¿Qué tipo de experiencia de vida tiene Hu?

En el año veinticuatro de Guangxu (1898), Hu fue admitido en la Escuela Normal Pública de Nanyang bajo la influencia de la tendencia reformista, y luego fue a Japón para estudiar en el Colegio Normal de Tokio. En ese momento, participó activamente en las actividades revolucionarias de los estudiantes extranjeros y se unió a la Alianza Sun Yat-sen.

En el año veintiocho de Guangxu (1902), Hu regresó a China para fundar una nueva escuela y dedicarse a la educación. Con el apoyo de su padre, él y su hermano menor Yixiu fundaron la "Escuela pública de Hu para la escuela primaria" (luego cambiada a Escuela pública de Hu). Para romper las cadenas feudales, se construyó una escuela para niñas. Al mismo tiempo, se estableció una escuela de formación de profesores en Youjiatan para formar profesores. Bajo la iniciativa de Hu y su hijo, Beixiangtian entró en el mercado y se fundaron nuevas escuelas, una tras otra. Fue pionero en el método de enseñanza compuesta de enseñanza independiente de un solo nivel y abogó por el establecimiento de una escuela de un solo nivel en cada aldea. Los gastos de equipo y oficina de la escuela son financiados por la escuela privada de Hu y el gobierno local. Las tasas de matrícula pagadas por la escuela se utilizan para los salarios de los profesores. En vísperas de la Revolución de 1911, el noroeste de Tian cotizaba en el mercado y cada aldea tenía una nueva escuela, lo que sirvió de ejemplo para las 17 ciudades del condado en ese momento. También donó los libros en casa y estableció una biblioteca aérea frente al pueblo. También se movilizaron familiares y amigos para donar libros. En su apogeo, la biblioteca contaba con más de 654,38 millones de volúmenes y fue la primera biblioteca de escala moderna en Wuxi. En el primer año de Jian'an (1909), Hu Yingzheng fue a Beijing y se desempeñó como decana de la Escuela Normal de Mujeres de Beijing.

En 1911, con el surgimiento de la Revolución de 1911, Hu regresó a Wuxi para participar en las actividades revolucionarias de liberación de Wuxi y fue elegido primer presidente del consejo del condado de Wuxi. El vicepresidente es Hou Hongjian. Tanto Hu como Hou eran educadores famosos en ese momento.

Hu está preocupado por la conservación del agua en las zonas rurales y participa en la investigación sobre la conservación del agua. En 1911, fue contratado por la Oficina de Estudios de Conservación del Agua de Jianghuai. Pasó dos años investigando la situación de desastre y la conservación del agua en el área de Jianghuai, y escribió dos libros, "Notas sobre la investigación de la conservación del agua de Jianghuai" y "Mapas topográficos reales de Irak y Sri Lanka".

En 1912, Hu fue contratado como director de la escuela secundaria Nanjing en la ciudad de Jiangyin. Cada año, la Escuela Secundaria Nanjing se planifica cuidadosamente. En 1913, viajó al norte para convertirse en director de la Escuela Normal de Mujeres de Beijing. Un año después, viajó al sur por segunda vez como director de la escuela secundaria de Nanjing. En 1918, por invitación de Rong Desheng, regresó a Wuxi para establecer la Escuela Secundaria Industrial y Comercial de Bienestar Público y se desempeñó como el primer director de la escuela. Mientras se dedicaba a la educación, en 1920 se desempeñó como consejero de la Oficina de Conservación del Agua de Taihu, examinador conjunto de la Oficina de Conservación del Agua de Jiangsu y Zhejiang e investigador de la Asociación Provincial de Conservación del Agua de Jiangsu. Después de repetidas investigaciones de campo, para controlar las inundaciones y sequías en la cuenca del lago Taihu, propuso la política de dragar el río Baimao para convertirlo en el principal canal de drenaje en los tramos inferiores del lago Taihu y, al mismo tiempo, abrir el canal aguas arriba. canal del río hacia el lago para lograr almacenamiento y descarga tanto al norte como al sur. Sin embargo, encontró la oposición de figuras poderosas de la Oficina de Conservación del Agua de Taihu. A pesar de largos debates, sus puntos de vista correctos nunca se implementaron.

El 24 de octubre de 1920, por iniciativa de Hu y otros, se estableció la Asociación de Investigación para la Conservación del Agua del Condado de Wuxi para estudiar y controlar las inundaciones y sequías en Wuxi. En abril de 1923, la Asociación de Investigación sobre la Conservación del Agua del condado de Wuxi recomendó a Hu y a otros como investigadores para investigar la situación de la conservación del agua en el condado. Después de dos meses de investigación de campo, en agosto del mismo año, escribí el "Plan de control de sequía del condado de Wuxi", proponiendo dos planes para tratar los síntomas y la causa raíz. La solución al problema es abrir gradualmente los puertos fluviales conectados por canales al lago Taihu para permitir que el agua inundada fluya rápidamente hacia el lago Taihu. El plan radical es ampliar gradualmente los puertos fluviales (Dubo, Xingtang, Tangsheng, Yangjian y Dahe) que conectan el canal y el río Yangtze, haciendo del río Baimao el principal canal para que el agua fluya hacia el río.

En enero de 1924, después de la reunión de investigación sobre conservación del agua del condado, el proyecto de conservación del agua se llevó a cabo por etapas. Y se estableció la Oficina de Conservación del Agua del condado de Wuxi. El primero es dragar la desembocadura del río Lujiang, trazar el foso fuera de la puerta oeste y reconstruir el puente Ximen y el puente Xianying para que el río Liangxi pueda pasar a través del foso fuera de la puerta oeste y llegar al canal Jingkang. Por lo tanto, Hu sugirió reconstruir el puente Ximen y ampliar la abertura del puente de 2 pies 2 pies a 6 pies 5 pies, igual al ancho del río, para facilitar la descarga de inundaciones y salvar de sequías e inundaciones decenas de acres de tierras de cultivo en Northwest Township. .

Sin embargo, las fuerzas feudales locales en Southeast Township se opusieron a esta propuesta porque afectaba sus intereses. El asunto provocó un acalorado debate en el consejo del condado. Con este fin, Hu publicó "Una carta a los caballeros de la Asociación de Investigación para la Conservación del Agua" y "Una carta abierta al alcalde de la ciudad", en las que denunciaba a las fuerzas feudales locales por explotar a los agricultores y hacer la vista gorda ante las inundaciones. , las sequías y la vida de los agricultores. Sin embargo, Wuxi estaba en medio de una guerra de señores de la guerra en ese momento y Hu no podía cantar solo, por lo que el puente Ximen no pudo ser reconstruido de acuerdo con sus sugerencias.

Hu no se desanimó por este revés, pero continuó yendo al campo para preocuparse por la conservación del agua. Ya sea en estaciones calurosas y secas o en inundaciones lluviosas, la gente lo vio revisando las condiciones del agua, midiendo los niveles del agua y escribiendo el "Manuscrito sobre la conservación del agua del lago Taihu". Imaginó abrir un canal desde el lago Taihu en Wuxi hasta el puerto de Huangtian en Jiangyin para que los barcos comerciales del río Yangtze pudieran llegar directamente al lago Taihu. Esto no solo facilitaría el intercambio de materiales y la prosperidad económica, sino que también permitiría las vastas tierras de cultivo en el área de Xicheng. para lograr el propósito de asegurar la sequía y las cosechas pesqueras.

En 1924, se convirtió en director de la escuela secundaria de Yixing. En ese momento, tenía casi sesenta años, pero todavía estaba lleno de energía. En su tiempo libre, también guiaba a profesores y estudiantes al sur de la ciudad para ayudar a los trabajadores a recuperar tierras y construir edificios escolares. No sólo dirigía a los estudiantes a trabajar, sino que también llevaba él mismo piedras y azadones. Tiene requisitos extremadamente estrictos para profesores y estudiantes en la enseñanza. También concede gran importancia al ejercicio físico de los estudiantes. Abogó por que una persona "tiene buenos conocimientos y necesita buena salud".

A mediados de la primavera de 1925, llevó a profesores y estudiantes a caminar por las montañas y ríos del suroeste y sureste del condado de Yixing para ejercitar su condición física y su voluntad. Trabajó en Yixing durante tres años y nunca aceptó ningún pago. Para conmemorar al fundador de la escuela, la escuela secundaria Yixing construyó posteriormente cinco habitaciones con balcones en la esquina noroeste del patio de recreo y las llamó "Edificio Yuren".

Hu murió en 1928+0 a la edad de 61 años. Para conmemorar sus logros en la gestión de escuelas y el control de inundaciones, la gente de Wuxi construyó una estatua de bronce de su cuerpo en el parque frente a su pueblo natal en febrero de 1935. Esta fue la primera estatua de bronce en Wuxi, pero lamentablemente fue destruida durante la Revolución Cultural.