¿Introducción a la escuela secundaria Ma Zhang No. 1?

¿A qué se debe esto? Creo que hay varios aspectos, incluida la falta de estudiantes de primera, de profesores de primera, de sistemas de primera y de fondos. Es precisamente por estos factores que se han convertido en limitaciones que obstaculizan el desarrollo de la Escuela Intermedia del Distrito No. 1. Sobre este tema, creo que los líderes relevantes de la Escuela Intermedia del Distrito No. 1 deben reflexionar.

Los estudiantes de primera clase son muy importantes para el desarrollo de una escuela, pero la escuela secundaria del Distrito No. 1 no logró reclutar buenos estudiantes. Este es el mayor desafío que enfrenta la escuela secundaria del Distrito No. 1. Según mi análisis personal, en los próximos años, será más difícil para la escuela secundaria del Distrito No. 1 conseguir buenos estudiantes que ahora. Aquí hay varias razones principales, tanto internas como externas. No quiero decir más sobre esta razón interna, que es que la escuela secundaria del Distrito No. 1 en sí misma no es lo suficientemente atractiva para atraer a los mejores estudiantes, incluidas las becas. Puede ser interesante analizar los factores externos y estas relaciones pueden ser complejas.

El distrito de Mazhang es la principal fuente de estudiantes de la escuela secundaria del Distrito No. 1 y es el principal campo de batalla. Alrededor del 70% de los estudiantes de secundaria del Distrito Uno son del distrito de Mazhang, o esta proporción puede ser menor ahora, pero de manera conservadora se estima que el número de estudiantes de secundaria matriculados en 2005 definitivamente no será inferior al 60%. . En este campo de batalla principal, la escuela secundaria del Distrito No. 1 tiene cada vez más problemas. En primer lugar, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang, la escuela secundaria número 2 de la ciudad y la escuela secundaria afiliada a Zhanjiang básicamente admitieron a los 80 mejores estudiantes del distrito de Mazhang. Un estudiante que fue admitido en la Escuela Secundaria N° 2 en 2005 fue a la Escuela Secundaria N° 1 del Distrito de Mazhang por razones financieras, pero este fenómeno es muy raro. Hay entre 80 y 200 estudiantes en el distrito de Mazhang. En la superficie, deberían estar bajo la bandera de la Escuela Secundaria del Distrito No. 1, pero todavía hay muchas personas que se oponen a ello. Por ejemplo, la escuela secundaria número 4 de Zhanjiang y la escuela secundaria número 1 de Hong Kong no pueden reclutar buenos estudiantes en el distrito de Xiashan, por lo que se comunicarán con el distrito de Mazhang y otros lugares. Al mismo tiempo, las escuelas del distrito de Chikan no se han rendido con los estudiantes del distrito de Mazhang. Hay tres ciudades en el distrito de Mazhang: Mazhang, Huguang y Taiping. Entre los 80 a 200 estudiantes del distrito, algunos candidatos en la ciudad de Mazhang eligen la escuela secundaria número 7 de Zhanjiang, la escuela secundaria número 5, el colegio universitario Cunjin y otras escuelas en el distrito de Chikan o la escuela secundaria clave del condado de Suixi, mientras que aquellos que eligen el distrito número 1. Las escuelas secundarias suelen ser candidatos rurales en la ciudad de Mazhang. En las ciudades de Huguang y Taiping, algunos candidatos eligieron la escuela secundaria número 4 del distrito de Xiashan y la mayoría eligió la escuela secundaria número 1 de Hong Kong. Imagínense, ¿cuánto pastel puede obtener la escuela secundaria del Distrito No. 1 entre los 200 mejores candidatos del distrito? Teniendo en cuenta la situación de 2005, creo que sería fantástico que la Escuela Secundaria del Distrito 1 obtuviera una cuarta parte de este pastel.

Luego, se analizó la competencia entre los 200 y 500 mejores candidatos en el distrito de Mazhang. Muchos candidatos para este puesto todavía van a escuelas fuera del distrito de Mazhang. Incluso los estudiantes que permanecen en el distrito de Mazhang para asistir a la escuela secundaria no pueden ser expulsados ​​de la escuela secundaria del Distrito No. 1. Por ejemplo, en 2005, la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Mazhang inscribió 16 clases y la escuela secundaria Huguang inscribió 8 clases, por lo que la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Mazhang también se encontró con la escuela secundaria Huguang. La escuela secundaria de la escuela secundaria Huguang casi concentra a los mejores estudiantes de la ciudad de Huguang, por lo que la escuela secundaria Huguang hará todo lo posible para hacer un trabajo ideológico para los estudiantes y permitirles postularse para su alma mater, la escuela secundaria Huguang. Sun Guanglin, el nuevo director de la escuela secundaria Huguang, prestará más atención a la cuestión de las fuentes estudiantiles después de asumir el cargo. En 2006, ese es el año, la escuela secundaria Taiping se transformó en una escuela secundaria normal y se preparó para reclutar cuatro clases. Se puede decir que la escuela secundaria Taiping también es una buena fuente de estudiantes en el distrito de Mazhang, y los resultados de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria han sido buenos a lo largo de los años. Por ejemplo, en el examen simulado de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zhanjiang de este año, entre los candidatos con una puntuación total de más de 600 puntos, 20 eran de la escuela secundaria Mazhang (anteriormente la escuela secundaria de la escuela secundaria del Distrito No. 1), 7 eran de la escuela secundaria Huguang y 29 eran de la escuela secundaria Taiping. En tales circunstancias, la Escuela Intermedia del Distrito No. 1 inevitablemente competirá ferozmente con la Escuela Intermedia Taiping en la búsqueda de estudiantes de secundaria. Chen Wengui, director de la escuela secundaria Taiping No. 3, fue transferido a la escuela secundaria Taiping este año como subdirector y es responsable del trabajo integral. Por lo tanto, también concede gran importancia a los problemas de los estudiantes. nombramiento del nuevo funcionario.

En junio de 2005, Yu Zhen fue despedido como director de la Oficina de Educación del distrito de Mazhang. En agosto del mismo año, Wang Chaoxing, ex director de la escuela secundaria número 1 de Leizhou, fue nombrado distrito. directora de educación. Wang Chaoxing tiene sus propias ideas sobre la reforma educativa, que son únicas. Escribí un artículo en 2002 sobre la propuesta de cambiar la escuela secundaria Taiping por una escuela secundaria normal y también se lo mostré al director Yu Zhen, pero nunca fue adoptado.

Ahora mi deseo básicamente puede hacerse realidad. Personalmente, creo que Chaoxing presta más atención al desarrollo general de la estrategia educativa, en lugar de apoyar a una escuela secundaria como lo hacían los funcionarios en el pasado. Por supuesto, estar bajo presión política es otra historia. La filosofía de desarrollo educativo del director Wang es beneficiosa para la educación secundaria en el distrito de Mazhang, pero puede perder algunos buenos beneficios debido a su enfoque general.

Hay dos razones por las que la escuela secundaria del Distrito No. 1 no puede reclutar buenos estudiantes en el campo de batalla principal. El primero es el error en la toma de decisiones del gobierno y el segundo es el error en la toma de decisiones de los líderes de la escuela secundaria del Distrito No. 1. En ese momento, para administrar bien la Escuela Intermedia del Distrito No. 1, el gobierno del distrito reunió a los mejores maestros de la Escuela Intermedia del Distrito No. 1. Por ejemplo, algunos mejores maestros fueron transferidos de la escuela secundaria Mazhang, la escuela secundaria Huguang, la escuela secundaria Taiping y algunas escuelas secundarias. Huang Liangmiao, director de la escuela secundaria Ma Zhang No. 1, Liang, el subdirector, y Cao, director del Departamento de Deportes y Salud, todos procedían de la escuela secundaria Ma Zhang original. El director del Departamento de Educación, Xie, proviene de la escuela secundaria Huguang y el subdirector Lin, de la escuela secundaria afiliada a la escuela de educación continua de Mazhang. Aunque los maestros de la escuela secundaria del Distrito No. 1 cuentan con el apoyo del gobierno del distrito y tienen mejores maestros, esto les ha cortado el camino. Los buenos maestros de otras escuelas intermedias del distrito de Mazhang se han sentido atraídos por la escuela secundaria del Distrito No. 1, por lo que si estas escuelas intermedias pierden a sus buenos maestros, la calidad de la enseñanza se deteriorará naturalmente y la calidad de los estudiantes en todo el distrito de Mazhang también se deteriorará. deteriorarse, por lo que la última víctima es la escuela secundaria del Distrito No. 1. Escuché que la escuela secundaria del Distrito No. 1 tiene miedo de que los buenos estudiantes de las escuelas secundarias salgan a estudiar e ignora deliberadamente la enseñanza de las escuelas secundarias para que estos estudiantes puedan ser admitidos en las escuelas intermedias y secundarias del Distrito No. 1. escuelas. Aunque el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año aún no ha comenzado, la escuela secundaria Mazhang (la antigua escuela secundaria del Distrito 1) está realmente triste por los resultados de esta prueba simulada. Después de todo, el tercer grado de la escuela secundaria de este año recluta estudiantes de todo el distrito, mientras que la escuela secundaria Taiping solo recluta estudiantes en la ciudad de Taiping.

Ante las dificultades en el campo de batalla principal de reclutar estudiantes, la escuela secundaria del Distrito No. 1 también comenzó a prestar atención a los campos de batalla secundarios, principalmente Dongdao y Leizhou, pero la atención sigue estando en Dongdao. Debido a los continuos problemas de desarrollo de la escuela secundaria Juemin en Dongdao en los últimos años y las disputas entre grupos de interés dentro del liderazgo de la escuela secundaria Juemin, algunos candidatos en Dongdao abandonaron la escuela secundaria Juemin y eligieron la escuela secundaria Ma Zhang No. 1. La escuela secundaria Huguang nunca ha dejado de esforzarse por atraer a los estudiantes de Dongdao. Se dice que muchos estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Huguang son de Dongdao. En cuanto a los estudiantes de Leizhou, mi análisis personal muestra que la escuela secundaria del Distrito No. 1 está cada vez más en desventaja durante la competencia. Por ejemplo, este año la escuela secundaria Leizhou No. 1 está reclutando 40 clases en la escuela secundaria Leizhou, y la escuela secundaria experimental Zhanjiang también está reclutando alrededor de 20 clases. Aunque está abierta a toda la ciudad, la principal fuente de estudiantes es Leizhou, por lo que es cada vez más difícil para la escuela secundaria del Distrito No. 1 ganarse a buenos estudiantes de Leizhou. Debido a esto, la escuela secundaria del Distrito No. 1 aumentará su inversión en el subcampo de batalla de la Isla Este. Por ejemplo, el año pasado, la escuela secundaria del Distrito No. 1 también colgó pancartas en lugares pequeños como Anzhen, una isla en el Mar Oriental de China, y lanzó una guerra publicitaria.

Del análisis anterior, se puede ver que la inscripción de la Escuela Intermedia del Distrito No. 1 enfrentará grandes desafíos. Se puede decir que los estudiantes de Dongdao son la salida para la Escuela Intermedia del Distrito No. 1 de Mazhang. Si puede ganarse a buenos estudiantes de Dongdao determina en gran medida la calidad de la escuela secundaria Juemin. Pero en cualquier caso, personalmente creo que el director de la escuela secundaria Juemin será reemplazado en un futuro próximo. Basándome en mi intuición sobre la política, creo que no me equivoco. Si la escuela secundaria Juemin puede desarrollarse, la escuela secundaria Ma Zhang No. 1 enfrentará nuevos desafíos.

La fuente de los estudiantes es importante para el desarrollo de un estudiante, pero otros factores son igualmente importantes. Aunque el número de profesores de la escuela secundaria Ma Zhang No. 1 ocupa el primer lugar entre las escuelas secundarias de la región, todavía existe una gran brecha en comparación con otras regiones. También realicé una encuesta entre algunos estudiantes de la escuela secundaria No. 1. Su satisfacción con los profesores es baja. Además, el nivel de desarrollo económico del distrito de Mazhang es relativamente bajo, lo que dificulta atraer buenos profesores de otros lugares.

Además, todavía hay muchos problemas en el sistema de gestión de la escuela secundaria del Distrito No. 1. Esto se debe a varias razones, como el nivel de liderazgo, los grupos de interés y, por supuesto, algunas muy sensibles. asuntos. El sentimiento personal atrae a los buenos estudiantes, no solo la marca de la escuela, los buenos profesores, sino también los pequeños detalles afectarán si los estudiantes eligen esta escuela. La escuela secundaria del Distrito No. 1 ha estado administrando la escuela durante muchos años, pero el problema del comedor nunca se ha resuelto fundamentalmente. La mala alimentación sigue siendo un punto candente de insatisfacción de los estudiantes. He comido en la cafetería de la escuela secundaria del Distrito No. 1, incluso este año, y siento que la comida en la cafetería de la escuela secundaria del Distrito No. 1 realmente no es deliciosa. Soy pesimista respecto de la solución de este problema, pero sí afecta la matrícula escolar. Aquí, espero que la escuela secundaria del Distrito 1 pueda escuchar mis sugerencias; de lo contrario, será más difícil resolver los problemas cuando surjan.

La mentalidad conservadora y utilitaria de los líderes de la escuela secundaria del Distrito No. 1 también afecta el desarrollo de la escuela secundaria del Distrito No. 1 de Mazhang. Con respecto a este tema, esperamos que la Escuela Intermedia del Distrito No. 1 tenga una nueva comprensión, piense con calma en los problemas existentes, reduzca la fricción entre los grupos de interés y establezca un nuevo sistema. Creo que esta es la salida.

2006-5-24