noches antes de acostarse, los padres usan los pulgares para presionar las plantas de los pies del bebé 100 veces en cada pie. Esto no solo entrena el sentido del tacto, sino que también es saludable. Método de masaje que puede promover la circulación sanguínea y prevenir enfermedades.
10. Vuelo en avioneta:
El padre o la madre se tumba en posición horizontal, con los brazos estirados hacia arriba, las manos sosteniendo los hombros delanteros del bebé a través de las axilas, las piernas flexionadas, sosteniendo al bebé con los pies. abdomen. El cuello del bebé está levantado, sus brazos extendidos y sus piernas juntas y estiradas, pareciendo un avión. En este momento, la madre o el padre pueden agitarlo de un lado a otro y decir: "¡El avioncito ha despegado!". "El adulto también puede pararse detrás del bebé y sujetarle la mano con ambas manos. Cuando se levanta el pie izquierdo". , el cuerpo se inclina hacia la derecha, izquierda y derecha Los pies se reemplazan por turnos
11 Montar el caballo de la colcha:
Ata la colcha en un cubo y deja que el bebé monte. sobre él como un caballo, con los brazos estirados o balanceándose de un lado a otro. Como hay un cojín tipo edredón, no tienes que preocuparte por cuestiones de seguridad. También puedes usar una almohada grande o una grande. cojín de espalda en lugar de colcha.
Deje que el bebé se recueste y el adulto agarra las piernas y las manos del bebé respectivamente, flexiona y estira hacia arriba y hacia abajo, abre y cierra y sacude hacia izquierda y derecha durante 4 latidos. Luego agarra el pie derecho, sacude hacia la izquierda en la posición del pie izquierdo y luego cambia. Haga lo mismo con el pie izquierdo, la mano derecha y la mano izquierda. Esta actividad de la línea media es muy útil para la coordinación física del bebé. /p>
13. Colgando en el aire:
Cama Hay un cojín suave o una colcha gruesa. Un padre sostiene al bebé por los hombros, el otro sostiene al bebé por los pies. Agítelo unas cuantas veces y luego arroje suavemente al bebé fuera de la cama. La distancia entre la cama y la cama no debe exceder los 10 cm. También puede dejar que el bebé se acueste sobre la colcha. la colcha y tirarla a la cama
14. Bote:
El adulto y el bebé se sientan uno frente al otro en el suelo o en la cama, con los pies y las piernas juntos. aparte, deje que el bebé se siente sobre los pies del adulto y tome de la mano al bebé para moverlo hacia adelante y hacia atrás, puede moverse hacia adelante o hacia atrás, como un bote que se balancea en el agua, puede hacerlo de 20 a 40 veces.
15. Juegos de agua:
Estimulan los nervios de la piel del bebé a través de la flotabilidad y la temperatura del agua, puede favorecer la coordinación de la información táctil, por lo que los juegos de agua son los más útiles a nivel sensorial. Actividades de integración. Se pueden colocar juguetes en el agua y el bebé puede cepillar su cuerpo con un cepillo suave mientras juega en el agua, lo que ayuda a despertar el sentido del tacto.
16. pelota:
Cuando el bebé esté acostado, haga rodar la pelota cerca de la piel del bebé desde el pecho hasta el abdomen, las piernas y luego gire hacia la cabeza, a veces ejerza fuerza y a veces relájese, dando. Dale al bebé una sensación diferente. También puedes dejar que el bebé se siente sobre la pelota y dejar que el trasero sienta la elasticidad de la pelota.
17. sobre un taburete bajo o caja, y hacer varias combinaciones de diferentes alturas y formas con sillas altas y mesas altas en casa, y dejar que el bebé salga de debajo de los cartones o de las mesas y sillas tumbado boca abajo o boca arriba, según. Según las características de la temperatura ambiente y el clima, puedes entrenar a tu bebé en aproximadamente dos actividades durante una hora todos los días, siempre que los padres tengan perseverancia y paciencia, verán el efecto.