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Resumen del trabajo del grupo de preparación musical

Antes de que nos demos cuenta, nuestros esfuerzos han terminado. Después de la acumulación y precipitación pasadas, hemos logrado grandes avances y cambios, y debemos escribir cuidadosamente un resumen del trabajo. Entonces, ¿has dominado el formato del resumen del trabajo? El siguiente es un resumen del trabajo del grupo de preparación musical que compilé (6 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.

Resumen del trabajo del equipo de preparación de la lección de música 1. El semestre casi ha terminado. Durante este semestre nuestros profesores han seguido realizando activamente la labor docente organizada por el colegio y han realizado un buen trabajo en cada clase. Los profesores de nuestro grupo toman la diligencia, el pragmatismo y el optimismo como sus propios estándares y siempre se estimulan y motivan. Exígete estrictamente en el pensamiento, el estudio, el trabajo y la vida, y aprovecha al máximo tus ventajas en todos los aspectos. Este artículo resume brevemente la enseñanza musical y el trabajo rutinario de este semestre con el fin de realizar un mejor trabajo y suplir las carencias en el futuro.

En primer lugar, la parte de enseñanza y rutina

1. Cada profesor puede hacer su propio trabajo de enseñanza de música en serio, preparar las lecciones cuidadosamente antes de clase y dar buenas lecciones de música. Siguiendo la educación estética como núcleo, nos enfocamos en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar activamente la música en actividades de práctica musical felices y crear música sobre una base determinada. En la enseñanza, los profesores pueden resaltar las características de la materia musical, inspirar la sabiduría de los estudiantes y cultivar la conciencia política y la actitud positiva de los estudiantes hacia la vida.

2. Se puede exigir, inspeccionar e implementar una gestión rutinaria de la enseñanza. Todo el grupo de profesores puede formular planes de enseñanza de acuerdo con los requisitos de la escuela; puede redactar planes de lecciones de manera cuidadosa y estandarizada; puede completar las tareas teóricas de acuerdo con las regulaciones y completar mejor las tareas de enseñanza y las tareas de preparación colectiva de las lecciones;

En segundo lugar, desarrollo profesional

Cooperando con diversas actividades de desempeño llevadas a cabo por granjas y escuelas, cuando hay muchas actividades este semestre, todos los maestros pueden Estudiar negocios y explorar activamente nuevos requisitos, nuevos métodos y nuevas medidas que ayudarán a los estudiantes a desarrollarse en la preparación de cada lección colectiva. Las actividades reflejan el sentido colectivo de honor de los maestros, su capacidad para unirse y colaborar y su entusiasmo por las actividades artísticas.

En tercer lugar, fortalecer el modelo de enseñanza que combina el profesionalismo docente con la teoría de los estudiantes

Este semestre, nuestro grupo de docentes ha fortalecido la estandarización de la "autocalidad" en la enseñanza musical, siguiendo estrictamente el avanzado Prepare lecciones, preestablezcalas de antemano y enseñe utilizando el método de "los maestros son buenos en cada clase y los estudiantes aprenden en cada clase". Al mismo tiempo, también nos esforzamos por educar a los estudiantes para que tengan una nueva comprensión de las clases de música, que es nuestro objetivo actual y futuro.

En resumen, estoy muy ocupado en el trabajo este semestre. En el trabajo futuro, debemos continuar trabajando duro y haciendo un buen trabajo en la enseñanza de la música. Al mismo tiempo, debemos continuar llevando a cabo diversas educación artística en las escuelas y cultivar los intereses de los estudiantes para mejorar la calidad artística de todos los estudiantes. Mejorar la construcción del equipo escolar y contribuir a la construcción de la educación artística en nuestro colegio.

Resumen del trabajo del grupo de preparación musical 2. La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y un semestre llega a su fin. Este semestre, todos los profesores de nuestro grupo trabajan concienzudamente y con los pies en la tierra. Aprovechamos al máximo la plataforma de preparación de lecciones, intercambiamos ideas y aplicamos la sabiduría colectiva De acuerdo con el plan de trabajo docente al comienzo del semestre, cambiamos el concepto de enseñanza, aprovechamos el nuevo plan de estudios como una oportunidad y utilizamos los conceptos básicos del programa. nuevos estándares curriculares como orientación, a partir de las especificaciones, planificados y llevados a cabo experimentos de reforma curricular paso a paso, fortalecer la investigación sobre la reforma de la enseñanza en el aula y mejorar integralmente el nivel y la calidad de la enseñanza musical en nuestro grupo. Ahora haré un breve resumen del trabajo del grupo de preparación de lecciones de música este semestre, para que podamos realizar un mejor trabajo y suplir las deficiencias en el futuro.

En primer lugar, comprenda con precisión la dirección de la enseñanza de la música y comprenda activamente la enseñanza regular.

Este semestre, para hacer un buen trabajo en la enseñanza regular y mejorar la calidad de la enseñanza de los docentes, cada docente de tiempo completo realizará al menos una demostración de enseñanza en el aula. Por ejemplo, dos nuevos profesores, Tong Lin y el profesor Wu, dirigieron un heterogéneo "Animales lindos" en la misma clase, y Wang enseñó "¡Oh! Los profesores Susanna y Pan Qing enseñaron Happy Dance y yo enseñé Silent Valley.

Durante la actividad, utilizamos una nueva forma de evaluar lecciones, es decir, "observación de campo y aula orientada a los estudiantes", para reunirnos y comunicarnos, logrando el propósito de "evaluar una lección, promover a muchas personas y guiar a un lado". , Mejoró así la calidad de la investigación del grupo de investigación y la capacidad docente de los profesores.

Dos nuevos profesores, Tong Lin y Wu, les proporcionaron experiencia y orientación a través de la orientación y la revisión por pares del grupo de enseñanza e investigación. Gracias a mis propios esfuerzos y a mis estudios humildes, participé activamente en el concurso de enseñanza en aulas de clases largas organizado por el Young Teachers Club y obtuve buenos resultados. El maestro Wu ganó el primer premio y el maestro Tong Lin ganó el segundo premio. El maestro Tong Lin también participó en la competencia de habilidades básicas para maestros de música del condado y ganó el tercer premio del condado.

En segundo lugar, implementar de manera integral la enseñanza en clubes de arte y esforzarse por mejorar la alfabetización musical de los estudiantes.

Además de permitir que los estudiantes dominen sus conocimientos musicales en las clases de música, también aprovechamos al máximo nuestras propias ventajas especiales para establecer un club de enseñanza de arte y esforzarnos por mejorar la alfabetización musical de los estudiantes. Por ejemplo, Tong Lin y yo formamos un equipo de baile, Wang y yo formamos un equipo de coro y Wang formamos un equipo de batería. Nuestros cuatro profesores utilizan las 7:20-8:00 todas las mañanas para entrenar y ejercitar a los estudiantes, y los resultados son notables. Aunque no hubo competencia este semestre, el equipo de baile y el coro organizaron presentaciones que ganaron elogios unánimes en la presentación artística de los maestros de la ciudad. El equipo de tambores fue reconocido por líderes y maestros en la presentación del día de Año Nuevo de la escuela.

Este semestre, cada profesor de música no solo impartió buenas clases y cuidó bien los clubes, sino que también cooperó activamente con la Oficina Política y de Educación para organizar la primera competencia de los diez mejores cantantes en el campus. Desde la ronda preliminar en septiembre, las semifinales hasta la final del día de Año Nuevo, en cuatro meses, cada uno de nuestros profesores de música superó varias dificultades y se tomó el tiempo para entrenar a cada concursante. Especialmente en las finales, nuestro profesor de música tuvo que organizar bailarines para los cantantes. Esta carga de trabajo es bastante pesada, porque cada profesor tiene más de un programa, tres o cuatro. Es gratificante que este evento haya finalizado con éxito y haya obtenido buenos resultados. Enriquece enormemente la vida universitaria de los estudiantes y mejora su educación de calidad.

Por supuesto, todo esto es inseparable del apoyo de los líderes escolares y la cooperación de los profesores de clase. ¡Gracias por apoyar a nuestro grupo de preparación para exámenes de música! Y me gustaría agradecer a los directores de la escuela por la renovación integral de la sala de baile, que proporciona un buen lugar de entrenamiento para los miembros de nuestro equipo de baile. Y proporcionó el cuerpo de tambores. Aquí, en nombre de todos los integrantes de nuestro grupo de música, quisiera decirles: ¡Gracias!

Todos los miembros de nuestro grupo de música compartirán las alegrías y las tristezas y * * * contribuirán al futuro de la Escuela Primaria Wei Zi. ¡Esfuércese por lograr un mayor éxito en el trabajo futuro!

Resumen del trabajo del Grupo 3 de preparación de lecciones de música El tiempo vuela muy rápido y el semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Mirando retrospectivamente el trabajo docente de este semestre, fue extremadamente ocupado y trivial. Durante los últimos seis meses, bajo el liderazgo correcto de la oficina del director y la oficina de profesores, y con la fuerte cooperación de todos los maestros de música, el grupo de preparación para el examen de música ha completado con éxito las metas establecidas al comienzo del semestre y logrado resultados satisfactorios. . Las actividades de docencia e investigación de este semestre se resumen a continuación:

Primero, organizar cuidadosamente las actividades de docencia e investigación musical

Este semestre, el grupo de docencia e investigación musical continúa implementando concienzudamente las estándares curriculares de música (versión xxxx) en las actividades de enseñanza e investigación Con la profundización de la reforma curricular como núcleo, llevamos a cabo una investigación en profundidad sobre los métodos y medios de enseñanza en el aula y organizamos una serie de actividades de enseñanza e investigación relacionadas. Por ejemplo, aprender a "hacer del aula de música un viaje musical lleno de agilidad artística" y aprender y discutir "ideas de diseño curricular" y otros contenidos de enseñanza e investigación permiten que cada docente del grupo de enseñanza e investigación aprenda nuevos conceptos de enseñanza y una excelente enseñanza. y actividades de investigación, métodos y medios de enseñanza, actualizando así sus propios conceptos de enseñanza y adaptándose mejor a la reforma curricular.

En segundo lugar, preparar cuidadosamente las lecciones y optimizar las aulas.

En el grupo de enseñanza e investigación, las habilidades docentes de los docentes se mejoran aún más a través de clases abiertas, seminarios, capacitación en habilidades básicas y otras actividades. Este semestre, el maestro Xu Ning tomó la iniciativa e impartió la lección de demostración escolar "Defender el río Amarillo" durante las actividades de enseñanza e investigación de música al comienzo del semestre, que fue bien recibida por los maestros. El profesor Fan y los profesores también participaron en los cursos de enseñanza e investigación "Inspiración de África" ​​y "Cruzando el río Yangtze", respectivamente. El profesor Fangyuan ganó el primer premio en nombre de la escuela en el Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Música del Distrito de Taishan y ganó el segundo premio en nombre del Distrito de Taishan en el Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Música de Tai'an. Al escuchar conferencias, debates y practicar habilidades básicas, el nivel de enseñanza en el aula de los profesores del grupo ha mejorado a un nivel superior.

En tercer lugar, hacer un buen trabajo cultivando estudiantes con talentos musicales.

Este semestre, bajo el liderazgo correcto del director Zhao Jie y el director Xuan Qiang, el maestro Fangyuan ha capacitado cuidadosa y activamente a estudiantes con talentos especiales y ha formulado planes y registros de capacitación detallados. Utiliza la clase del octavo período todos los lunes, martes, jueves y viernes para dar tutoría a los estudiantes con talento musical en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Gracias a los incansables esfuerzos de profesores y estudiantes, todos los estudiantes de música de nuestra escuela aprobaron el examen y lograron excelentes resultados.

En cuarto lugar, realizar activamente actividades de interés y participar en representaciones teatrales de estudiantes de secundaria.

Mientras lleva a cabo seriamente el trabajo del grupo de enseñanza e investigación, el equipo de preparación de lecciones de música también coopera con el trabajo escolar y organiza activamente festivales de arte en el campus para enriquecer la vida universitaria de los estudiantes a través de diversas actividades culturales y mejorar a los estudiantes. ' Alfabetización artística y explorar para nuestra escuela Surgió un lote de nuevas plántulas artísticas. El éxito del evento es inseparable del esfuerzo y colaboración de los profesores del grupo de docencia e investigación musical. Los profesores, Fan y Xu Ning utilizaron clases de actividades para ensayar los coros de dos partes de 38 niñas "Believe in Love" y "Treading the Waves" para el coro de la escuela, que fueron muy elogiados por los líderes del grupo del programa de aceptación del distrito de Taishan. Exposición de Logros de la Educación de Calidad. Durante la presentación de la "Noche de premios a las mamás más bellas" de Tai'an, la canción erhu "Horse Racing" cantada por Xu Xiaomin obtuvo un gran aplauso del público.

Al final de este semestre, el director Yang, profesor de música e investigador, evaluó la situación docente de los profesores de música de nuestra escuela y logró excelentes resultados. Los profesores del grupo de preparación de lecciones también presentaron algunas sugerencias y esperanzas basadas en las actividades de enseñanza e investigación realizadas este semestre, como realizar innovaciones en la investigación de métodos de enseñanza, trabajar duro para explorar materiales didácticos y comprender los puntos clave y difíciles. Deberíamos tener la oportunidad de organizar que más profesores salgan a estudiar. Mejorar la propia calidad, etc. Creo que en el nuevo semestre, nuestro grupo de enseñanza e investigación llevará a cabo actividades de enseñanza e investigación más seriamente y mejorará nuestra propia educación y estándares de enseñanza. Todos los profesores del grupo de enseñanza e investigación continuarán trabajando duro y contribuyendo al desarrollo artístico de la escuela. trabajar.

Resumen del trabajo del grupo de preparación musical. 1. Ética docente:

Fortalecer el autocultivo y moldear la "ética docente". Los profesores de este grupo siempre creen que, como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar extremadamente importante, porque ésta es la base de los docentes. "La excelencia en el aprendizaje conduce al servicio oficial", lo cual es cierto en los tiempos antiguos y modernos. Los profesores de este grupo continúan fortaleciendo su autocultivo, leen muchos libros en su tiempo libre y mejoran continuamente sus estándares profesionales.

2. Enseñanza:

Tener la mente abierta, pedir consejo y luchar por la superación personal. Sin duda es muy importante para un docente fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza.

El primero es desde la enseñanza de la teoría y la enseñanza del conocimiento. A menudo leo una gran cantidad de periódicos y revistas musicales como referencias didácticas durante las actividades del grupo preparatorio y trato de aprovechar lo mejor de los demás para mi uso. Estudiar activamente diversas teorías educativas con el fin de realizar mejor la labor educativa y docente bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo.

En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente. Participar activamente en diversas formas de actividades de enseñanza e investigación y mejorar enormemente el nivel de enseñanza a través de la comunicación dentro del equipo de preparación de lecciones. Durante el último año escolar, escribí muchos artículos y experiencias docentes basados ​​en los requisitos de la escuela. A menudo estudio excelentes métodos de enseñanza y experiencia docente con los profesores del grupo, me esfuerzo por explorar el modelo de enseñanza que más me conviene, participo activamente en la enseñanza y evaluación de las escuelas de la zona, aprendo humildemente métodos de enseñanza de mis compañeros y mejoro los estándares de enseñanza.

El tercero es aprender de las fortalezas de los demás al enseñar con la conciencia tranquila. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan nuevos conocimientos rápidamente y reciben mucha información, a menudo enriquecen sus conocimientos docentes a través de la comunicación con los estudiantes. Comunicarse con los estudiantes también puede acercarlo a ellos. Ser amigo de los estudiantes es beneficioso para su enseñanza.

En tercer lugar, en términos de logros:

Con el apoyo y la ayuda de líderes y colegas, a través del trabajo duro, se han logrado los siguientes logros.

1. El programa grabado con el consejero de brigada ganó el segundo premio en el Concurso de Evaluación de Programas de Radio Excelentes Bufanda Roja "Creciendo" del Distrito de Jiading de 2008.

2. Tutoré a un estudiante de sexto grado que ganó el segundo lugar en Shanghai en el concurso de poesía y canciones infantiles "Canto una canción para la Patria" con el tema "La patria se desarrolla y yo crezco, y acojo sana y felizmente el premio de la Exposición Universal".

4. Actividades escolares:

En primer lugar, puedes participar activamente en las actividades y exigirte estrictamente. Participar seriamente en diversas actividades organizadas por la escuela.

No he faltado a una clase desde hace un año. No llegue tarde a las reuniones, no salga temprano y respete estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela. En segundo lugar, cuando solo hay un profesor de música en la escuela, éste no sólo puede completar las tareas de clase, sino también participar activamente en varios concursos de música. Cuando otros departamentos de la escuela cuentan con asistencia musical, pueden hacer todo lo posible para ayudar, como: profesores de canciones grupales en clases grupales, maestros de producción de material didáctico, presentaciones de entrada para juegos deportivos, producción de música de fondo para competencias de inglés, etc.

El tercero es enseñar a los estudiantes a cantar, para que la actividad de “canto previo a la clase” de la escuela alcance una cierta escala.

En resumen, en el último año, nuestro grupo ha logrado algunos resultados, pero todavía hay algunas deficiencias. ¡En el nuevo año, continuaremos trabajando duro y haciendo esfuerzos persistentes para hacer mejor todo nuestro trabajo!

Resumen del trabajo del Grupo 5 de Preparación de Lecciones de Música este semestre, con el apoyo de los líderes escolares, bajo la guía del Departamento de Educación Moral y el Departamento de Docencia, con la unidad y cooperación de los docentes. En este grupo, y con la colaboración de todos los profesores, el grupo de música completó con éxito las actividades docentes e investigadoras. En una escalera se llevan a cabo clases de música, actividades musicales y concursos de música. El trabajo de este semestre se resume en:

1. Implementación del plan docente e investigador

Al inicio del curso escolar, basado en el plan de estudios de educación obligatoria a tiempo completo. estándares, todos los miembros del grupo de enseñanza e investigación se organizarán para estudiar los nuevos estándares curriculares de música. Comprender el concepto de nuevos estándares curriculares y enriquecer el nivel teórico de los miembros. Combinado con el plan de la Secretaría de Docencia, se formuló un plan de trabajo práctico de docencia e investigación.

2. Trabajo de preparación, docencia e investigación de clases

1. Organizar 18 actividades de docencia e investigación musical durante este semestre, en promedio una vez por semana. * * * Discutimos los artículos de la reforma educativa bajo los nuevos estándares curriculares y nuevos conceptos, enfocándonos en la enseñanza efectiva, las rutinas de enseñanza, la atención cuidadosa a cada lección y la asistencia y evaluación de cada maestro. Además, los profesores de este grupo dan conferencias y toman notas.

2. Con base en la situación actual de la enseñanza de la música en las escuelas primarias de nuestra ciudad, el grupo de investigación y enseñanza de la música de la ciudad ha realizado muchas capacitaciones de observación y aprendizaje a gran escala para profesores de música para mejorar la calidad y la enseñanza de los docentes. calidad. A principios de año, transmitimos el espíritu de la reunión de miembros del Estudio de Maestros Famosos de Fu'an celebrada por la Oficina de Educación Municipal de Fu'an y formulamos el plan y el plan de implementación del Grupo de Trabajo de Maestros Famosos para este semestre. A principios de mayo, algunos profesores del grupo fueron a Fuzhou con el director de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación para participar en el Foro de Profesores Famosos de Fuzhou "Seminario de observación de la enseñanza del canto y orientación para la formación de coros". El famoso maestro del "Lin Bird Painting Studio" y el maestro del Coro Azul del Mar Profundo de Xiamen visitaron dos clases abiertas de la escuela primaria de Qunqun Road y una de las conferencias de Lin Jialing. Los profesores Miao Qiaoqing y Guo Yaying del grupo participaron activamente, estudiaron mucho, tomaron notas y escribieron discursos uno tras otro. Después de regresar a la escuela, mantendré mi experiencia docente en la escuela y me comunicaré en el grupo.

3. A través de debates didácticos diarios, la ayuda colectiva de los profesores de música para preparar las lecciones, escuchar las lecciones de los demás y evaluar las lecciones, cada profesor ha ganado mucho. Cada maestro tiene su propio estilo de enseñanza único que aporta al aula. Bajo el liderazgo del mismo grupo de profesores, el profesor Guo Yaying inyectó nueva vitalidad a la clase de música. En junio de este semestre participé en el "Concurso de encanto de maestras de primaria" organizado por la Dirección Municipal de Educación. Después de un mes de ardua preparación, con la cooperación activa y la orientación de los maestros del grupo, el maestro Guo ganó el título de "Maestro destacado de escuela primaria de la ciudad de Fu'an".

4. El primer día de este semestre, hay 5 profesores en nuestro grupo, todos los cuales han abierto clases abiertas y los resultados son buenos, lo que refleja la educación moderna bajo el nuevo plan de estudios. "Musician Schubert" de Miao Qiaoqing, "The Lost Duck" de Chen Xue, etc. son muy populares entre todos. "Bailando con muñecas y osos" del maestro Guo Yaying refleja plenamente las buenas habilidades de enseñanza básicas y las habilidades de enseñanza únicas de este maestro de escuela secundaria. Después de algunas deficiencias en la enseñanza del canto, el profesor Guo tenía la mente abierta y estaba ansioso por aprender. Bajo el liderazgo del líder del equipo y los profesores, organizó debates muchas veces, mejoró métodos y exploró nuevas ideas, que mejorarán cuando se reanuden las clases al final del semestre.

4. Al final del semestre, adoptamos un enfoque flexible en la evaluación musical, combinando la interpretación diaria de los estudiantes con la evaluación musical final, alentando a los estudiantes a innovar en métodos de expresión musical y esforzándonos por evaluar de manera integral cada uno de ellos. estudiante.

5. Este semestre, con el esfuerzo conjunto de nuestros profesores, se ha mejorado aún más la gestión de cada aula del grupo de música. La sala de música, la sala de baile y la sala de equipamiento se organizan y mejoran de acuerdo con los estándares de las escuelas estandarizadas de educación obligatoria.

También formulamos normas y reglamentos de gestión para cada sala, estipulamos el personal de gestión y también elaboramos archivos para la sala de música. En la columna de docencia e investigación del grupo de música, iremos mostrando y actualizando periódicamente los resultados de nuestro trabajo y las nuevas tendencias de docencia e investigación.

3. Principales actividades y resultados de este semestre

La tarde del 23 de mayo, nuestro grupo de música realizó el séptimo concurso “Top Ten Talented Stars” en el salón de música. Los estudiantes talentosos destacados seleccionados de diferentes años pueden mostrar sus talentos aquí, incluyendo piano, danza, canto, erhu, guzheng, flauta de cucurbitáceas, etc. Seleccionado por los profesores del grupo de música, fue galardonado con el premio "Top Ten Talent Stars". Al considerar brindar más oportunidades a los estudiantes de primer año, el año pasado acaban de clasificarse entre los diez primeros. Se puede ver en esta competencia que el nivel de talento de danza de los estudiantes de este año es más alto que el año pasado, y los proyectos de talento también son más abundantes que el año pasado. Espero que el año que viene haya más espectáculos de talentos para pipa, violín, violín, etc., haya mayores avances en la música vocal e instrumental y la competencia alcance un nivel más alto.

La interpretación de la canción "Du Shimei Grazing in the Mountains" dirigida por Chen Xue y un grupo de nuestros profesores ganó el primer premio en la Exposición de Arte de la ciudad de Fu'an el año pasado. Este programa continuará. participar en la competencia en Ningde el 18 de julio de este año. ¡Espero que los estudiantes galardonados continúen trabajando duro y logren buenos resultados en las competencias de Ningde!

Para dar la bienvenida a junio. Para la presentación en el festival artístico escolar del 5438 0 de junio, los profesores de nuestro grupo de música ayudaron a guiar el programa de ensayos para los años siguientes. Después de más de un mes de duro entrenamiento, muchos profesores suelen ensayar hasta muy tarde y volver a casa, descuidando incluso a sus hijos y las tareas domésticas. Incluso de noche, tengo que trabajar horas extras para editar música, grabar y diseñar formaciones de acción. Un espectáculo, tres minutos en escena, diez años fuera de escena. La actuación del 1 de junio fue diversa y colorida y obtuvo elogios unánimes de todos los profesores y estudiantes. Hay programas maravillosos como la lectura de canto y baile de poemas Tang dirigida por el maestro Chen, el coro de la escuela primaria Shaw dirigido por los maestros Miao Qiaoqing y Huang Jierong, el baile alegre dirigido por el maestro Guo Yaying y el solo femenino realizado por los maestros. . Me gustaría agradecer a todos los profesores de nuestro grupo por su arduo trabajo y dedicación a la escuela. Mientras está ocupado con el Día del Niño, la escuela también da la bienvenida al concurso de coros de canciones escolares de la ciudad, que es un programa de coros con más de 80 personas. Miao Qiaoqing y Huang Jierong de nuestro grupo son responsables de organizar la capacitación respectivamente. Los profesores siempre se quedan en la escuela para ensayar después de clase y también trabajan horas extras por la noche. Muchas veces ni siquiera se ocupan de sus propias cosas, como recoger y dejar a sus hijos, hacer la compra y cocinar, ayudar con los deberes, lavar la ropa, etc. Después de un duro entrenamiento, los estudiantes completaron con éxito la competencia. Por el momento se desconoce el resultado del partido.

Durante este período, la escuela también celebró clases abiertas semanales, realizó inspecciones periódicas de rutina y continuó fortaleciendo la competencia y la capacitación de habilidades básicas de los maestros. Pero al prepararse para las actividades de gran escala, nuestro grupo de profesores no ignoró estas tareas y competencias periódicas y logró buenos resultados. Por ejemplo, Guo Yaying y Miao Qiaoqing ganaron el tercer premio en el Concurso Americano de Lectura para Profesores Jóvenes y el segundo premio en el Concurso de Evaluación de Clases.

Los profesores Chen y Miao Qiaoqing participaron en el 11º "Festival de Música y Danza" de la provincia de Fujian cantando "Lotus at Noon" con el grupo interpretado por la Asociación de Música de Fu'an y ganaron el segundo premio de voz. actuación. Como miembro de la Asociación de Escritores Musicales, uso mi tiempo libre para participar en capacitaciones todas las semanas. Estos meses de formación reflejan la valiosa dedicación y el profesionalismo trabajador de nuestros profesores. Espera un momento.

4. Reflexión sobre el trabajo:

Hay más actividades y concursos este semestre que en años anteriores y los profesores tienen una gran carga de trabajo, pero los profesores del mismo grupo siguen dedicados. y sólo buscamos dedicación y ninguna recompensa. Un excelente equipo de preparación de lecciones debe tener muchas condiciones: atmósfera armoniosa, capacidad de cooperación y logros sobresalientes. Creo que nuestro grupo es un equipo excelente y lograremos resultados fructíferos. ¡Gracias a todos los profesores de nuestro grupo!

Resumen del trabajo del Grupo de Preparación de Lecciones de Música. Seis semestres están llegando a su fin. Todos los profesores del Grupo de Preparación de Lecciones de Música han realizado cuidadosamente cada trabajo de rutina de acuerdo con el plan de trabajo de la Preparación de Lecciones. Grupo formulado al inicio del semestre. Este semestre, el trabajo del equipo de preparación de lecciones de música se centra estrechamente en los nuevos requisitos y nuevos estándares curriculares propuestos por los líderes escolares para estimular los pasatiempos artísticos de los estudiantes y mejorar el gusto estético de los estudiantes. El resumen específico es el siguiente:

1. Este semestre, nuestro grupo de profesores insiste en la preparación regular de lecciones colectivas, enfocándose en fortalecer el estudio y la comprensión de los "Nuevos Estándares Curriculares de Música", mejorando la comprensión de reforma curricular y mejora del concepto de reforma curricular.

Prepare lecciones con cuidado, asista a clases, a menudo prepare lecciones colectivamente, escuche las lecciones de los demás, evalúe las lecciones, esfuércese por mejorar su nivel teórico, escriba artículos educativos y didácticos y reflexione sobre la enseñanza. De acuerdo con los requisitos de la escuela, nuestro grupo de profesores formuló un plan de enseñanza e investigación musical e implementó actividades de acuerdo con el plan. Los maestros también están organizados para aprender los nuevos estándares curriculares y aplicarlos en sus propias aulas a través de conocimientos y mejoras. A través de diversas actividades se pueden mejorar las aulas de los profesores.

2. Con el fin de fortalecer el autocultivo y mejorar la calidad, nuestro equipo de preparación de lecciones de música tiene un tiempo fijo para estudiar las teorías de la enseñanza. Para reformar la estructura del aula y los métodos de enseñanza y mejorar el nivel de enseñanza y la eficiencia de la enseñanza en el aula de los profesores, insistimos en llevar a cabo actividades de escucha, evaluación y expresión oral. Todo el grupo de profesores puede implementar estrictamente las cinco conciencias docentes y mejorar la calidad de su propia enseñanza en el aula mediante "clases en clase", "clases de seminario", "clases de competición" y otros métodos. El crecimiento docente se puede mejorar escuchando y evaluando las clases en grupos. En el entorno de implementación del nuevo plan de estudios, profesores y estudiantes establecieron conjuntamente nuevas aulas y los profesores continuaron realizando su propio desarrollo.

3. Durante el proceso de preparación de la lección, este grupo de profesores intentó utilizar métodos de enseñanza modernos como multimedia y piano, y agregó varios instrumentos musicales para mejorar el efecto de la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes escuchar, ver, moverse, cantar y jugar, aumentar el interés en el contenido de las materias musicales y cultivar la alfabetización musical de los estudiantes.

El equipo de preparación musical es un equipo joven y enérgico. En la enseñanza futura, todos los profesores de nuestro equipo de preparación de lecciones de música trabajarán juntos y avanzarán con pleno espíritu, mejorarán constantemente los métodos de enseñanza y enriquecerán la forma y el contenido de las actividades extracurriculares. Además de completar eficazmente las tareas docentes, mejorar las diversas cualidades de los estudiantes también llevará la enseñanza de arte de nuestra escuela a un nuevo nivel.

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