Resumen personal de formación de enfermería ambulatoria

Resumen personal de la formación de enfermería ambulatoria 1

2008 fue un año de transformación, crecimiento y progreso para el hospital y nuestro servicio. Durante este año, seguimos enfrentando desafíos y oportunidades. Bajo la guía, el cuidado y el apoyo de la dirección del hospital, el director del departamento de enfermería y el director del departamento, y con la estrecha ayuda de varios departamentos del hospital, completé con éxito las tareas de enfermería con el propósito de "servir y centrarme en el paciente". pacientes". La conciencia de seguridad, la conciencia de responsabilidad y la conciencia de servicio proactivo del personal de enfermería de nuestro departamento se han fortalecido significativamente, la calidad de la atención ha mejorado aún más y la tasa de satisfacción del paciente ha alcanzado más del 96%. Mi resumen de trabajo anual actual es el siguiente:

1. Ideología política y ética médica:

1. Estudiar seriamente la política de acuerdo con los requisitos del hospital, cumplir estrictamente las leyes pertinentes. y regulaciones y las reglas y regulaciones del hospital. Cumplimos concienzudamente nuestros deberes y no tuvimos violaciones de leyes o disciplinas durante todo el año.

2. Estudiar seriamente la ética médica y los estándares de calidad de las enfermeras, y estudiar y comprender concienzudamente el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China.

3. Únase a la mayoría del personal de enfermería, divida el trabajo y coopere, y complete con éxito las tareas en todo el trabajo de enfermería, promueva plenamente el espíritu de trabajo en equipo de todos los colegas de enfermería, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. dispuestos a contribuir y mostrar plenamente su amor por sus publicaciones. ¡Profesionalismo!

2. Gestión de enfermería:

1. Trabajar estrictamente de acuerdo con el manual de trabajo del jefe de enfermería, de modo que existan planes anuales, arreglos mensuales, enfoque semanal, resumen mensual y buenos. Gestión alabado al que es deficiente y alabado al que es deficiente.

Proponer medidas de rectificación, supervisar su implementación, evaluar los efectos de la rectificación y alcanzar el objetivo de mejora continua.

2. Fortalecer aún más la conciencia de seguridad, la conciencia de responsabilidad laboral y la conciencia de servicio proactivo. Durante el año no se han producido accidentes importantes de enfermería de medicina general. Después de aprender activamente el conocimiento de los servicios posmédicos, mejoramos el sistema de visitas de regreso de los pacientes y mejoramos efectivamente la satisfacción del paciente.

3. Mejorar aún más el sistema de trabajo de enfermería y las responsabilidades laborales del personal de enfermería en todos los niveles, rectificar las rutinas de enfermería de enfermedades individuales en especialidades clave de acuerdo con los estándares nacionales de diagnóstico y tratamiento e implementar estrictamente varias reglas. y reglamentos y normas de enfermería. Fortalecer la formación de conocimientos sobre lo que las enfermeras deben saber y hacer, y exigir que todos aprueben el examen, especialmente los sistemas básicos como el sistema de ronda de sala y el sistema de cambio de turno, que requieren la integración de la teoría y la práctica.

4. Fortalecer el control de enlace de la calidad de la enfermería, establecer un equipo de control de calidad de la enfermería en el departamento, adoptar un método que combine inspecciones periódicas y controles puntuales, centrarse en verificar la calidad de la enfermería cada semana y Realizar una inspección importante de la calidad de la enfermería una vez al mes y combinarla con una evaluación del desempeño. De acuerdo con los requisitos del modelo general de trabajo de enfermería, las enfermeras responsables son relativamente fijas y las enfermeras con diferente antigüedad se turnan para complementar el trabajo y garantizar la calidad del trabajo de enfermería.

5. Organizar simposios mensuales para solicitar opiniones de los pacientes, proporcionar respuestas razonables a las preguntas planteadas por los pacientes y coordinar activamente con los departamentos relevantes para satisfacer las necesidades razonables de los pacientes.

6. Fortalecer la gestión de los pacientes del seguro médico y de los nuevos pacientes médicos de las cooperativas rurales, verificar las tarifas de los pacientes y los sistemas de facturación diaria en cualquier momento, comunicarse con los médicos de manera oportuna, tratar de controlar las tarifas del seguro médico. pacientes dentro del rango prescrito y evitar violaciones.

7. En el funcionamiento de registros médicos y órdenes médicas, organizar activamente al personal de enfermería para que aprenda y exija que todos dominen y se familiaricen con el modo de funcionamiento lo antes posible para garantizar el buen desarrollo y funcionamiento del sistema. Estaciones de trabajo de médicos y enfermeras en la sala.

3. Enfermería clínica:

1. En el trabajo de enfermería clínica, la conciencia de las enfermeras sobre el servicio proactivo se ha mejorado significativamente. Fortalecer aún más la conciencia del servicio proactivo, introducir servicios cálidos sinceros y satisfactorios, esforzarse por estar "orientados a las personas, centrados en el paciente" y esforzarse por brindar mejores servicios a los pacientes.

2. Se han fortalecido la enfermería básica y la atención al paciente crítico, y las enfermeras responsables de los pacientes pueden utilizar eficazmente los procedimientos de enfermería para brindar atención general a los pacientes. La tasa de popularidad de la educación sobre la salud del paciente alcanza el 96% y la tasa de satisfacción del paciente supera el 95%. No se produjeron complicaciones de enfermería importantes durante todo el año.

3. Fortalecer la gestión de las salas, fortalecer la conciencia de las enfermeras sobre la participación de todos en la gestión y proporcionar a los pacientes un entorno de hospitalización más seguro, limpio y cómodo.

4. Se fortalecieron los trabajos de desinfección, esterilización y aislamiento, se estandarizaron los artículos en la sala de tratamiento y se organizaron muchas veces los métodos de almacenamiento de materiales en el almacén.

5. Los documentos de enfermería cumplen estrictamente con los estándares de redacción, lo que fortalece aún más la conciencia de las enfermeras para aprender activamente los estándares de redacción de los documentos de enfermería y supervisar su implementación, asegurando así la estandarización de los documentos de enfermería. Para controlar la calidad de la redacción de los documentos de enfermería, se deben asignar camas a las personas y se debe pedir a todos que verifiquen los registros médicos de las camas que se les asignan. El equipo de control de calidad inspecciona una vez a la semana y la jefa de enfermería realiza inspecciones periódicas para garantizar la calidad de la redacción de los documentos de enfermería y prevenir eficazmente las disputas de enfermería causadas por la redacción de los documentos de enfermería. Cuando hay diferencias en la información del paciente recopilada por enfermeras y médicos. se comunican con los médicos de manera oportuna para garantizar la uniformidad y precisión de los registros de enfermería. Si se encuentran defectos durante el proceso de inspección, encuentre la fuente original a tiempo.

Analizar detenidamente los motivos, proponer medidas correctoras y supervisar su implementación.

6. La gestión de elementos de primeros auxilios ha logrado posicionamiento, ocupación y gestión de personal, y requiere entrega de turnos. Las enfermeras de cada turno no sólo deben comprobar la cantidad sino también la calidad de los suministros de primeros auxilios. Debe reponerse a tiempo después de cada turno, y la enfermera lo revisará una vez a la semana para asegurarse de que los suministros de primeros auxilios estén completos y listos para uso de emergencia.

7. En términos de gestión empresarial, insistimos en el aprendizaje empresarial de enfermería mensual y en rondas de negocios de enfermería, insistimos en rondas de enfermería junto a la cama, fortalecemos la capacitación y evaluación de los conocimientos de enfermería de la medicina tradicional china y mejoramos gradualmente la teoría. nivel de las enfermeras y sus habilidades operativas, sentando una buena base para una mejor formación de las enfermeras de medicina interna. Cada mes se organiza una prueba sobre los "Tres fundamentos" de la teoría de enfermería de la Medicina Tradicional China, con una puntuación media de -. Hemos aumentado la formación de conocimientos básicos y operaciones técnicas de la medicina tradicional china para encontrar el punto de entrada adecuado para la construcción de especialidades clave de la medicina tradicional china.

8. Adherirse al estudio y aplicación de la enfermería característica de la medicina tradicional china, reflejar las características y el contenido de la medicina tradicional china en los registros médicos y las operaciones clínicas, garantizar la implementación oportuna y correcta del tratamiento del paciente y la atención de diferenciación del síndrome. y garantizar la calidad de la atención.

9. Todos los proyectos de control de calidad de enfermería en 20 años han alcanzado los estándares de control de calidad y la calidad de la enfermería se ha mejorado aún más.

10. Adherirse a la implementación y mejora continua de rutinas de enfermería de una sola enfermedad para que el personal de enfermería del departamento pueda dominar y familiarizarse con el uso de las rutinas de enfermería de una sola enfermedad para realizar el trabajo. En septiembre, aprobó con éxito el trabajo de aceptación de especialidad clave provincial y fue bien recibido, al final del año, el Departamento de Rehabilitación fue declarado con éxito como especialidad de construcción clave provincial;

11. Elaborar un folleto con ilustraciones y textos sobre ejercicios de cintura y cuello, que tiene buena acogida entre pacientes ambulatorios y hospitalizados.

12. Debido a la gran cantidad de partidas contables en el Departamento de Rehabilitación, se ha modificado el proceso contable y se emiten listas todos los días. Se ha formulado un sistema de verificación, con pequeñas verificaciones cada día y cinco verificaciones importantes cada semana, que elimina eficazmente los registros aleatorios, los registros excesivos, los registros insuficientes y los registros faltantes, reduce en gran medida las quejas de gastos de los pacientes y garantiza el progreso ordenado del trabajo de enfermería.

En 13 y 20 años, se desarrollaron nuevos tratamientos de autohemoterapia y se investigaron y probaron las especificaciones de enfermería para los nuevos tratamientos para que todos cumplieran con los estándares.

4. Labor docente:

Emprendida la formación estandarizada de los estudiantes internos de enfermería en las escuelas secundarias técnicas y colegios universitarios de las escuelas de salud, así como la docencia en enfermería, de manera que cada tanda de estudiantes. Irá al nuevo departamento para su capacitación. El trabajo docente se lleva a cabo en estricto cumplimiento del plan y requisitos de pasantías de los estudiantes. Hay una persona dedicada responsable de implementar la gestión docente de los estudiantes clínicos, e insiste en impartir pequeñas conferencias, rondas de enseñanza. y retroalimentación sobre los efectos de la enseñanza (contenido que cada pasante debe dominar, familiarizarse y comprender). Implementamos la política de combinar la formación de nuevas enfermeras con educación superior, nos adherimos al principio de aprendizaje mutuo y exigimos estrictamente a nuevas enfermeras para garantizar el desarrollo constante de la enseñanza y el trabajo clínico.

Verbo (abreviatura de verbo) educación continua y artículos:

1. Envíe a 3 personas a visitar el departamento de rehabilitación del hospital, el departamento de rehabilitación del hospital y el chino tradicional. hospital de medicina para aprender cosas nuevas. Los conceptos, las nuevas tecnologías y las nuevas ideas se aplican gradualmente al trabajo clínico.

2. Seleccionar personal de enfermería para participar en el aprendizaje de nuevas tecnologías y nuevos desarrollos de enfermería tres veces.

3.1 enfermeras están aprendiendo conocimientos teóricos de enfermería de pregrado y participan 4 compañeras de enfermería.

Resumen personal de la formación de enfermería ambulatoria 2

Hoy es un día especial, porque estuve todo el día en el hospital, no como paciente, sino como paciente, servicio y dedicación, Voluntarios solidarios. .

En la escuela, era miembro de la "Asociación de Voluntarios del Amor" y participaba en muchas actividades de voluntariado, pero esta era la primera vez que participaba en la práctica social en un hospital. Con cierta inquietud, seguí a mi madre, que trabajaba en el hospital, al Hospital General de la Universidad Médica de Tianjin. Hoy trabajo como guía turístico en una clínica geriátrica. Vestido con ropa de voluntario, me llevaron a la jefa de enfermeras de la clínica para pacientes ambulatorios. La jefa de enfermeras sonrió feliz cuando escuchó esta intención. “Ha llegado en el momento justo. Uno de los miembros de nuestro personal está de baja médica, por lo que nos falta un puesto de consultoría.

"Después de escuchar esto, me sentí eufórico y sentí una sensación de logro. La jefa de enfermeras me llevó por la clínica, pacientemente me dijo la ubicación de cada clínica e incluso me dijo el trabajo específico de la clínica, como tomar cigarrillos en el Sala de tratamiento. Los análisis de sangre, orina y tomografía computarizada se cotizan en el primer piso. Han pasado quince minutos desde que completé todas las precauciones. En este momento, puedo entender a la persona que sostiene la hoja de prueba en la mano y la arrastra sola. El paciente, el estado de ánimo indefenso y ansioso del paciente preocupado en esta enorme y concurrida sala

Después de un sencillo entrenamiento, me paré en la puerta del consultorio a las 8:30 de la mañana, mirando hacia adelante. y me siento ansioso. Quiero que mi primer paciente reciba mi servicio lo antes posible, pero me preocupa cómo decir la primera frase. ¿Me creerán como estudiante de secundaria? ¿Pregunta del paciente? Tuve mi primer paciente hoy. Me aclaré la garganta en secreto, dejé de lado todas las preocupaciones en mi mente, me saludé con una sonrisa en el rostro y le pregunté: "Hola, ¿qué departamento estás buscando?". "Era un anciano, llevaba gafas gruesas de montura negra y se apoyaba en un bastón de madera tallada. Dejó de tropezar, levantó la cabeza, me miró sin comprender, pero no respondió. Tal vez no escuché con claridad. Viejo Tengo problemas de audición. Me acerqué apresuradamente y repetí la pregunta al oído del anciano. Esta vez, el anciano entendió y tembló. Le tendió el formulario de registro con la mano izquierda y vio la columna "Departamento de Endocrinología". Esta clínica está lejos de aquí y el anciano tiene dificultades para moverse y no tiene familia que lo acompañe, así que ayudé al anciano a llegar a la silla de espera de la clínica de endocrinología y lo dejé.

Con esto. Después de esta experiencia, gané confianza y mi trabajo posterior se volvió más fluido. Al final del día, ayudé a cientos de pacientes y encontré muchos problemas que vinieron de otros lugares a visitar la clínica del famoso médico en el hospital general. , pero realmente escuché. No entendía el dialecto de los aldeanos, así que tuve que buscarlo palabra por palabra. Algunos pacientes fueron al piso equivocado después de pagar en el primer piso y yo les decía. Les explico a qué piso ir y les explico claramente antes de irme. Cuando veo pacientes impacientes y de "mal humor", resolveré la "crisis" con una sonrisa, paciencia y un servicio considerado. Los pacientes o familiares tienen que ir a la oficina de registro, clínica u oficina de pagos para buscar tratamiento médico, yendo y viniendo a la farmacia cada vez que pregunto, no solo retrasa el tiempo de otros pacientes que lo necesitan. pero también irrita más a los pacientes ansiosos y a sus familias. Así que observo en silencio a todos los que salen corriendo de la clínica, recordando su ropa y apariencia, para que cuando entren en el futuro, no les pregunte a qué departamento están mirando. para

Parece un trabajo simple, pero después de un día de trabajo de consulta, tengo la boca seca y me duele la espalda. Cuando me agaché, sentí que me dolían las piernas, estaban rígidas y parecían. estar hinchado Aunque fue difícil, me sentí lleno de alegría, tacto y un poco de orgullo al pensar en la gratitud de los pacientes y sus familias, y los elogios que me brindó la jefa de enfermería. muchos sentimientos. Me di cuenta de lo mucho que sienten los médicos y enfermeras, incluida mi madre, la impotencia y el dolor de los pacientes; y reconfortado por los esfuerzos y el sudor, y sentí los verdaderos sentimientos y gratitud por los esfuerzos y experiencias. Fui conmovido por los demás, pero también obtuve felicidad y purifiqué mi alma. blanco, el corazón del paciente es gris, el corazón del personal médico es rojo y mi corazón es de color....

Resumen personal de la capacitación de enfermería para pacientes ambulatorios 3

Soy un soldado. Amo mucho a la patria, al pueblo y al ejército. Sus intereses siempre están por encima de todo y estoy dispuesto a dedicar mi vida a ellos sin remordimientos

Como miembro del Cuerpo de Policía Armada de Sichuan. Hospital, he servido a más de diez personas A lo largo de los años, he vivido un sistema de vida estricto, reglas y regulaciones estrictas, un estilo de vida estricto, cumplo con las responsabilidades y obligaciones de un soldado y sirvo al pueblo y a los soldados de todo corazón. Como veterano, soy digno del título de soldado. En el último año, o en los últimos diez años, nunca me preocuparon las ganancias y pérdidas personales, nunca luché por la fama y la fortuna, nunca me gané el favor de los demás, nunca me intimidaron. subordinados, nunca siguió la tendencia, nunca se ganó el favor de los demás, nunca antepuso la situación general, realmente comprenda que es un ladrillo en el lugar que necesita ser movido y obedezca incondicionalmente los arreglos de la organización.

Como enfermera, antigua enfermera y antigua enfermera que ha estado luchando en la primera línea clínica, soy digna de mi conciencia, mi ética profesional y el título de Ángel de Blanco. Cualquier trabajador médico con excelentes habilidades médicas nunca podrá convertirse en un médico verdaderamente excelente sin un corazón bondadoso.

El doctor es muy amable. Aunque solo soy una pequeña enfermera común y corriente, en mi trabajo habitual trato con el corazón a todos los pacientes con los que puedo entrar en contacto. En mi diccionario nunca habrá distinciones entre ricos y pobres, entre lugares y entre tropas. Trato a cada uno de ellos con el corazón y uso todo mi entusiasmo y energía para pensar realmente en lo que piensan y preocuparme por sus necesidades. Cada palabra amable, cada saludo cordial, cada trato esmerado, cada sonrisa llena mi corazón. Por ejemplo, el trabajo en la sala de infusión puede parecer sencillo, pero en realidad requiere mucho conocimiento. Los pacientes ambulatorios son muy móviles, inciertos, complejos y cambiantes. Son la unidad de ventanilla del hospital. No sólo requieren tres controles estrictos y siete pares, sino que también requieren una alta tasa de aciertos. Y cuando se administran a los pacientes, los diferentes antibióticos tienen órdenes diferentes. Nuestra levofloxacina de uso común es diferente de otros antibióticos. Otros antibióticos requieren intervalos prolongados y deben administrarse por separado, mientras que la levofloxacina debe administrarse juntos para garantizar la eficacia. Las penicilinas y las cefalosporinas deben entregarse y prepararse ahora. La preparación prematura los hará ineficaces y propensos a reacciones alérgicas. Al examinar los fluidos de un paciente, asegúrese de comprender la dosis, concentración, administración y efectos adversos de los medicamentos que se administran. Por ejemplo, la cantidad de gotas de aciclovir utilizadas en dermatología debe controlarse estrictamente para garantizar su eficacia. Los pacientes con dolor abdominal reciben primero fármacos antiespasmódicos y analgésicos, y los pacientes con fiebre reciben primero fármacos antipiréticos. Durante la infusión, distraiga deliberadamente la atención del paciente y reduzca el dolor. Informar a cada paciente de las precauciones durante el proceso de infusión y algunas reacciones al medicamento infundido, para que el paciente pueda estar mentalmente preparado. Trate a los ancianos, niños y pacientes gravemente enfermos lo antes posible, organice infusiones en la cama tanto como sea posible para aumentar su comodidad, aliviar su tensión, centrarse en la observación y la inspección e informar la situación al médico de manera oportuna. Hay muchos, muchos más, cada uno de los cuales contiene mi sincera dedicación hacia ellos y refleja mi arduo trabajo y mi ocupación por ellos.

Como la enfermera de mayor edad en el departamento de emergencias, el año pasado trabajé en el turno de noche 132 junto con una enfermera junior que era 10 años menor que yo. Nunca tuve edad suficiente para salir adelante. Por el contrario, con mi rica experiencia en enfermería y mis excelentes habilidades de enfermería, nunca aflojo, trabajo concienzudamente y concienzudamente para hacer cada trabajo de mi discapacitado, y luego el rescate, el tratamiento, la disposición y la clasificación de los pacientes comunes. Nunca me importa la severidad del trabajo, si es agotador o no, si está sucio o no. Mientras vea lo que puedo hacer, tomaré la iniciativa para completarlo sin importar lo que haga. Coordine activamente con los médicos, esfuércese por crear una buena relación médico-enfermera y trate a los pacientes con éxito. Esto no sólo permite a los médicos trabajar con buen humor, sino que también sienta una base sólida para prevenir disputas médicas.

Como miembro del departamento de urgencias, como vieja camarada, como hermana mayor, cuido y amo a mis colegas, y siempre me brindan el cuidado y la ayuda que puedo en mi vida y en mi trabajo. Cuida muy bien de todos, nunca depende de nadie y es muy armonioso y amigable con sus colegas. Para los pasantes, realmente cumplí con mis deberes como docente. No sólo les enseñan diversas habilidades de enfermería sin reservas, con paciencia y rigor, sino que también prestan gran atención a cultivar su amor sincero por los pacientes. Nunca les des órdenes. Trate de brindarles la mayor atención posible en su vida. Aunque el trabajo de enfermería es trivial y normalmente muy aburrido, a veces me siento muy orgullosa de mí misma. Soy el observador de la vida. Mucha gente vive una vida feliz gracias a mis esfuerzos, mi diligencia, mi entusiasmo y mi dedicación. ¡Mis manos, mi sonrisa y mi amabilidad hacen que el mundo sea cálido! Aunque no recuerden mi nombre, aunque no conozcan mis esfuerzos, aunque no comprendan mi arduo trabajo, ¡el regalo de las rosas tiene una fragancia persistente! ¡Somos verdaderamente ángeles! Así que durante muchos días y noches, aunque deambulé entre pacientes, dolor, sangre, gemidos y heridas, ¡fui feliz!

Las personas siempre están madurando y creciendo. Si ayer era tan impetuosa y temblorosa, hoy soy más madura y estable, tengo una nueva interpretación del trabajo de enfermería, tengo una comprensión más clara de mis propias responsabilidades y cargas y tengo una mejor comprensión de cada paciente. servicio. Es sólo que en este proceso, aunque el paciente es más grande que el cielo, ¡no es Dios! Nuestro trabajo no es sólo una industria de servicios. ¡Las enfermeras también tienen su dignidad! ¡Podremos sudar y sangrar, pero no lloraremos! ¡Somos humildes pero nunca humildes! ¡Ante Dios todos somos iguales! Agradezco a todos los que han trabajado conmigo durante el año pasado.

¡Gracias por tu amabilidad, gracias por conocerme así, gracias por tu amabilidad y belleza, gracias por dejarme vivir en una familia tan cálida! ¡Espero que en el nuevo año todavía podamos sentir la belleza de la vida y la vida juntos en las buenas y en las desgracias, y crear un futuro mejor con ***!

Resumen personal de la formación de enfermería ambulatoria 4

El tiempo vuela y los días en el Departamento de Medicina Respiratoria se acaban en un abrir y cerrar de ojos. Trabajar en un hospital humano ha enriquecido mi cerebro, ha ampliado mis horizontes, me ha permitido ver el sufrimiento humano que antes no podía sentir y ¡realmente comprendí el valor de la vida! Mirando retrospectivamente el mes pasado, aunque estoy muy ocupado todos los días, mi vida se vuelve plena y significativa. Aunque los días estaban llenos de altibajos, mi mente era como una corriente de agua libre, inyectando continuamente conocimiento y experiencia creciente en mi cerebro, permitiéndome aprender cosas que queríamos aprender pero que no podíamos en la escuela.

Se puede decir que venir al Departamento de Medicina Respiratoria fue un punto de inflexión para mí. Me hizo sentir la calidez del hospital. No existe una brecha generacional entre profesores y estudiantes. Nos tratan como amigos. Tienen algo para comer y jugar juntos. Jugaban y comían al mismo tiempo, y de manera incansable e incansable nos enseñaron conocimientos de enfermería clínica, lo que me hizo volver a sentir el calor de la sociedad después de salir de casa.

Después de salir del trabajo a las 8 de la mañana todos los días, el goteo intravenoso es un tratamiento obligatorio para nosotros, que también se puede decir que ejercita nuestro coraje. Estos pacientes son muy afables. Incluso si accidentalmente clavamos una aguja en un vaso sanguíneo, el paciente sonreirá y dirá: "Está bien, pequeña, al principio es difícil. Mientras practiques más, todo estará bien. La vida no lo es todo, todo". radica en el aprendizaje y la acción. ¿No es ese el gran inventor Edison? El fracaso es la madre del éxito. "Pero sabemos que las enfermeras son ángeles humanos vestidos de blanco. Un pequeño error puede retrasar la vida de una persona, por eso siempre nos decimos a nosotros mismos que no podemos cometer ningún error en nuestro trabajo. Como enfermeras, estamos destinadas a ser responsables de los pacientes y Entonces mi corazón estará tranquilo. Debido a esto, hemos sido elogiados por los maestros y los pacientes.

Aunque hay un viejo dicho en la sociedad: "La boca del médico son las piernas de la enfermera". " Las enfermeras son sólo recados y no se pueden comparar con los médicos. Los médicos siempre tienen un estatus más alto que las enfermeras. Entonces les dije que estaban equivocados. Después de que el médico nos da la receta, es deber de nuestra enfermera comprobar si es correcta. Así que tengo que aprender bien. Hacemos camas, insertamos agujas y cateterizamos a los pacientes todos los días, pero son muy satisfactorios, felices y cómodos.

A veces, cuando no estamos ocupados o después del trabajo. Hablamos con los ancianos. La mayoría de ellos son niños. Por lo general, trabajan afuera y no pueden cuidar a los ancianos todos los días, lo que hará que los pacientes se sientan solos. Debemos preocuparnos por él y amarlo. Como dice el refrán, los ancianos son la personificación de los niños, por eso nos trataremos como a nuestros amigos más queridos. De esta manera, la infelicidad en su corazón desaparecerá lentamente y su estado de ánimo mejorará gradualmente. lo que también es útil para la afección y favorece la recuperación y la recuperación de la afección. La profesión de enfermería es sagrada y nadie puede reemplazarla sin conocimientos profesionales y habilidades competentes, por lo que tendrá una serie de consecuencias. Estudiaré mejor, trabajaré más duro y seré una verdadera enfermera. Por el bien de la salud humana, quiero ser como Nightingale. ¡He dedicado mi vida a la enfermería!

Resumen personal de la formación de enfermeras ambulatorias.

"Tic, tic -" El semestre está llegando a su fin y el tiempo vuela muy rápido. Ha pasado un semestre. Mirando hacia atrás, estos breves meses han sido ocupados y satisfactorios, y hay muchas cosas que valen la pena. resumiendo y reflexionando. Ahora haré un resumen del trabajo de este semestre para promover un mejor futuro. Realizar el trabajo de manera oportuna para que los niños puedan lograr un mayor y mejor desarrollo en el próximo semestre. de la siguiente manera:

1. Aspectos laborales

Los maestros pueden respetar conscientemente las horas de trabajo, implementar concienzudamente diversas reglas y regulaciones en el trabajo, tratar sus responsabilidades con la debida diligencia y dedicarse al preescolar. educación con el mayor esfuerzo, el mayor entusiasmo y la actitud más sincera, para satisfacer y tranquilizar a los padres.

En segundo lugar, los aspectos docentes

1. Progreso de la enseñanza, dominar los métodos y técnicas de enseñanza de diversas materias y adoptar métodos apropiados para organizar las actividades de los niños para que los niños puedan aprender en actividades felices, para lograr el propósito de entretener y educar.

2. En la enseñanza en el aula, los profesores pueden centrarse en la enseñanza intuitiva. El proceso de enseñanza está centrado en el estudiante y dirigido por el profesor, lo que permite a los niños aprender y jugar al mismo tiempo, con más estímulo y menos críticas. proteger la autoestima de los niños. Debido a que tienes autoestima, puedes tener confianza en ti mismo, y con confianza en ti mismo, puedes ser autosuficiente.

En tercer lugar, cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños.

Establezca requisitos de rutina claros y específicos para cada aspecto de la vida diaria, y permita que los niños comprendan y dominen los requisitos de rutina en cada aspecto a través de demostraciones y explicaciones. De esta forma, los horarios de vida y de estudio de los niños han mejorado mucho respecto a la escuela secundaria, y saben ajustar constantemente su comportamiento en el grupo. En el trabajo práctico, hemos resumido la siguiente experiencia:

En la vida diaria, orientamos a los niños a comprender su relación con el colectivo, les hacemos saber que son miembros del colectivo y que están dispuestos a participar. en actividades colectivas, educar a los niños se preocupan por el colectivo, sus compañeros y son educados con los demás. Permítales desarrollar niños morales y educados. También deben mantenerse en estrecho contacto con sus padres, escuchar sus opiniones y brindarles orientación específica basada en. su desempeño en casa. Cuando los niños de mi clase se adaptaron al nuevo entorno, sus hábitos de estudio y de vida mejoraron y también fueron reconocidos por sus padres.

En definitiva, este semestre es muy movido y agotador, claro que lo es para mí. Una vez finalizado el trabajo, la cosecha ciertamente no es pequeña. En el trabajo recibí ayuda de amigos, reconocimiento de mis padres y la alegría de la cosecha también descubrí algunos problemas que existían en el trabajo. En el trabajo futuro, trabajaré junto con el profesor Ren y me esforzaré por hacer un trabajo mejor y más práctico. ¡Aquí quiero agradecer a mis colegas!

En cuarto lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la cooperación y mejorar la amistad entre los niños.

El niño presenta cierta falta de cooperación y carece de capacidad para cooperar. Encuentran problemas en los juegos y en las actividades de los rincones y no saben dividir el trabajo y comunicarse. El conflicto generalmente se resuelve mediante quejas o comportamiento agresivo. Por lo tanto, nuestros dos maestros son conscientes de la importancia de la cooperación de los niños y hemos cultivado el sentido de cooperación de los niños de manera oportuna y efectiva. Nuestros profesores también darán un ejemplo a seguir para los niños. Por ejemplo, a la hora de repartir libros, me ayudan dos profesores y yo te ayudo a ti, ayudándonos entre nosotros. También animamos a los niños a construir bloques de construcción juntos, ayudamos al profesor a mover taburetes, etc. - Después de animarlos, ¡los niños han progresado mucho!

La educación sobre la cortesía de los niños debe fortalecerse aún más en trabajos futuros, como tomar la iniciativa de saludar al ingresar al jardín de infantes, tomar la iniciativa de saludar a los demás y aprender a usar expresiones educadas simples como "por favor". , gracias, lo siento, está bien", etc.

Unas buenas rutinas de clase pueden permitir a los niños formar buenos hábitos de vida, aprendizaje y comunicación, estimular sus emociones y favorecer su desarrollo en todos los aspectos.

1) Dejar que los niños participen en la formulación de rutinas. Para formar una rutina clara que los niños puedan seguir, hacemos preguntas, los guiamos para discutir, resumir y formular reglas. Por ejemplo, cómo clasificar y colocar artículos de uso común, materiales de juego, útiles escolares, artículos de primera necesidad, etc. En el aula, utilice esto para inspirar a los niños y crear etiquetas para que ellos mismos las revisen y corrijan.

2) Estímulo y apoyo espiritual a los niños. Por ejemplo, utilizamos actividades sociales como "Análisis de lo correcto y lo incorrecto" y "Mis ventajas" para guiar debates y conversaciones individuales para que los niños sepan lo que deben hacer. ¿Por qué haces esto? Y recordarnos y ayudarnos mutuamente en la vida diaria en lugar de informar y supervisar. Los ojos alentadores de la maestra, sus caricias amorosas y sus sonrisas de aprobación hicieron que los niños realmente sintieran felicidad desde el corazón. Cultivar a los niños con buenas rutinas se basa en su propia cognición y autodisciplina. Experimentan sinceramente la felicidad que las buenas rutinas les brindan a ellos y a los demás.

3) Atrévete a regalar a tus hijos el derecho a la libertad. Abogamos por respetar la libertad de los niños y permitirles elegir libremente diferentes juegos o actividades de aprendizaje, en lugar de simplemente restringir la libertad de los niños como un requisito rutinario. Los niños están inmersos en actividades que satisfacen sus necesidades internas. Se concentran en sus operaciones y no tienen tiempo para romper las reglas. Este ambiente libre y relajado promueve la formación de buenas reglas en los niños.

Verbo (abreviatura de verbo) educación en seguridad trabajar

Existen peligros en todas partes del mundo y los niños suelen ser las mayores víctimas. Para reducir estos accidentes, en la vida diaria, enseñaré a los niños más conocimientos de seguridad de autoprotección, como prevención de incendios, prevención de terremotos, prevención de inundaciones, prevención de electricidad y anti-viajes a través de clases de conocimientos generales. Por ejemplo, en un simulacro de incendio en nuestro jardín este semestre, encendimos un pequeño fuego en el jardín y hicimos sonar la alarma sin el conocimiento previo de los niños para probar su resiliencia y capacidad de autorrescate.

Pensé que los niños entrarían en pánico cuando se encontraran con un peligro, pero resultó que nuestras preocupaciones estaban equivocadas. Cuando suena la alarma, todos los niños pueden obedecer la orden unificada, cubrirse la nariz con toallas mojadas y seguir la orden de caminar hacia un lugar abierto y seguro uno por uno contra la pared. En esta actividad, los niños no sólo aprendieron una correcta prevención de incendios, sino que también mejoraron sus capacidades de respuesta a emergencias ante un peligro. Además, en la vida diaria siempre les recordaré a los niños que sepan protegerse, que no hagan cosas peligrosas, que no hagan cosas dañinas, etc. Y cuando se descubre que los niños cometen acciones peligrosas, hay que educarlos y corregirlos a tiempo. Por tanto, los niños de esta clase podrán crecer sanamente este semestre.

Los resultados de este semestre son gratificantes, pero también hay falencias. En el futuro, intentaré tratar cada clase como un aula para capacitarme, aprender a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejorar mi capacidad para controlar el aula y responder a emergencias. Debo dar ejemplo, exigirme estrictamente y ser un buen maestro. Obtén mejores calificaciones en el nuevo semestre.

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