¿Por qué Ma Dong llamó tío a Jiang Kun desde que era un niño?

Jiang Kun nació en 1950 y Ma Dong nació en 1968. Hay una diferencia de edad de 18 años entre los dos. No hay nada de malo en que Ma Dong llame tío a Jiang Kun.

Los conversadores de la generación de Ma Ji seguían el sistema maestro-alumno, que se centraba en predicar, impartir conocimientos y resolver dudas, en lugar de perseguir la antigüedad. Ser maestro por un día y padre de por vida son todo. Hoy en día, algunas personas promocionan deliberadamente el sésamo Chen y el mijo podrido.

Liu Baorui también es uno de los cuatro profesores de Ma Ji, pero llama "tía" a la madre de Ma Ji en "The Mandarin Jacket", que significa tía. Según algunas personas que creen que la antigüedad es primordial, Liu Baorui está engañando a sus maestros y destruyendo a sus antepasados ​​para alterar su antigüedad. Pero en ese momento, Liu Baorui y Ma Ji eran camaradas proletarios iguales. Su educación de Ma Ji fue un acuerdo organizativo y no hubo obsequios ni comidas, por lo que no había relación entre los dos.

Ma Ji fue educado en ese tipo de entorno y tuvo que educar a Ma Dong de esta manera. Además, Ma Ji siempre se ha opuesto a las conversaciones cruzadas de Ma Dong y le pidió que estudiara en el extranjero y recibiera una educación de élite antes de dedicarse a otras industrias. Entonces Ma Dong no tiene nada que ver con la industria de las conversaciones cruzadas, por lo que no tiene ninguna razón para seguir la antigüedad de Ma Ji. en el mundo de la conversación cruzada.

Cierto líder de grupo les ha lavado el cerebro a algunos fanáticos y hacen comentarios sin sentido sobre la antigüedad de Cross Talk. El padre dijo que el hijo de Cross Talk tendrá su propia antigüedad cuando nazca. La antigüedad de la conversación cruzada es solo para practicantes. Aquellos que no se dedican al trabajo de conversación cruzada solo están hablando de antigüedad. Tu padre es el director de la comisaría y tú trabajas como administrador de red en un cibercafé. ¿Los subordinados tienen que pedirte que firmes cosas?

Dado que Ma Dong no está en la industria de la conversación cruzada, Jiang Kun, que es casi veinte años mayor que él, es su mayor. Ma Ji tiene razón al educar a Ma Dong de esta manera. Persona humilde y discreta, no importa a dónde vaya, Bienvenido a todas partes.

Como el tipo de personas que sienten que no pueden comer ni beber bien cuando están en la misma generación cuando ven a alguien que es inferior a ellos, lo llaman tío en público. Al ver a alguien que es una generación superior a ellos, se convierten en Aquellos que regañan a otros por intimidar a sus amos y destruir a sus antepasados ​​pueden ser desenfrenados cuando obtienen poder, pero una vez que caen del altar, solo serán infamia por la eternidad.

De hecho, este es el caso del sistema profesor-alumno de Ma Ji, Jiang Kun, Feng Gong y Zhao Yan, todos llamaban a Ma Ji "señor" o "maestro Ma Ji". Para otros colegas de diafonía que son de la generación de Ma Ji pero que no tienen relación de herencia, todos son llamados por su nombre de pila. Jiang Kun, Feng Gong, Hou Yaowen y Hou Yaohua se llevan bien como iguales. Como todos tienen la misma edad, no los llaman maestros ni tíos.

Los maestros de la conversación cruzada, Ma Sanli y Ma Zhiming, siempre han abogado por el sistema profesor-alumno y se han opuesto al sistema feudal maestro-alumno y a la antigüedad. Una vez, el Sr. Ma concedió una entrevista sobre este tema y dijo que la llamada familia y la antigüedad son la escoria del pasado y deberían abandonarse ahora. Como practicante de diafonía, debes valorar tus habilidades y trabajos profesionales. Si eres el mayor pero no tienes habilidad, no sirve de nada. Por el contrario, si un joven tiene una gran capacidad creativa y contribuye a la industria, entonces todos deberían aprender de él y llamarlo maestro.

El Sr. Ma Zhiming también hizo una declaración similar en "Bienvenido con una sonrisa". Ahora, debido a que el sistema maestro-aprendiz se ha vuelto popular debido a la exageración de algunas personas, muchos jóvenes destacados no tienen oportunidades profesionales. Mis compañeros me aislaron y ni siquiera tuve la oportunidad de actuar en el escenario. Por lo tanto, el sistema maestro-aprendiz que enfatiza el concepto de jerarquía es problemático, y se debe defender el sistema igualitario maestro-alumno.