Visitas domiciliarias de profesores y sugerencias sobre cómo escribir 6 ensayos generales.

Cómo escribir la experiencia y sugerencias de una buena visita domiciliaria de un maestro (1) Durante mi descanso, visité las casas de varios compañeros y me sentí profundamente.

La primera visita domiciliaria fue xx. Xx es un estudiante nuevo que se transfirió del semestre pasado. Tiene poco autocontrol, es insociable, tiene mala calidad en sus tareas y, por supuesto, sus notas también son malas.

Ven al lugar donde ella y su madre alquilaron. Después de escuchar la presentación de mi madre, no pude evitar herir profundamente al niño en mi corazón. Su padre y su madre se divorciaron y su madre la llevó de regreso a la casa de sus padres y formó una nueva familia con su padrastro. Su madre temía que no estuviera acostumbrada a quedarse en casa con ella para cuidarla a tiempo completo, y su padrastro salió a trabajar para ganar algo de dinero para cubrir los gastos de la familia. A una edad temprana, xx siempre extraña a su padre, abuelo y abuela, y quiere regresar a su hogar original y seguir viviendo con ellos. Se sentía diferente a los demás niños. Al escuchar esto, tuvo la explicación más apropiada para su desempeño en la escuela.

Hice lo mejor que pude para presentarle sus puntos brillantes a su madre, enumerando su amor por el trabajo, respeto por los maestros, buenos resultados deportivos, etc., y señalé que si xx puede ser alegre y positivo, hay Habrá grandes avances en todos los aspectos. También expliqué en detalle el importante papel de la educación familiar en el crecimiento de los niños y cité muchos ejemplos de éxito y fracaso en la educación familiar para concienciar a los padres de la importancia de la educación familiar y el entorno de crecimiento para sus hijos. Finalmente, le sugerí que se comunicara con el niño con frecuencia para que pueda aceptar al padrastro y poco a poco se integre a la nueva familia.

Finalmente le dije a xx: Eres un chico inteligente con muchas ventajas, pero no tienes un fuerte autocontrol y no puedes controlarte a ti mismo. Si corriges las deficiencias anteriores, el profesor cree que agradarás a los estudiantes de la clase y estarán dispuestos a entablar amistad contigo. Aunque tus padres ya no están juntos, todavía les agradas tanto como antes, al igual que tu nuevo padre. Trabajar al aire libre para ganar dinero hace que usted y su madre vivan muy cómodamente.

Xx me miró, sonrió y asintió, pero aun así estuvo de acuerdo conmigo.

Durante la visita domiciliaria, también nos enteramos de que los padres de xx, Xinyi y Yueqiang estaban ocupados ganándose la vida y rara vez cuidaban y supervisaban a sus hijos. No podemos elegir a nuestros padres, sólo podemos elegir diferentes métodos educativos para tratar a estos niños que necesitan más de nuestros cuidados, lo que hace que nuestra responsabilidad sea aún más pesada.

También aprendí que los padres de estudiantes como xx son estrictos con sus hijos. Estos niños son muy obedientes y motivados. Sin embargo, también hay algunos padres que miman demasiado a sus hijos. A medida que los niños crecen, esos malos hábitos y malos hábitos se acumulan cada vez más. En respuesta a estas situaciones, mantenemos conversaciones sinceras con los padres, algunos afirman y elogian, otros discuten con ellos, algunos utilizan buenos ejemplos educativos para analizar, señalan con tacto los problemas en su educación y discuten medidas educativas. Haz que los padres se sientan muy satisfechos.

Durante este período de visitas domiciliarias, me di cuenta profundamente de que las visitas domiciliarias son como un puente que conecta los corazones. Los padres pueden comprender el desempeño de los estudiantes en varios aspectos de la escuela y los requisitos de la escuela para los estudiantes. Los maestros pueden comprender varios aspectos de las situaciones familiares de los estudiantes y el desempeño de los estudiantes en el hogar. Sólo a través de visitas domiciliarias y una comunicación sincera pueden los maestros comprender plenamente algunos de los problemas en la vida familiar de los estudiantes y descubrir las causas fundamentales de los malos comportamientos de los estudiantes, a fin de fortalecer aún más la educación de los estudiantes y lograr el propósito de integrar el hogar y la escuela. y educar a las personas juntas.

Sentimientos y sugerencias de los maestros sobre las visitas domiciliarias (2) Como maestro, conozco la importancia de las visitas domiciliarias; como nuevo maestro, entiendo mejor la necesidad de las visitas domiciliarias. Esta actividad es como una lluvia oportuna, que no solo nutre a niños y padres, sino que también brinda gran ayuda a los docentes en su futura labor docente. Como dice el refrán, "La comunicación es el puente que construye la amistad". Las visitas domiciliarias son un tipo de comunicación, una comunicación franca cara a cara entre niños, padres y maestros. Es un puente que establece armonía espiritual entre niños y maestros, padres y maestros, y niños y padres. A través de visitas domiciliarias, no solo transmitimos las políticas educativas relevantes del país, sino que también aprendimos sobre las grandes esperanzas de los padres para sus hijos, así como su apoyo y expectativas para la educación nacional. Al mismo tiempo, también permite a los niños comprender sus responsabilidades y sus pesadas responsabilidades, encendiendo una luz de dirección para su crecimiento futuro.

Me he beneficiado mucho de esta actividad, que se resume a continuación:

Primero, los profesores pueden comprender mejor a los estudiantes de manera integral y lograr * * * comprensión con los padres.

En esta era de rápido desarrollo, los padres y los niños todavía confían mucho en los maestros, especialmente en una aldea tan remota. Todos los aldeanos son sencillos y de buen corazón. Al hablar con ellos, se puede ver un lado completamente diferente del niño y comprenderlo de manera más integral, lo que permite al maestro prescribir el medicamento adecuado para ayudar al niño a crecer saludablemente en trabajos futuros. Por ejemplo, hay una chica en mi clase que es muy introvertida y no le gusta comunicarse con otros compañeros. Siempre está distraída en clase, sus calificaciones son inconsistentes y no puede completar sus tareas a tiempo. En general, esto me da un gran dolor de cabeza. A través de entrevistas supe que sus padres estaban divorciados y que ella vivía con su padre. Es una niña que necesita cuidados, y todo lo que suele mostrar es señal de grave inseguridad. Después de enterarme de esta situación, cambié mi política y ya no criticé duramente su comportamiento, sino que la guié con paciencia y me preocupé más por ella. Su actuación también ha cambiado mucho y se ríe más.

Creo que logrará algo en el futuro. A través de conversaciones, aprendí sobre las fortalezas y debilidades de muchos niños, lo que abrió una ventana para mi futura labor docente.

Todo padre “espera que su hijo triunfe” y “espera que su hija triunfe”, ¿y también lo hacen los profesores? Todos los niños son hijos de profesores y tienen las mismas aspiraciones que los padres de todo el mundo. Durante las visitas domiciliarias, los padres suelen decir que tratan a sus hijos como a parientes. Como maestra y madre, puedo identificarme profundamente con el estilo de herencia.

En segundo lugar, mediar en los conflictos entre padres e hijos.

Al vivir en zonas rurales remotas, muchos padres son analfabetos y tienen ideas relativamente atrasadas. Muchos padres utilizan el "servicio de palos" cuando sus hijos son desobedientes. Pero los niños de hoy tienen una mentalidad independiente y no pueden resolver los problemas por la fuerza. Por eso, durante esta visita, realicé un trabajo ideológico para que los padres entendieran que la clave para el crecimiento saludable de sus hijos es permitirles distinguir el bien del mal, saber progresar y desarrollarse integralmente. manera, regulando así los conflictos entre padres e hijos.

En tercer lugar, promueve el desarrollo armonioso de las relaciones profesor-alumno.

Los niños de hoy, al igual que usted en aquel entonces, están extremadamente enojados con el comportamiento de los maestros (castigar las tareas, castigar el trabajo, etc.). ), pero ahora eres profesor. En esta entrevista, pregunté específicamente a los estudiantes a los que había culpado si me habían odiado en algún momento. Todos sonrieron tímidamente y dijeron que ahora no me odiaban. Cuando les pregunté por qué, básicamente dijeron que era porque se dieron cuenta de su broma.

A través de las visitas domiciliarias, me di cuenta profundamente: en primer lugar, no importa qué tipo de niño sea, su crecimiento es inseparable del "amor", y el amor proviene tanto de la familia como del maestro. En segundo lugar, como sociedad, debemos promover enérgicamente el poder de la educación, dejar que la sociedad comprenda profundamente la importancia de la educación y que todos sepan que ir a la escuela es útil.

Cómo escribir los sentimientos y sugerencias de los docentes sobre las visitas domiciliarias (Capítulo 3) El trabajo educativo no puede ser afrontado, completado y resuelto por los docentes solos.

Esta actividad de "visitar miles de hogares después de clase" es como una lluvia oportuna después de una larga sequía, que se extiende por el hogar y la escuela. Con el fuerte apoyo de la escuela y la respuesta positiva de los padres, entré a los hogares de estos niños que vivían conmigo día y noche, y caminé aún más en sus corazones.

1. Visita a domicilio: Un fuerte deseo me llama.

Aunque he estado en contacto con los estudiantes durante casi dos años, no conozco a sus familias. Para conocerlos mejor, las visitas domiciliarias son especialmente importantes. Pensando en esto, una especie de poder, una especie de responsabilidad y una especie de motivación se extendieron a mi alrededor, y un fuerte deseo en mi corazón me llamó: ¡visitar a mis familiares!

Como profesionales, los profesores tienen una gran carga de trabajo y tareas docentes pesadas; como persona social, tienen muchas tareas domésticas y no es fácil organizarlas adecuadamente. Realizar visitas domiciliarias durante las vacaciones de clase es, de hecho, una prueba para nuestros profesores. Además, la mayoría de los padres de estudiantes van a trabajar durante el día y regresan a casa por la noche. No es apropiado volver a casa demasiado temprano o demasiado tarde, por lo que estableceré el mejor horario para las visitas domiciliarias los fines de semana o entre las 5:30 y las 8:00 después de salir del trabajo. Pero soy un "estudiante de secundaria número uno de Shashi", un practicante leal que lucha en la primera línea de la educación y un comunicador de amor. "La gente de la escuela secundaria Shashi No. 1" lanzó "Visitando miles de hogares después de clase", ¡quiero dar un paso audaz!

Hice mucho trabajo de preparación antes de la visita domiciliaria. Lo más efectivo fueron los proyectos de tarea que asigné a los estudiantes para que los completaran. Compártelo contigo aquí. En este proyecto de tarea, existen los siguientes seis aspectos:

1. Dibuja el mapa más reciente y claro desde la escuela hasta tu casa. Y escriba una "descripción de ruta del mapa familiar" concisa, un poco creativa.

2. Haz una autoanatomía de tus estudios en la escuela secundaria Shashi No. 1 en los últimos dos años.

3. ¿Cuál es tu confusión?

4. Por favor evalúa tu estudio, vida y crecimiento.

5. ¿Qué quieres decirles a tus padres?

6. ¿Qué opinas de que los profesores visiten tu casa?

De esta manera, basándome en estos datos originales de primera mano, seleccioné a los estudiantes que necesitaban visitas domiciliarias con mayor urgencia y que tenían más probabilidades de lograr resultados como objetivos de visitas domiciliarias. Con el apoyo de la escuela, mis padres emprendieron mi visita a casa con grandes expectativas.

2. Visita real a casa: El choque de almas me conmovió.

Caso 1: Parirlo, criarlo y educarlo.

x, un chico soleado de 17 años.

Los padres del estudiante no tenían trabajos regulares. La pareja abrió una tienda en Sanbanqiao, así que decidí establecer el lugar para mi visita a casa en su tienda. El frente se rellena con arroz y aceite. Cuando me acerqué, compañero Al verme llegar, papá X se apresuró a regresar a la puerta principal y nuestra visita a casa comenzó oficialmente.

“¿Conoce la situación actual de estudio del compañero de clase? Sí. No existe una contramedida eficaz. Con el tiempo, perdemos la confianza."

"¿Con quién habla el niño más a menudo? "

"Como no tenemos mucho tiempo libre, cuando hacemos negocios, los niños generalmente se quedan en la casa de la abuela. La abuela tiene miedo de que su único nieto esté cansado y, a veces, tiene pocas necesidades para sus estudios. ella lo ayudará a ocultarnos la situación."

"El compañero de clase X no está lo suficientemente atento en clase, apático durante este período, básicamente pasé mi tiempo extracurricular en el cibercafé, apresurándome a ir; ir a la escuela, llegar tarde a menudo y no hacer mi tarea. ¿Sabes?”

“Este problema ha existido desde la escuela secundaria.

Su profesor de secundaria lo suspendió una vez de las clases durante una semana, pero era adicto y le resultaba difícil dejarlo. "

"Los cibercafés no son seguros..."

La conversación continuó, pero mi corazón se volvió cada vez más pesado. Al ver sus leves vicisitudes y sus ojos indefensos, supe. El esfuerzo por transformar a este estudiante todavía depende de mí, pero también requiere su cooperación activa.

Después de salir de su tienda, me preguntaba: ¿Cuál es la causa del problema?

Hay problemas con el compañero Un poco menos de exploración y experimentación Y la abuela El método adoptado por el profesor de la clase fue suspender las clases durante una semana en lugar de indagar en las causas de la adicción a Internet, lo cual es muy sencillo de solucionar. Tratar como maestro de clase actual del estudiante La razón es que él no está interesado en aprender y no puede sentir la alegría del éxito del aprendizaje. Como maestro, debería comprenderlo más, ayudarlo a desarrollar su interés en aprender, ayudarlo. Responda preguntas y déjelo cosechar la alegría del progreso. Quiero tener plena confianza en su transformación y no perder la paciencia después de que uno o dos métodos fallen. Quizás el tercer método sea un método eficaz. , Fallaré no solo en un adolescente, sino también en los ojos claros o nublados de expectación detrás del niño

Caso 2: Niño solitario, familia rota

x, Los 17. Una niña de 2 años es la compañera más impopular de la clase.

Egoísta y aislada es lo que dicen sus compañeros de ella. No quiere interactuar con sus compañeros. La entendí mal como un ataque malicioso. Su temperamento extraño reveló serios problemas psicológicos. Cuando ingresó a la clase por primera vez, era muy autista e incluso se autolesionaba. He gastado mucha energía en su educación en los últimos dos años, y lo he visto. Ha hecho algunos progresos, pero ante la presión de estudiar en su último año, ha tenido dificultades mentales. Después de hacer todos los preparativos, a las 4 pm del 7 de octubre de 165438+, el maestro Qian Fang, el director Ji Wei y el director Xiong. Hao y yo nos conocimos, los líderes del departamento de educación fueron a su casa.

Su abuela ya estaba esperando en la plaza cuando llegamos. Él caminó hacia nosotros con el viento. Realmente nos conmovió ese entusiasmo. Caminamos hacia el callejón, doblamos tres esquinas, caminamos hasta una casa antigua de la década de 1990 y subimos al séptimo piso con mi abuela antes de entrar. La abuela nos dijo que los padres de X estaban divorciados y su padre era un trabajador taciturno y sin educación. Su madre había estado viviendo con sus abuelos. Su abuela tenía 78 años y su abuelo tenía 80 años. Esta casa de 40 metros cuadrados, nos dijo la abuela mientras subía al séptimo piso. Sus palabras revelaban impotencia y orgullo de poder criar a esta nieta, y también se sentía impotente por no poder educarla mejor. Al mirar la espalda de la abuela, nos sentimos un poco pesados.

Después de conversar un poco, descubrí que, a los ojos de la abuela X, X es un niño pobre inteligente y sensato. Aunque sus resultados no fueron ideales, todos se debieron a razones externas. x es la víctima, sus padres y compañeros la lastiman. De estas palabras se desprende la mentalidad más típica de los abuelos. Nuestros hijos son los mejores, no hay nada de malo en eso. Incluso si parecían equivocados, alguien más debió haberla equivocado. Los abuelos son sus protectores más confiables. No hay nada malo en esto en sí mismo. Cuando el amor de sus abuelos no pudo ayudarla a resistir la crueldad de la realidad, perdió su juicio racional sobre el medio ambiente y se volvió solitaria y autista.

Nos conmovió el esfuerzo de nuestros abuelos, pero al mismo tiempo que afirmamos, también señalamos sin rodeos los temas a los que se debía prestar atención, y los dos ancianos lo aceptaron de buena gana. Al mismo tiempo, también recordaron a los dos ancianos que antepongan el crecimiento saludable de sus hijos y no la presionen demasiado para que estudie. La abuela estuvo muy emocionada durante toda la conversación y repetidamente dijo que necesitaba comunicarse más con la maestra. Antes de irse, mis abuelos querían enviarnos al séptimo piso, pero se dieron por vencidos debido a nuestra persistencia. Se quedaron en las escaleras mirándonos salir. Sentí la gran expectativa en esos ojos. Después de que me dijeron tantas palabras de agradecimiento, quiero decirles gracias, gracias por su confianza y apoyo. Cada padre nos confía una parte de su vida. ¿Qué razones tenemos para el fracaso?

3. Feliz visita a casa: llena de logros y mejoras para mí

Después de la visita a casa, sentí una sensación de felicidad y un enorme sentido de responsabilidad y misión que nunca había tenido. experimentado antes. La expresión emocional entre palabras, la colisión de pensamientos en la conversación, el hábitat del alma, el contacto real y el pensamiento real sobre la educación se forman en la reflexión y la acción. El apoyo y la orientación de los líderes escolares, la comunicación y el aprendizaje de mis colegas en la escuela, y la confianza y expectativas de los padres de los estudiantes hicieron que obtuviera una mejora inesperada durante esta visita a casa.

Escuchar sus palabras durante la visita domiciliaria, ver su hogar, identificar su espíritu, reconocer su apariencia, preguntar sobre su causa y efecto, comprender su corazón, alabarlo más, publicitarlo y educarlo más, y Ríete de su comportamiento. Cuéntale las falacias de manera amable.

Magnificar las fortalezas de los niños una por una para tranquilizar a los padres y encender el fuego de la esperanza en padres e hijos. Al mismo tiempo, las fortalezas de los niños se utilizan para reflejar las deficiencias de los padres, afectando la educación en muchos aspectos, ángulos y niveles. Este es mi método para las visitas domiciliarias. Las visitas domiciliarias deben realizarse repetidamente. Primero, hay que cambiar a los padres y luego hay que educar a los estudiantes a través de la comunicación y darles confianza, esperanza y entusiasmo. Esta es mi comprensión de las visitas domiciliarias. Las visitas domiciliarias no son tarea del director. Los profesores de clase deben ser buenos comunicando información eficaz de la escuela, la sociedad y la familia. Sólo integrando varias ventajas se puede mejorar la eficiencia de la educación. Esto es lo que aprendí de mi visita a casa.

Hace unos meses, al inicio de la campaña “Visitas domiciliarias extraescolares” de la provincia, me animé y grité el lema “100% visitas domiciliarias”. Ahora, mi experiencia de visitas domiciliarias me dice que desarrollaré las visitas domiciliarias como una rutina normal de mi educación y enseñanza para obtener más felicidad.

Cómo escribir los sentimientos y sugerencias de un buen maestro durante las visitas domiciliarias (4) 165438+El 23 de octubre, aproveché mi descanso para visitar las casas de tres de los compañeros de cuarto grado de Zhou Kang.

Los padres de los alumnos se mostraron muy entusiasmados con la llegada del profesor y me informaron activamente de algunas situaciones de sus hijos. También reflejo el estado de aprendizaje y el desempeño de los niños en la escuela con seriedad y sinceridad, y solicito las opiniones y sugerencias de los padres sobre la enseñanza futura en nuestro campus.

A través de conversaciones con los padres, supe que Li xx tiene una madre con retraso mental que no puede cuidar bien de sus hijos en la vida diaria. Como resultado, esta estudiante tiene una personalidad relativamente retraída y poca iniciativa de aprendizaje. Me comuniqué con su padre a tiempo, con la esperanza de que pudiera prestarle más atención y amor al niño y cooperar con la escuela para brindarle un ambiente de aprendizaje feliz y cómodo. El padre de Li Zhiqiang dijo que debe cooperar con la escuela y tomar en serio la responsabilidad de ser padre. Con respecto al problema de Zhou X de no hacer la tarea a menudo, también he tenido comunicación ideológica con su madre. Espero que ella desempeñe un papel en la supervisión y control en casa para ayudar al niño a deshacerse del mal hábito de no hacer la tarea. Los padres de Zhang xx estaban muy entusiasmados con mi llegada. No sólo presentaron plenamente la situación de los niños en casa, sino que también se preocuparon por el desarrollo de nuestra escuela y hablaron muy bien de nuestra escuela. Sienten que nuestros profesores son muy responsables, se preocupan y cuidan bien de sus hijos, y los padres también están muy satisfechos. Espero que nuestra escuela tenga un gran desarrollo en el futuro y también presente algunas sugerencias constructivas para nuestro desarrollo futuro.

A través de esta visita domiciliaria, sentí profundamente que hay miles de estudiantes y padres que comparten la misma opinión. Todos los padres esperan que sus hijos estudien mucho y tengan éxito, pero las situaciones familiares varían mucho y las cualidades personales también varían. ¡Los profesores tienen una carga pesada!

Cómo escribir los sentimientos y sugerencias del maestro sobre las visitas domiciliarias (Capítulo 5) En un clima nublado y caluroso, comencé la primera visita domiciliaria del nuevo semestre. Eran casi las 4:30 cuando llegamos a la casa de Zhang Chenlu. Después de caminar por el callejón con forma de tablero de ajedrez durante mucho tiempo, finalmente le pedí ayuda a Xiao Zhang.

La bien educada Zhang Chenlu caminaba desde la distancia acompañada de su madre, con los ojos llenos de emoción, nerviosismo y timidez. Después de que ella se inclinó profundamente, lo que vi no fue la niña que daba por sentado, sino una buena niña que era sensata y sensata. Debería respetarla más, hablar como iguales y comunicarme como hermanos. Pero ella no me conocía y estaba un poco asustada. Decidí ser un observador atento, escuchar y pensar cómo abrir las ventanas al corazón de los niños.

Después de visitar el idílico patio, nuestros padres nos dejaron pasar al salón. Esta es una familia acomodada. La caligrafía y las pinturas en las paredes y los árboles en el jardín me dieron la oportunidad de hablar. La maestra Xu Ping y sus padres hablaban con entusiasmo. Las suaves palabras de Wu Nong hicieron que mi presencia fuera bastante embarazosa. Es posible que Xiao Zhang se sintiera abrumado y avergonzado de hacer el trabajo de traducción. Sabía que su timidez era un intento de eliminarme la mayor vergüenza posible. ¡Cada detalle parece insinuar su sensibilidad e inocencia! La amabilidad y sensibilidad de Zhang Chenlu le dieron una madurez y delicadeza que otros compañeros de clase no tenían. Sin embargo, de hecho, esta sensibilidad y delicadeza también pueden ser un obstáculo para comunicarme con ellos. Porque sé que ninguna niña cuando crezca abrirá la caja de su corazón y dejará que su corazón fluya.

Sin darme cuenta, me enteré de la rebelión de Xiao Zhang y su disgusto por estudiar en la escuela secundaria. ¡Esto superó mis expectativas! Los cambios en el entorno y la atmósfera también la hicieron sentir confundida y confundida a medida que crecía. Como oyente, esto significa mucho para mí: cada niño es un individuo complejo, amable, inocente y adorable. Al mismo tiempo, utilizarán tentáculos inmaduros para comprender la vida y se sentirán abrumados, asustados, aterrorizados y sin resolver en el mundo imaginario de los adultos. ¿Cómo debería comunicarme con ellos y calmar sus corazones inquietos? El enredo y la confusión en su crecimiento son como montañas de algas flotando en mi corazón, flotando como nubes. ¿Cómo puedo quitarlo con cuidado sin ensuciar?

Xiao Zhang y yo caminamos por el patio y comenzamos una conversación sencilla. No dije nada sobre aprender. Charlamos alegremente sobre los diversos enredos, confusiones, problemas y molestias de la adolescencia. Creo que sería imprudente evitar estas preguntas. Lo que realmente necesitan no es enseñanza ni adoctrinamiento. Lo que necesitan es alguien con quien puedan compartir sus momentos de juventud y sus momentos embarazosos. Sin comunicación básica y conversación igualitaria, nunca habrá confianza ni dependencia; sin escucha y atención serias, nunca habrá franqueza y armonía. Me pareció encontrar un camino escondido en la hierba con ellos durante esta conversación.

Es una buena opción elegir una visita a domicilio con este clima. Conduciendo por la carretera, de repente me sentí muy relajado y cómodo, como si hubiera faltado a una cita. ¡Pero en realidad la organización de la ruta no fue fácil! Solicitar ayuda externa es una parte necesaria de esta visita domiciliaria.

Mientras el teléfono seguía hablando, el padre de Lu Ji salió de las profundidades del callejón con una sonrisa en su rostro. Esta es una persona optimista.

De hecho, su abuela era más optimista y entusiasta que el padre de Qilu. La habitación está en el primer piso, así que me sentí un poco avergonzado al entrar. Una pequeña habitación con mobiliario sencillo y un ventilador eléctrico encendido, típico de los hogares corrientes. Lu Ji estaba sentado en una silla en la esquina de la mesa. Cuando nos vio entrar, rápidamente se levantó y levantó las manos. Llevaba gafas (nunca lo había visto con gafas en clase), mostrando un espíritu de lectura tranquilo. .

Tan pronto como entramos, la abuela de Qilu continuó su discurso. La familia parecía estar discutiendo algo importante, porque nuestra visita domiciliaria en realidad se convirtió en una adaptación al conflicto familiar. En la narración de la abuela, comenzamos a conocer a un niño diferente, Qilu. Qi, que originalmente vivía en una familia monoparental, es un joven con una carrera exitosa, es un maestro de Taekwondo y ha ganado muchos premios provinciales y nacionales. Pero ahora tenía que afrontar la elección entre seguir el cuerpo o seguir las palabras. La abuela espera que Qilu persista durante un año y luego participe en los Juegos Nacionales para poder ganar honores y obtener una ventaja en el examen de ingreso a la universidad. El padre de Qilu pareció avergonzado por nuestra presencia y simplemente sonrió. Koji, por otro lado, es un autor firme con las manos bajo las caderas. ¿Sacó las manos y se subió y bajó las gafas? Evidentemente, él tiene sus propias opiniones, que son diferentes a las de la abuela. Para que Qilu pueda seguir practicando deportes, la abuela obviamente está ampliando su campamento. Al principio, se inclinaba emocionalmente hacia nosotros, sacando constantemente certificados cuidadosamente doblados de su bolso beige. Al ver nuestras caras felices, la abuela continuó aumentando su ofensiva y sacó periódicos y revistas. Si Qi Lu no la hubiera detenido, habría abierto el DVD y se habría preparado para reproducir el video sobre Qi Lu.

No hablamos, porque por lo que sé sobre Qilu, sé que es un niño independiente que tomará sus propias decisiones. Ante la alta presión de la abuela, Qilu finalmente expresó sus preocupaciones. Estoy de acuerdo con Qilu tanto a nivel profesional como práctico. Tranquilo e independiente, frente a la realidad pero optimista, así es como entiendo Qilu. Al igual que ha estado entrenando en Taekwondo durante 9 años, tiene una personalidad fuerte y no hay ningún problema de crecimiento causado por un padre soltero, pero creo que tales problemas existen, pero este pequeño cofre ha estado tratando de resolver el suyo. ideas a la manera de un hombre desde que era un niño. ¡Vamos, Qilu! ¡Te acompañaré hasta el final con mis ojos!

Queridos compañeros, ¡buenos días! La maestra cree que todos leyeron el cuento "La Cabra Agradable y el Lobo Grande" durante las vacaciones de verano. La maestra espera que todos se conviertan en mis hermosas ovejas hermosas, ovejas inteligentes y agradables, ovejas fuertes y hirvientes y ovejas dóciles y cálidas en este semestre. Espero que este salón de clases sea más hermoso y cálido que el Yangcun con ovejas.

Un nuevo semestre, una nueva esperanza, un nuevo punto de partida. En esta temporada llena de esperanza, has venido a nuestro encantador campus. En esta cálida familia, debemos ayudarnos unos a otros, cuidarnos unos a otros, trabajar duro, atravesar el viento y la lluvia y bañarnos en el sol como ovejas. Aquí, los profesores hablan con tu alma con amor sincero y se esfuerzan por crear un ambiente de clase propicio para el desarrollo de tu personalidad, para que podamos crecer sanamente en una atmósfera armoniosa y amigable. Sólo trabajando duro en primavera darás abundantes frutos en otoño. Ha comenzado una nueva vida y los profesores creen que los estudiantes tendrán la confianza para triunfar. Mañana, mañana es un buen comienzo. ¿Están todos listos?

Sentimientos y sugerencias de los docentes sobre las visitas domiciliarias (Capítulo 6) La primavera está en nuestras caras. Como docentes, cultivamos las flores de nuestra patria. Durante esta epidemia mundial, los niños tienen que tomar clases en línea en casa y los maestros también instan a los niños a estudiar y hacer las tareas en línea. Sin un aula real, es difícil para los maestros comprender el estado de aprendizaje de los niños de manera oportuna. Esta vez, a través de la oportunidad de una visita domiciliaria, profundicé en la familia del estudiante para conocer más sobre la situación familiar del estudiante, y al mismo tiempo comprender la personalidad y desempeño del estudiante en casa, sentando las bases para el trabajo después de la escuela.

Debido a la ubicación geográfica especial de Jingyang y a sus caminos embarrados y llenos de baches, el camino hacia las visitas domiciliarias es difícil y peligroso, pero no daremos marcha atrás.

Después de pasar por este viaje de construcción, esta es la primera familia de estudiantes que quiero visitar.

Hay un estudiante cuya madre siempre dice que su hijo no es animado y su rendimiento académico no es el ideal. Le dijimos que no la regañara todo el tiempo delante de los demás, sino que buscara sus fortalezas para animarla y elogiarla siempre que progresara, para que tuviera confianza y motivación en la vida y el estudio. La segunda visita domiciliaria también puede coordinar la relación entre profesores y estudiantes, promoviendo así un desarrollo psicológico más saludable de los estudiantes. Las visitas personales a domicilio pueden acercar psicológicamente a los niños a los profesores, especialmente a los niños con dificultades de aprendizaje, y pueden estimular su interés por aprender. La mayor parte de su motivación para aprender depende en primer lugar de su amor por el profesor. Una vez que te guste el maestro, te gustará aprender el curso, para que se pueda formar un círculo virtuoso y el niño poco a poco vaya adquiriendo confianza.

Durante la visita domiciliaria, también me enteré de que muchos padres están ocupados ganándose la vida y rara vez cuidan y supervisan a sus hijos. Pero el niño es consciente en el aprendizaje y realiza muy bien sus deberes. Es un placer ver las tareas de los niños de sexto grado.

Pero algunos niños no son conscientes, lo que supone una mayor responsabilidad sobre nuestros hombros. No podemos elegir a nuestros padres, sólo podemos elegir diferentes métodos educativos para tratar a estos niños que más necesitan de nuestros cuidados. Muchos padres afirman que sus hijos escuchan lo que dice el profesor. Como estudiante, el maestro quedó particularmente conmovido por esta frase. El encanto del maestro es infinito. Por supuesto, debes pagar más cuando estés contento. Permítanme ver que diferentes métodos de educación familiar han formado estudiantes individuales y niveles de expresión cognitiva completamente diferentes.

Los padres con educación superior saben cómo orientar el estudio y la vida de sus hijos. Los hijos de estos padres suelen desarrollar buenos hábitos y una gran conciencia. Un tipo de padres no tienen un alto nivel educativo, pero tienen principios en el trato con las personas. Carecen de orientación en el aprendizaje de sus hijos, pero les enseñarán cómo ser una buena persona. Los padres hablan más y hacen menos. Un número considerable de padres sólo hablan de algunas malas tendencias de sus hijos, pero no saben encontrar soluciones y no toman ninguna medida. Los resultados no son buenos. Estos niños necesitan más orientación en sus hábitos y métodos de estudio. También hay un pequeño número de padres cuyo nivel educativo no es alto y han mimado demasiado a sus hijos desde pequeños. Ahora los niños son cada vez mayores y más atrevidos, y algunas familias han perdido el control. Por lo tanto, para los estudiantes con problemas, tengo conversaciones sinceras con sus padres, analizo a los estudiantes desde una perspectiva dicotómica, capto la realidad, me adapto con flexibilidad, planteo los problemas de los niños en una atmósfera relajada y armoniosa, y discuto y exploro con Las medidas educativas convencen a los estudiantes y a los padres de que están dispuestos a cooperar.

En resumen, las visitas domiciliarias me hicieron comprender cómo comprender y cuidar a los estudiantes, y también me hicieron más consciente de las deficiencias de mi trabajo y la dirección de mis esfuerzos futuros. Esta visita domiciliaria me benefició mucho. No solo permitió a los padres comprender el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos y los requisitos de la escuela, sino que también me permitió comprender todos los aspectos de las familias de los estudiantes y su desempeño en casa. Sólo a través de visitas domiciliarias podemos comprender algunos problemas ocultos y descubrir las causas fundamentales del mal comportamiento de los estudiantes, a fin de fortalecer aún más la educación de los estudiantes desde las causas fundamentales. Lograr verdaderamente el efecto educativo de “educar a un niño, motivar a una familia e influir en toda la sociedad”.