Leer el discurso después de clase.

Lectura posterior a la clase Discurso 1 ¡Buenas noches a todos!

Basado en el contenido de este tema, estudié cuidadosamente la enseñanza en el aula y la lectura extracurricular de Suhomlinsky.

Suhomlinsky dijo: ¡Por favor, no tengan miedo de dedicar todo el tiempo en la escuela a enseñar a los estudiantes a dejar leer! No hay que tener miedo de dejar que los estudiantes se sumerjan en un “mar de libros” todo el día. ¡Que los libros enriquezcan los corazones jóvenes con feliz pasión! ¡Deja que los libros ocupen tu juventud! Si sus alumnos consideran que los libros son siempre una novedad, si los jóvenes siempre quieren esconderse y disfrutar solos de este tesoro, y si hay muchos "freaks" entre los jóvenes adictos a la lectura, entonces nuestra sociedad actualmente no puede Muchos de los difíciles problemas que enfrentamos se resolverán fácilmente.

Leer este pasaje me recordó mi propia enseñanza de la lectura. Realmente insignificante. No es audaz pedirles a los estudiantes que lean mucho. Se concentran demasiado en 40 minutos y solo se concentran en los puntos clave y las dificultades de los textos, los ejercicios y otros conocimientos no se han ampliado. Nuestra escuela tiene dos clases de lectura todos los viernes por la tarde y solo hay dos clases de lectura por semana. En estas dos lecciones, se pidió a los estudiantes que leyeran sus libros favoritos y luego escribieran una nota de lectura después de leer. Precisamente porque no guié los métodos de lectura en la enseñanza de la lectura, la lectura extracurricular y las tareas de los estudiantes se convirtieron en el punto débil de cada examen. Por eso se lee menos.

Después de descubrir el problema, mejoré mi enseñanza de la lectura:

En primer lugar, la cambié en el aula para inspirar a los estudiantes a leer, permitir que los estudiantes pasaran del aula al sala de lectura y estimular la lectura de los estudiantes a través de un cierto interés en las preguntas. Por ejemplo, un texto que enseño a cuarto grado, "Carona", está seleccionado del libro "La educación del amor" de Amycus. Este artículo cuenta la historia de un niño, Carona, que sufrió la gran desgracia de perder a su madre. Las personas que lo rodeaban lo entendieron sinceramente, la consolaron cálidamente y se preocuparon por ella en silencio. Los estudiantes encontraron esta historia muy conmovedora. Mientras despertaba el entusiasmo de los estudiantes, les presenté la historia del libro "La educación del amor", que tiene rincones de libros en cada pasillo de nuestro edificio de enseñanza. Después de que recomendé este libro, los estudiantes que no lo habían leído todo fueron a la biblioteca a pedirlo prestado después de clase.

En segundo lugar, empezar a leer cuentos después de estimular el interés de los niños por la lectura. Lleve a cabo una reunión de lectura de cuentos, seleccione al rey de los cuentos de la clase y recompénselo. Permita que los estudiantes sigan leyendo sin aburrirse. A partir de la próxima semana empezaré esta actividad en tres o cuatro clases todos los viernes por la tarde. Divido la actividad en tres pasos: Primero, dejo que los estudiantes seleccionen a un estudiante vivo, vivo y vivaz del grupo. En segundo lugar, los estudiantes seleccionados competirán con toda la clase. Finalmente se seleccionó un narrador. Cada semana, Story King tiene diferentes recompensas. Para no perder el interés en cada actividad, también guardaré fotos de cada actividad y las pondré en el cartel de la pared fuera de nuestro salón de clases para que los estudiantes las aprecien.

En tercer lugar, los profesores recomiendan buenos libros a los estudiantes. Después de despertar completamente el interés de los estudiantes, recomiéndeles un buen libro cada semana. Soy una lista de lectura recomendada por el profesor Zhu Yongxin, adecuada para estudiantes de cuarto grado. Hay libros sobre literatura, ciencia y humanidades. Por ejemplo, "Poemas literarios de mil hogares", "Pippi Medias largas", "Estimado Sr. Han Xiu", "El maravilloso reino de la ciencia en números", "Historias históricas y humanísticas de Lin Handa", "La historia de los libros". etcétera.

¡Espero que las actividades que realizo sean cada vez más efectivas!

Los anteriores son mis pensamientos y sentimientos sobre la lectura en el aula y la lectura extracurricular. Gracias por escuchar.

Con el avance gradual de los nuevos estándares curriculares, el concepto de que los cursos de chino son completos y prácticos se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente. Ya sea el concepto del plan de estudios, los objetivos de enseñanza de las etapas o el antiguo dicho "la extensión del aprendizaje del chino equivale a la extensión de la vida", todos sabemos que la principal forma de cultivar la capacidad práctica china es la práctica del chino, por lo que La enseñanza del chino sin lecturas extracurriculares inevitablemente perderá una posición extremadamente importante.

De hecho, los beneficios de la lectura extracurricular van mucho más allá del nivel curricular. Suhomlinski alguna vez sostuvo que la lectura extraescolar está relacionada con el mantenimiento y la mejora de la memoria, con el control de la atención en el aula (el pensamiento es la mecha) y favorece la transformación de los estudiantes pobres (la autoeducación comienza con la lectura de un buen libro). comienza el libro).

No hace falta decir que la lectura extraescolar es muy importante. Todo profesor con conciencia china anima a los estudiantes a leer más y cuanto más lean, mejor.

Entonces, si sabemos dónde estamos, ¿cómo llegaremos allí?

Primero, empieza por mí y haz que la lectura sea lo más natural. En realidad, los niños son muy sensibles, especialmente los que están en la adolescencia. Nosotros, los profesores chinos, a menudo utilizamos el lenguaje para expresar nuestra aceptación de la literatura y utilizamos el cuerpo, la expresión y el tono para expresar nuestro rechazo a la literatura. Abrazar la literatura con el lenguaje es muy sencillo. Sólo necesitas comprar un libro llamado "Referencia docente". Si crees que no es suficiente, puedes comprar más. Pero abrazar la literatura con cuerpo, expresión y tono no se puede fingir. Es fácil para los estudiantes sentir que si quieren estudiar, primero deben permitirse estudiar. En este sentido, cultivar el cerebro pensante y el corazón sensible es un nuevo pensamiento en el posicionamiento de la profesión docente china y está relacionado con la esencia de la educación.

En pocas palabras, se trata de hablar selectivamente con los estudiantes sobre los libros que han leído, los libros que están leyendo y los libros que leerán de vez en cuando, y hacer que los niños adopten estos libros.

Por supuesto, también está la creación de una atmósfera, dando un tiempo fijo para que la lectura tenga un sentido de ritual; la distribución del aula: hay muy pocas aulas y escuelas con rincones de lectura; atmósfera general de lectura de la escuela y el espacio para la comunicación después de la lectura, etc. , no se expandirá.

El segundo es orientar a los niños para que sepan qué leer y proporcionarles algunos libros de referencia si es necesario. Esta es una era de entretenimiento. Muchos libros de entretenimiento que nos rodean tendrán muchos efectos negativos si se utilizan durante mucho tiempo. Esto lo han demostrado las investigaciones desde hace mucho tiempo. Ahora, deberías tener una conversación profunda con ellos. Mucha literatura juvenil es de muy alta calidad y deberías leer "Jing Ke Guo". ¿Cómo puedes hacer esto? Es cierto que las recomendaciones deben ser cercanas a la vida, pero nunca deben ser un laissez-faire. Siempre deberías estar con esos clásicos. En el primer año escolar, además de los libros calificados, también hago hincapié en la lectura de algunos poemas infantiles. Debido a que son breves y concisos, también se imprimen y distribuyen durante las vacaciones de invierno y verano para que los escriban. En el segundo grado de la escuela secundaria, centrándose en el núcleo del "pensamiento independiente", déjeles prestar atención a los cambios que los rodean y a la belleza del pasado. Además de los libros de He et al., empezamos a comprender algunos casos típicos de literatos antiguos, como Su Shi, que leyó "Shuo Su Shu" o "La biografía de Su Dongpo" de Lin Yutang. La segunda mejor opción es ver el Foro Baijia del profesor Kang Zhen. Esto también ayuda al desarrollo de nuestra enseñanza en el aula. Haz que presten atención y haz una declaración inicial. De hecho, todo el mundo lo sabe, así que no te molestes.

En tercer lugar, hable con los estudiantes sobre algunas habilidades de lectura extracurriculares. Incluyendo lectura rápida y lectura cuidadosa (cómo elegir un libro, leer el prefacio, la posdata y el índice, y manejar la relación entre lectura intensiva y hojeada), el profesor Wen Rumin de la Universidad de Pekín enfatizó particularmente que la cantidad de lectura es extremadamente importante. y que debe haber acumulación de cantidad. Otro ejemplo es tomar notas de lectura: esquemas, extractos e ideas. Hay muchas maneras. Si se puede hacer bien en la superficie, entonces configure algunas plataformas de comunicación cuando comiencen las clases o con regularidad, puede obtener informes de lectura y dejar que los niños hablen sobre lo que les gusta y lo que les gusta. Suelen ser felices y contagiosos. También puede ser un club de lectura, y también participarán profesores. Consigue un cuadro de selección y el profesor hará un sorteo en él. Es el turno de alguien de leer o recitar algo que le guste. Si eres buen lector, puedes regalarle algunos libros para animarlo. Por supuesto, también puedes ver algunos clásicos famosos, como la recitación del Festival de Primavera presentada por CCTV, para hacerte una idea. Además, deje que los clásicos entren en el aula, lea libros primero y luego lea clásicos, como "Las aventuras de Tom Sawyer" y "Robinson Crusoe". No es necesario que lo lea y deje que los estudiantes hablen sobre las diferencias con el trabajo original. Esto será divertido.

Por supuesto, la escritura puede promover la lectura. La escritura promueve la lectura. Tome lo que ha escrito recientemente y encuentre algo para leer. Por ejemplo, ha escrito recientemente sobre paisajes y ha leído algunos de "Walden" de Thoreau. Wei An "Cosas en la Tierra" y luego escribe, lo que te permite ir y venir entre lectura y escritura, y sentir el encanto de leer y escribir. La lectura de clásicos recomendada en la clase se realizará paso a paso según el plan, y se intercalarán algunos artículos breves para pedirles que escriban sobre una determinada trama y un determinado personaje. "New Chinese Reader" es un conjunto de libros publicados por Jiangsu Education Press que coincide con el tema de la unidad del libro. Puede enriquecer aún más el contenido de la lectura y enriquecer el conocimiento de los estudiantes, de modo que el conocimiento de los estudiantes pueda transferirse en diversos grados. favorece el desarrollo de las habilidades de asociación y comparación de los estudiantes. Normalmente leemos a la misma hora, en la clase de lectura semanal de la tarde. Si tiene alguna pregunta, dibuje un círculo, comience a leer, continúe leyendo, lea de forma independiente, tome dos clases y luego brinde sus comentarios. Intercambiemos algunas preguntas más. Los escritores también pueden realizar una lectura extensa. Si está interesado, abra algunos libros para hacer una introducción.

De hecho, no hay métodos nuevos extraños, todos son métodos antiguos inútiles. En pocas palabras, es la canción "Encuentra algo de ocio, encuentra algo de tiempo, cuida a los niños y vuelve a casa con frecuencia". Sea generoso, encuentre contenido, encuentre algunos métodos, encuentre algunas oportunidades y dé algunas opiniones en el momento adecuado.

Entonces, para la prueba de lectura y los temas relacionados en la clase, básicamente intenté hacer algo dentro del marco anterior y me sentí muy angustiado. No hice un buen trabajo y les hice perder el tiempo a todos. ¡Gracias a todos!

¡Buenos días a todos! Soy Li Yun de la escuela primaria de Daling. Es un gran honor para mí participar en actividades extracurriculares de enseñanza e investigación especiales de orientación en lectura en la hermosa escuela primaria de Shahe. Vine aquí con grandes expectativas para esta conferencia.

Desde los estándares curriculares hasta los documentos de promoción del Proyecto de Lectura de Lianyungang, pasando por diversos concursos de lectura y escritura para profesores y estudiantes, y las reuniones de promoción de la lectura en la Escuela Primaria Jinshan, el énfasis en la lectura extracurricular se refleja claramente. Sin embargo, ¿cómo leer después de clase? ¿Cómo hacer que la lectura extraescolar tome una vía verde bajo una orientación eficaz en clase? Las tres lecciones de hoy nos dieron una buena demostración.

"El secreto de la calabaza del tesoro" y "La telaraña de Charlotte" son las tres lecturas clave, mientras que "Montando el pato" son las dos lecturas opcionales.

"El secreto de la calabaza del tesoro" de la profesora Zhang es muy divertido y relajante en su clase. Los niños, sin saberlo, aprendieron a leer todo el libro extraescolar en un ambiente agradable. Los niños leyeron el título, la portada, los personajes, el título y la trama del libro junto con el maestro Zhang. Toda la clase de niños aprendió felizmente y leyó con gusto.

El profesor Xiao participó en el paseo en pato. Llevó a sus alumnos a observar atentamente e imaginar con audacia en clase, y también los llevó a organizar historias. También prestó especial atención a la onomatopeya del texto y a los detalles del pato aprendiendo paso a paso a andar en bicicleta. Diseñó dos conversaciones de observación en el aula y las habilidades de observación, imaginación y expresión del lenguaje de los niños mejoraron enormemente.

Especialmente al final, miró las imágenes e inventó una historia, lo que llevó a la clase a un clímax, y aquí se mostraron las expresiones de buen comportamiento de los niños.

Después de escuchar "Charlotte's Web" del profesor Zhang, sentí que todo el aula estaba limpia, ordenada y atmosférica, lo que brindaba a las personas una sensación única y había muchos aspectos destacados en el diseño. Finalmente, recomiendo el diseño de la lectura para que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido y lograr una buena combinación de lectura y escritura.

Antes solo nos centrábamos en el aula, pero ahora tengo la oportunidad de centrarme en aprender después de clase. La maestra Xiao hizo mucho trabajo de preparación al preparar "Pato montando", así que la invité solemnemente a venir a nuestra clase, a pesar de que es una niña de primer grado, a pesar de que está en la lista de lectura de segundo grado. Pero después de clase, los niños reaccionaron especialmente bien. Los niños están muy interesados ​​en leer en clase. En particular, el maestro Xiao combinó las características de nuestra clase y dispuso que los niños escribieran lo que decían en sus diarios. Ahora tengo dos libros conmigo. Uno pertenece a Mingyu y el otro a Yujin. Justo ahora en clase hemos sentido la emoción de los niños de segundo de primaria. Imagínense si pudieran escribir después de clase, la emoción sería inconmensurable. Xu Yang mencionó en su diario que las estanterías estaban llenas de muchos estudiantes. De hecho, nuestra estantería no es muy grande. Esa tarde, debido a que puse las revistas de lectura de la escuela en la estantería, estaba llena de estudiantes. Podemos ver lo atractivos que son los libros para los niños. ¿Qué pueden aportar las clases de lectura a los niños? ¿Se pueden combinar las clases de lectura extracurriculares con la lectura y la escritura, como el "Seminario especial sobre la combinación de lectura y escritura" celebrado en la escuela primaria de Yinzhuang el 19 de abril, que también está madurando?

Faltan solo unos días para el Día Nacional de la Lectura, el 23 de abril, pero no es sólo el 23 de abril. Lo mismo ocurre con este tipo de lectura extracurricular. No podemos limitarnos a esta lección demostrativa. A lo que deberíamos prestar más atención es a hacer que la enseñanza de la lectura extracurricular realmente llegue a las escuelas ordinarias y a nuestras aulas, de modo que la enseñanza de la lectura extracurricular se convierta realmente en la norma en la enseñanza.

Mi discurso ha terminado y todavía hay algunas deficiencias. Por favor criticame y corrígeme. Gracias a todos.

Discurso de lectura después de la escuela 4 "Solía ​​buscar la felicidad en todas partes. De hecho, la felicidad es simplemente esconderse en un rincón y leer un libro". Esta es la visión única de Thomas Kembis sobre la lectura. Sin embargo, la lectura no sólo trae felicidad a las personas, sino que también ilumina la luz de los sueños.

Cuando era muy joven, se mostraban lecturas maravillosas en letras Pinyin: la magia de Sun Wukong volando entre las nubes y la niebla, y la lealtad de Sha Monk. Profundamente grabado en mi mente infantil. Una idea de algunas personas surgió en mi mente: entre las personas buenas, las personas malas atrapan a las personas cuando las ven, castigan el mal y promueven el bien como Sun Yat-sen. Este es mi sueño de infancia.

Poco a poco el tiempo pasa volando y nunca se queda a tu lado. Mi pasión por la lectura no se ha diluido en absoluto. Me senté en el escritorio y miré "Robinson Crusoe" con deleite. Me impresionó el optimismo y el deseo de vivir de Robinson, y admiré su autosuficiencia y su arraigada experiencia en una isla desierta. Al mirarme de nuevo, me siento profundamente avergonzado. No puedo hacer nada sin mis padres. Nunca he sido verdaderamente independiente. Después de eso, nació un sueño: aprenderé a ser independiente en el futuro. ¡Afronta tus propias cosas y construye tu propia vida y gloria por ti mismo!

Ahora estoy leyendo "Madre" escrita por el gran erudito Gorky en la biblioteca. En el último momento, la madre del protagonista arriesgó su vida para entregarle el volante a su hijo. Al ver esta escena, tuve sentimientos encontrados sobre el amor de mi madre y la crueldad de la sociedad. Quizás mi sueño no sea más que darles a mis padres una vida mejor.

La lectura ilumina los sueños, y los sueños iluminan el futuro. Mi lectura es parte de mi vida y mis sueños no están claros. ¡La vida es infinita, los sueños son infinitos!

Discurso de lectura extracurricular 5 Este viernes, el maestro Wang nos dio a cada uno de nosotros un libro sobre integridad y nos recomendó que lo leyéramos. Entonces, tan pronto como lo compré, comencé a leerlo con entusiasmo.

En el libro, conté treinta y una historias sobre integridad y dedicación, y los personajes me conmovieron profundamente. Sus palabras, hechos y acciones me hicieron sentir profundamente su profunda comprensión y rectitud, y me hicieron sentir algo. Entre ellos, la persona que más admiro es Bao Gong.

Hablando de Bao Gong, todo el mundo sabe que es un funcionario íntegro y bueno juzgando casos, especialmente los de la gente. Su nombre es Bao Zheng, un político famoso de mediados de la dinastía Song del Norte. Debido a que fue honesto y recto durante toda su vida, fue respetado como Bao Qingtian.

Bao Zheng no sólo resuelve casos como un dios, sino que también hace que la gente admire su honestidad e integridad. La sociedad feudal, la burocracia era corrupta y la corte estaba a oscuras. No sólo hay un pequeño número de funcionarios que son rectos y honestos, y que se toman en serio la tarea de hacer cosas prácticas para la gente, sino que también es difícil reutilizarlos. A menudo permanecen en el mismo lugar después de más de diez años de servicio. Por lo tanto, si quieres conseguir un ascenso, debes sobornar y ganarte el favor de tu jefe. Por eso, muchos funcionarios creen que ser un funcionario honesto es más difícil que alcanzar el cielo. Sin embargo, Bao Gong es muy especial. Nunca sobornó a su jefe, ni él mismo, pero vivió una vida honesta y limpia. Quizás ésta sea la razón de su fama de inmortal.

Cuando Bao Gong estaba en Duanzhou, hizo una preciosa piedra de entintar llamada Duan Inkstone, que es tan famosa como el tigre bi, la tinta Hui y el papel de arroz. Duanzhou pagaba una cierta cantidad de piedras de entintar a la corte cada año. En el pasado, Zhou Zhi siempre tuvo que sobornar a funcionarios poderosos varias veces o incluso diez veces la cantidad fijada por el tribunal. Sin embargo, Bao Gong nunca hizo esto cuando estuvo en el cargo. Simplemente ordenó a los artesanos que los hicieran según la cuota de tributo. Cuando dejó el cargo, ni siquiera recibió una parte de la provincia de Guangdong. Cuando los lugareños se enteraron, se llenaron de elogios.

Así es el señor Bao. Fue un hombre recto y nunca corrupto, por lo que su alta imagen de integridad y honestidad permanecerá siempre en los corazones del mundo.

Los antiguos solían decir: Un buen libro es un buen amigo. Comparado conmigo mismo, un buen libro no sólo me entretiene en mi tiempo libre y alivia mi aburrimiento cuando me siento solo, sino que también me enseña a distinguir el bien del mal, cómo comportarme en el mundo y me permite percibir y comprender el mundo que me rodea a través de pequeños cuadrados. Se puede decir que el camino de la vida es tan cómodo y tranquilo gracias a los buenos libros.

A menudo me siento en un rincón del patio de recreo o del aula con un libro grueso en los brazos y, sin saberlo, entro en un hogar espiritual parecido a un sueño. Al leer desinteresadamente, a menudo me conmueve la calidez suave y sincera del libro, y mi corazón sigue los pasos del protagonista y se ve afectado por él inconscientemente. "El sol en la meseta de Sanna" de Lu Tianming, "La vida es como una cuerda" de Shi Tiesheng, "Coronas bajo la montaña" de Li Cunbao me hicieron sentir cuán persistente es una persona con la fe y el destino "Mujeres chinas en Manhattan" de Li Zhou; " " y "Martin Eden" de Jack London me inspiraron a seguir trabajando duro y nunca rendirme a medida que crecía. "Alive" de Yu Hua, "Untitled Army", "We Are Like Girasoles" de Horton, "Anillos del año" de Liang, "Furong Town" de Gu Hua, etc. Me hace darme cuenta de la riqueza y el peso de la vida. Después de leer un buen libro, mi alma parece haber sido bautizada. Estoy inmerso en la historia durante mucho tiempo y no puedo liberarme. Mi corazón parece volverse más firme de repente y mi mente se vuelve cada vez más madura.

Aunque hay muchos profesores que han influido en cada uno de mis movimientos durante mucho tiempo, siempre siento que los libros son mis mejores maestros por muchos principios de vida y trabajo, como ser responsable, solidario, interesante, y digno de confianza La puntualidad, la perseverancia, la no rigidez, el egoísmo, la taciturnidad, etc. se aprenden y experimentan principalmente en los libros. Por lo tanto, de vez en cuando, aparecerán en mi mente personajes vívidos y giros y vueltas de la trama, y ​​​​naturalmente usaré sus experiencias y palabras para reflexionar sobre mí mismo y agregarme fuerza, fuerza y ​​coraje. Cuando estoy solo, me gusta pensar en las historias de los libros, especialmente en aquellas historias épicas que abarcan toda la vida, porque sólo experimentando la superposición entre el apogeo y el declive de la vida puedo comprender las ganancias y pérdidas que tengo delante. y valorarme a mí mismo.

El entusiasmo por la lectura sigue siendo alto hoy en día. Sin embargo, con la espectacular expansión de la información y la disminución del tiempo libre, la idea de leer todos los artículos del mundo se parece cada vez más a una fantasía. Entonces, comencé a leer selectivamente algunos libros que eran directamente beneficiosos para mi estudio actual y seguí tomando notas de lectura. Como presto más atención a la absorción de los nutrientes beneficiosos del libro, lo leo con mucha atención y tengo una sensación muy especial. Siempre me ha gustado la historia de los poetas de la dinastía Song del Norte leyendo y bebiendo. También sé que esto está lejos del reino de Su, pero una cosa es constante: debido al encanto infinito de los libros, la lectura se ha convertido en una parte. de la vida.

Un buen libro puede influir en una persona, y varios buenos libros se suman para crear una vida hermosa.

Lectura Extraescolar Discurso 7 ¡Hola a todos! Soy Feng Jiayi de la Clase 43. Desde que estaba en la escuela primaria, mi maestra me enseñó a leer. Me gusta leer. Recientemente leí un libro interesante llamado "Diario de un niño debilucho". El autor de este conjunto de libros es Huang Yu. Es el primer diario de humor universitario en China que abarca desde el primer al sexto grado y registra cosas interesantes que sucedieron en el campus desde el primero al sexto grado.

El nombre del protagonista masculino es Juerdo. No me malinterpretes, no son las orejas de cerdo que solemos comer, sino "zhu" escarlata, algún que otro "uh", ¡y cuántos "muchos"!

"Diario de un niño debilucho" Había muchas cosas extrañas en tercer grado. Había un capítulo en ese libro sobre el cuidado de los huevos y los bebés. Debido a que se acerca el Día de la Madre, la maestra pidió a todas que intenten ser madres. Los hijos de todos son huevos, para que los alumnos aprecien el arduo trabajo de las madres. La maestra pidió a todos que se colgaran al cuello una bolsa de tela que contenía huevos crudos. Ya sea en clase, después de clase, comiendo… o yendo al baño, deben llevarse este huevo. Si se rompe, significa que el bebé ya no está. Vea cuyos óvulos siguen intactos después de la escuela. Hu Xiaotu fue el primero en romper el huevo, seguido de cerca por King Kong. Lo interesante es que toda la clase tuvo que sostener huevos en la clase de educación física, y el profesor de educación física pidió a toda la clase que corrieran juntos, lo que agotó a todos. Proteger los huevos en tránsito no es fácil. Es posible que varios "bebés" murieran heroicamente mientras corrían porque sus "madres" no los cuidaron bien. Antes de que llegara este día, Xiangxiangguo era el único huevo que aún estaba intacto. Después de un día de experiencia protegiendo óvulos, todos están exhaustos y pueden comprender el arduo trabajo de la madre. ¡Mamá es increíble! ¡Sí! Nuestra mamá es realmente increíble. Jurdo y otros no podían ni siquiera cuidar un huevo crudo, pero nuestra madre nos arrastró desde la infancia hasta la escuela primaria.

¡Qué difícil es!

Hay muchas historias interesantes en este libro, ¿no lo crees? ¡Echa un vistazo ahora!

Esto concluye mi discurso, ¡gracias a todos!